高一物理第一二章实验复习含答案

物理第一、二章实验复习2012-11-4,实验,实验模拟,纸带,实验原理,2.由纸带判断物体做匀变速直线运动的方法：,如图所示，0、1、2为时间间隔相等的各计数点，S1、S2、S3为相邻两计数点之间的距离，若S= S2S1=C（常数），即若两连续相等的时间间隔里的位移之差为恒量，则与纸带相连的物体的运动为匀变速运动。,纸带,实验原理,3.由纸带求物体运动加速度的方法：,用“逐差法”求加速度.,根据S4S1= S5S2= S6S3=3aT2（T为相邻两计数点之间的时间间隔）,用v-t图象法：即先根据求出打第n个点时纸带的即时速度，后做出v-t图，图线的斜率即为物体运动的加速度。,实验,实验步骤,1.把一端附有滑轮的长木板平放再实验桌上，并使滑轮伸出桌面，把打点计时器固定在长木板上没有滑轮的一端，连接好电路。,2.把一条细绳栓在小车上，细绳跨过滑轮，并在细绳的另一端挂上合适的钩码，试放手后，小车能在长木板上平稳的加速滑行一段距离，把纸带穿过打点计时器，并把它的一端固定在小车后面。,实验条件：a合力恒定，细线与木板是平行的。b接50HZ，46伏交流电。,实验,实验步骤,3.把小车停在靠近打点计时器处，接通电源后，放开小车，让小车运动，打点计时器就在纸带上打出一系列的点，取下纸带，换上新纸带，重复实验三次。,4.选择一条比较理想的纸带，舍掉开头的比较密集的点，确定计数始点，表明计数点，正确使用毫米刻度尺测量两点间的距离，并把测量结果填入表中，用逐差法求出加速度的值，最后求其平均值，还可求出各计数点对应的速度，做vt图象，求得直线的斜率即为物体运动的加速度。,实验,注意事项,1.小车的加速度应适当大一些，以能在纸带上长约50cm的范围内清楚地取78个计数点为宜。,5.不要分段测量各段位移，应尽可能一次测量完毕（可先统一量出到计数点0之间的距离），读数时应估读到毫米的下一位。,2.要防止钩码落地和小车跟定滑轮相撞，纸带打完后即时断开电源。,3.每打完一条纸带，将定位轴上的复写纸换个位置，以保证打点清晰。,4.应区别打点计时器打出的点和人为选取的计数点（一般把计时器打出的5个点作为一个计数点），选取的计数点不得少于6个。,6、注意所选取的相等时间间隔T的大小及所测位移S,练习1.某次实验纸带的记录如图6所示，图中前几个点模糊，因此从A点开始每打5个点取1个计数点，则小车通过D点时速度是_m/s，小车运动的加速度是_m/s2.（打点计时器的电源频率是50Hz）,2.48m/s, 6.48m/s2,练习2.一质点从静止开始作直线运动，第1s内以加速度a1m/s2运动，第2s内加速度a-1m/s2，第3s又以a1m/s2运动，第4s内加速度a-1m/s2，如此反复，经100s此质点的总位移多大？,50m，22. 24m，12.9s，332.8m,练习3.质点作变速直线运动，正确的说法是（ ）A若加速度与速度方向相同，虽然加速度减小，物体的速度还是增加B若加速度与速度方向相反，虽然加速度增大，物体的速度还是减小C不管加速度与速度方向关系如何，物体的速度都是增大D如果物体作匀变速直线运动，则其加速度是均匀变化的,AB,练习4、一辆以12m/s的速度在水平路面上行驶的汽车，在刹车过程中以3m/s2的加速度做匀减速运动，汽车在前5s内的位移是多少？,练习5、