九年级上半期考试试卷.doc

天柱三中20152016学年度第一学期九年级期中质量检测卷语 文注：本试卷分第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分。考试结束后只交答题卡。第卷一、（39分）（每小题3分，共13小题）1下面词语中加点字的读音完全正确的一项是A压轴（zhu） 旁骛（w） 灵柩（ji） 强聒不舍（u）B田圃（p） 亵渎（d） 扶掖（y） 气吞斗牛（du）C喑哑（yn） 陨落（yn） 伫立（ch） 怒不可遏（）D襁褓（qin） 王冠（un） 侮辱（w） 恪守职责（） 2依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是 青春意味着勇气多于怯懦，青春意味着冒险多于_。董存瑞、雷锋、张海迪等英雄、楷模人物以其信仰、人格与壮举，将真善美_得淋漓尽致，为中学生的心灵送来了明丽的阳光，成为其崇拜的一类偶像。正是由于基础薄弱、违法违规生产、监管不利等原因，_了矿难事故接连不断发生的严重后果。A安静 演绎 造就 B安逸 演示 造就C安静 演示 导致 D安逸 演绎 导致3下列对病句的修改不正确的一项是A. 一个人能取得卓越的成就，并不在于他就读的学校是重点还是普通，而在于他是否具备成功的特质。（在“一个人能”后面加“否”）B. 纪录片舌尖上的中国不仅引发了人们对“文化认同”和“软实力输出”的思考，而且让人怀念童年的美味。（将“文化认同”和“软实力输出”互换）C. 弗洛伊德认为梦的材料来自三个方面：一是身体，二是白天经历的事情，三是儿童时期的经历。(在“身体”后面加“的状态”）D. 喜欢游泳的人大多有这种体验：不管天气很热，可是刚从水里出来时会感到有点凉，有时甚至还会打一下寒战。(把“不管”改成“尽管”)4对下面文段中有关修辞方法作用的分析，有误的一项是人为什么要读书呢？书，可以唤醒沉睡的心灵，可以引领迷惘的灵魂。一本好书，就是一个崭新的世界。读艾青的诗歌，我坚定了不断前行的信念；读史铁生的散文，我鼓起了直面人生的勇气；读托尔斯泰的小说，我充满了对精神家园的憧憬读书，就像用麦管吮吸甘露，让人欣喜，让人着迷。还有什么比读书更能产生令人陶醉的内心体验呢？A文段开头运用设问，自问自答，强调了书对人的思想的启迪和引领作用，有助于启发读者的思考。B文段中运用“读，我”的排比句式，语势强烈，意在突出读书带给“我”的力量，让“我”有更高的追求。C文段中“读书，就像用麦管吮吸甘露”运用比喻，生动地写出了阅读给人带来的惬意感受。D文段结尾运用反问，加强语气，强调了阅读能使人内心世界更丰富、精神境界更高尚的原因。5对毛泽东的沁园春雪赏析不恰当的一项是北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。A上片描写北国雪景，展现祖国山河的壮丽；下片纵论历代英雄，抒发诗人的抱负。B“望”字统领下文，直至“分外妖娆”一句，实写了眼前雪景。C“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”是上文写景和下文议论之间的过渡。D全词表现出了无产阶级革命家的坚定信仰和伟大抱负。6.下列文学常识的叙述中，有错误的一项是A.战国策是东汉末年刘向根据战国史书整理编辑的一部国别体史书。B.三国志记载的是三国时期魏、蜀、吴三国的历史，其作者是陈寿。C.出师表的作者是三国时期政治家、军事家诸葛亮，而表是古代帝王上书陈情言事的一种文体。D.词又称“长短句”，句式长短不一。兴盛于宋，当时的苏轼和辛弃疾是豪放派的代表人物，而李清照则是婉约派的代表。7.下列各句中，加点的词语使用正确的一项是A由于地势高，能见度也特别高，远近景物历历在目。B此刻，老师和孩子们在舞台上开心地拥抱，共享天伦之乐，庆祝本校合唱团荣获冠军。C他看人没看走眼，看诗却看走眼了，他对齐白石的旧体诗莫衷一是。D他在影视界和社会上知名度都极高，堪称炙手可热的名人。阅读敬业与乐业片段，完成810题。第一要敬业。敬字为古圣贤教人做人最简易、直捷的法门，可惜被后来有些人说得太精微，倒变得不适实用了。惟有朱子解得最好，他说：“主一无适便是敬。”用现在的话讲，凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁骛，便是敬。业有什么可敬呢？为什么该敬呢？人类一面为生活而劳动，一面也是为劳动而生活。人类既不是上帝特地制来充当消化面包的机器，自然该各人因自己的地位和才力，认定一件事去做。凡可以名为一件事的，其性质都是可敬。当大总统是一件事，拉黄包车也是一件事。事的名称，从俗人眼里看来，有高下；事的性质，从学理上解剖起来，并没有高下。只要当大总统的人，信得过我可以当大总统才去当，实实在在把总统当作一件正经事来做；拉黄包车的人，信得过我可以拉黄包车才去拉，实实在在把拉车当作一件正经事来做，便是人生合理的生活。这叫做职业的神圣。凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的。惟其如此，所以我们对于各种职业，没有什么分别拣择。总之，人生在世，是要天天劳作的。劳作便是功德，不劳作便是罪恶。至于我该做哪一种劳作呢？全看我的才能何如，境地何如。因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。怎样才能把一种劳作做到圆满呢？惟一的秘诀就是忠实，忠实从心理上发出来的便是敬。庄子记佝偻丈人承蜩的故事，说道：“虽天地之大，万物之多，而惟吾蜩翼之知。”凡做一件事，便把这件事看作我的生命，无论别的什么好处，到底不肯牺牲我现做的事来和他交换。我信得过我当木匠的做成一张好桌予，和你们当政治家的建设成一个共和国家同一价值；我信得过我当挑粪的把马桶收拾得干净，和你们当军人的打胜一支压境的敌军同一价值。大家同是替社会做事，你不必羡慕我，我不必羡慕你。怕的是我这件事做得不妥当，便对不起这一天里头所吃的饭。所以我做这事的时候，丝毫不肯分心到事外。曾文正说：“坐这山，望那山，一事无成。”一个人对于自己的职业不敬，从学理方面说，便亵渎职业之神圣；从事实方面说，一定把事情做糟了，结果自己害自己。所以敬业主义，于人生最为必要，又于人生最为有利。庄子说：“用志不分，乃凝于神。”孔子说：“素其位而行，不愿乎其外。”我说的敬业，不外这些道理。8对“敬业”的“敬”，理解不符合作者的观点的一项是A专心致志B主一无适 C心无旁骛D感恩戴德9下列说法与第段中作者的观点相符的一项A在当时，拉黄包车的收入不比当大总统的少，因而这两项职业“并没有高下”。B人们选择哪种劳作，主要看个人的兴趣、爱好。C劳动不仅使人可以生存，而且使生存更有意义，更合理。D人无论从事哪项劳作，只要能得到足够的地位和声望，就叫“做到圆满”。10对选文部分内容和写法的综合分析，不恰当的一项是A选文中作者阐明的观点是“要敬业”。B佝偻丈人承蜩的故事从反面证明了“只有敬才能把一种劳作做得圆满”，曾文正的话又从正面加以强调C大量引用经典、格言，使这篇演讲的论证充实而有力；而阐述过程中语言通俗，口语色彩又很明显。 D文中几处设问句的使用，有利于引起听众的注意和思考。阅读陈涉世家选段，完成1113题。吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之。行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。（ ）弗胜，守丞死，（ ）乃入据陈。数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。陈涉乃立为王，号张楚。当此时，诛郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。11下面对加点词语的解释，不正确的一项是A尉果笞广 笞：鞭、杖或竹板B为坛而盟 盟：盟誓C将军身被坚执锐 被：通“披”，穿着D皆刑其长吏 刑：惩罚12下列句子中的“以”字用法与例句中相同的一项例句：以激怒其众 A祭以尉首 B徇蕲以东 C杀之以应陈涉 D扶苏以数谏故13下面对选文的分析不准确的一项是A画线句子中，两处括号位置省略的内容均应为“起义军”。B陈胜召令徒属，先揭露秦朝苛政，晓以利害，后用“壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎”来坚定大家的抗争信念，得到全体士卒的拥护。C起义队伍的迅速组成及其初期的迅猛发展，都证明陈胜是一名卓越的组织者和领导者。D选文部分主要通过动作和心理描写来刻画陈胜和吴广的英雄气概。第卷二、按要求作答。（共计10分）14.根据平时的积累，请你补写出下列名篇名句中的空缺部分。（每空计1分，共10分）（1）过尽千帆皆不是，_。（2）_，载不动许多愁。（3）_，只有香如故。（4）莫道不消魂，_。（5）今夜偏知春气暖，_。（6）浊酒一杯家万里，_。（7）了却君王天下事，_。（8）_，西北望，射天狼。（9）出师一表真名世，_。（10）千古兴亡多少事？悠悠。_。三、阅读出师表一文，按要求完成15-20题。（22分）先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。 宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。 侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。 将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，（ ），尔来二十有一年矣。 先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。 愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。 今当远离，临表涕零，不知所言。15.出师表是_率师伐魏，在出师前写给后主_的一篇表文。（2分）16.请分别写出“先帝不以臣卑鄙”中的“卑鄙”一词的古今意思。（2分）古义：_ 今义：_17.在选文中的括号内填上原文语句。（2分）_，_。18.翻译选文中画线的句子。（6分）19.选文中诸葛亮给后主刘禅提出了哪三条建议？哪一条建议最为重要？为什么？（3分）20.学了这篇课文，你有哪些方面的收获呢？请你谈谈出师表关于人生的意义。（2分）四、阅读范进中举选段，按要求作答。（完成21-24题，共计10分）范进因没有盘费，走去同丈人商议，被胡屠户一口啐在脸上，骂了一个狗血喷头，道：“不要失了你的时了!你自己只觉得中了一个相公，就癞虾蟆想吃起天鹅肉来!我听见人说，就是中相公时，也不是你的文章，还是宗师看见你老，不过意，舍与你的。如今痴心就想中起老爷来!这些中老爷的都是天上的文曲星!你不看见城里张府上那些老爷，都有万贯家私，一个个方面大耳?像你这尖嘴猴腮，也该撒泡尿自己照照!不三不四，就想天鹅屁吃!趁早收了这心，明年在我们行事里替你寻一个馆，每年寻几两银子，养活你那老不死的老娘和你老婆是正经!你问我借盘缠，我一天杀一个猪还赚不得钱把银子，都把与你去丢在水里，叫我一家老小喝西北风!”一顿夹七夹八，骂的范进摸不着门。范进一面自绾了头发，一面问郎中借了一盆水洗洗脸。一个邻居早把那一只鞋寻了来，替他穿上。见丈人在跟前，恐怕又要来骂。胡屠户上前道：“贤婿老爷，方才不是我敢大胆，是你老太太的主意，央我来劝你的。”邻居内一个人道：“胡老爹方才这个嘴巴打的亲切，少顷范老爷洗脸，还要洗下半盆猪油来!”又一个道：“老爹，你这手明日杀不得猪了。”胡屠户道：“我那里还杀猪!有我这贤婿，还怕后半世靠不着也怎的?我每常说，我的这个贤婿，才学又高，品貌又好，就是城里头那张府、周府这些老爷，也没有我女婿这样一个体面的相貌。你们不知道，得罪你们说，我小老这一双眼睛，却是认得人的。想着先年，我小女在家里长到三十多岁，多少有钱的富户要和我结亲，我自己觉得女儿像有些福气的，毕竟要嫁与个老爷，今日果然不错!”说罢，哈哈大笑。众人都笑起来。看着范进洗了脸，郎中又拿茶来吃了，一同回家。范举人先走，屠户和邻居跟在后面。屠户见女婿衣裳后襟滚皱了许多，一路低着头替他扯了几十回。21. 范进中举节选自我国清代一部长篇讽刺小说_，作者是_。（2分）22.用一句话简要概括所选文段的内容。（2分）23.从选文中可以看出，胡屠夫是怎样的一个人？（2分）24.范进中举中的范进是一个懦弱的人，有人说他“热衷功名”，语含讥讽，但却有人认为他“热衷功名”是他矢志不渝的表现；愚公移山中的愚公，他的不怕困难、坚持不懈的精神激励着我们，但却有人认为“愚公真的很愚”。请你根据下面的提示语，选择一个，结合现实，谈谈你的看法。（4分）范进的热衷功名 愚公的愚五、读书学习。（共计9分）25.学校准备开展以“我读书，我思考”为主题的活动，请你踊跃参加。活动一：定方向 选书目“主题活动”启动前，图书馆已全天候开放。面对众多的书，你将选择哪一位作家的作品？请写在下面横线上。作家_ （1分） 作品_（1分）活动二：有步骤 深探究选定书目后，你向老师咨询。老师建议你深入了解该作家及其作品，并写出研究步骤，完成研究任务。你的研究步骤是：_（2分）活动三：精阅读 美汇报经过几周的精读，你的研究任务完成了。在读书汇报会上，你将展示你的研究成果。你的展示如下：_（2分）26.名著知识考查。认真阅读下列选段，按要求作答。武松见那大虫复翻身回来，双手轮起哨棒，尽平生气力，只一棒，从半空劈将下来。只听得一声响，簌簌地，将那树连枝带叶劈脸打将下来。定睛看时，一棒劈不着大虫，原来打急了，正打在枯树上，把那条哨棒折做两截，只拿得一半在手里。那大虫咆哮，性发起来，翻身又只一扑扑将来。武松又只一跳，却退了十步远。那大虫恰好把两只前爪搭在武松面前。武松将半截棒丢在一边，两只手就势把大虫顶花皮胳嗒地揪住，一按按将下来。那只大虫急要挣扎，被武松尽力气捺定，那里肯放半点儿松宽。（1）选段出自于水浒传中的精彩片段，这个精彩的故事叫_。（1分）（2）水浒传中的英雄性格各不相同，但却同样义薄云天，请你举出两位能体现这种“义气”的英雄人物及其相应事例简单作答。（2分）_六、写作考查。（60分）在湖南桑植县张家湾村，因地高多悬崖，从祖辈起，村民就靠搭在高低两处的木梯出入镇上。而村里学龄期的孩子，也只能靠爬垂直的天梯上学，而梯子下面，就是六七十米深的悬崖。小杂评：中国梦归根到底是每个中国人的梦，百姓生存和子女求学举步维艰，上升渠道逼仄，也就谈不上“共同享有人生出彩的机会”。但愿“学童爬天梯”作为一个侧影和警示，能提醒人们发展的不平衡，提醒官员真正心系百姓，奋发有为，如此才能让那风吹雨淋的木梯成为过往云烟。请你认真阅读上面的文字，以“梯”、“角落里的卑微”、“起跑线”任选其一为话题，写一篇作文。要求：注意先将作文标题填写在答题卡27题的横线上，然后作文。结合生活实际，和我国教育现状，自选角度，自定立意，自定文体（诗歌除外），写一篇不少于600字的文章。书写要规范，卷面要整洁。九年级期中质量检测卷语文参考答案一、 选择题1-5：ADBDB 6-10:AADCB 11-13:ACD二、非选择题14：（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）（9）（10）15:诸葛亮（孔明） 刘禅 17、受任于败军之际，奉命于危难之间。18、略 19、第一条：开张圣听，第二条：赏罚分明，第三条：亲贤远佞。第三条“亲贤远佞”最为重要。因为只有做到“亲贤远佞”，才能广开言路，做到赏罚分明，成就霸业。20、这道题只要学生能答上两点就能得满分。参考答案：忧患意识善于倾听公平公正知恩图报爱岗敬业责任之心。21、儒林外史 吴敬梓 22、写胡屠夫在范进中举前后的态度心理变化。（或“胡屠户对范进前倨后恭的态度”）。23、胡屠夫是一个趋炎附势、嫌贫爱富、庸俗自私的市侩。24、范进的热衷功名：古人有言：“学而优则仕。”范进作为一位读书人，对功名的追求实是对事业的追求，几十年的辛苦努力，始终如一，这种精神值得称赞。当今社会需要他这种苦志的人。愚公的愚：（1）移山没有修路方便轻松；（2）移山可能会破坏这一地区的生态平衡；（3）愚公的个人意愿，让子子孙孙陷入到无穷无尽的劳苦之中。（以上任选其一，言之成理即可）25、