株洲市二中2010年上学期教学工作计划表.doc

株洲市二中 2010 年 上 学期教学工作计划表学生知识现状分析本学期教学对象是高一学生。经过一个学期的语文学习，学生语文素质整体有较大幅度的提高，导师大讲堂办的很成功，吸引了一大批学生前往学习，激发了许多同学的学习兴趣。但是，由于特招、特长生等比例不少，个体素质依然参差不齐；还有许多同学偏重其他理科科目的学习，对语文学习不够重视；部分学生语文基本功不够扎实，思想不够成熟，也缺乏一定的思辨能力，这些都要在本学期的教学中认真考虑。本期教学的主要任务及要求新课程高中语文教材必修三、必修四。进一步激发学生学习语文的兴趣，培养学生阅读的习惯，扩大学生的阅读量和阅读面，为后面的语文学习奠定积累基础，也为学生的终生发展奠基；通过阅读教学提高学生阅读理解能力、审美能力、鉴赏能力；通过表达交流训练，提高学生语言运用能力、写作能力；通过指导学生探究学习、生活中的语文现象，提高学生对文化现象的探究能力；通过课内外阅读，以及写作读书笔记等方式，来提高学生的思辨能力。本期教材内容分析必修三：阅读鉴赏板块中外小说阅读鉴赏、唐代诗歌阅读鉴赏、中国古代散文阅读鉴赏、自然科学普及文章阅读鉴赏；表达与交流学习写议论文，讨论；梳理探究交际中的语言运用，文学作品中的个性化解读，语文学习的自我评价；名著导读红楼梦高老头。必修二：阅读鉴赏板块中外戏剧鉴赏、宋词阅读鉴赏、中外议论性散文名篇阅读鉴赏、中国古代史传文学作品阅读鉴赏；表达与交流继续学习议论文的论证写作，辩论；梳理探究逻辑和语文学习、走近文学大师、影视文化；名著导读莎士比亚戏剧、谈美。提高教学质量的主要措施一 扎实做好备课环节工作，做到集体备课制度化；二 加强教研活动力度，做到互相听课、评课经常化；三 在上学期的基础上，继续推进自主合作探究学习的改革，借力学生学习模式的改变，提高语文课堂教学质量。学生多元培养机制的活动及安排以文学社为阵地，张坚固老师主讲，继续精心打造名师大讲堂品牌课堂，引导大量学生投入到读书、鉴赏的活动中来；以读书节为契机，大力推行阅读，以写读书笔记、作品推介为平台，调动学生阅读兴趣，提高阅读质量；以赛促学，开展一系列语文学科竞赛活动：作文比赛、主题辩论赛。环境教育和可持续发展教育计划把环境教育和可持续发展教育作为提升学生素质的一个重要组成部分，在阅读鉴赏教学中，依托教材中的名篇如寡人之于国也动物游戏之谜热爱生命等渗透环境教育和可持续发展教育；在语文学习活动中，如读书活动、辩论活动，通过活动内容渗透这些理念。周次教学内容（按课或章节）课时周次教学内容（按课或章节）课时上半学期教学进度第1周第11周林黛玉进贾府2苏轼词两首2祝福2辛弃疾词两首2交际中的语言运用1走近文学大师1第2周老人与海1第12周李清照词两首2蜀道难2拿来主义1学习选取论据的角度2学习纵向展开议论2第3周第13周杜甫诗三首2拿来主义1琵琶行并序1父母与孩子之间的爱2学习选择和使用论据2短文三篇2第4周琵琶行并序1第14周影视文化1李商隐诗两首1廉颇蔺相如列传2寡人之于国也2学习反驳2文学作品中的个性化解读1第5周劝学2第15周过秦论1苏武传2学习论证2张衡传2必修四考试复习1下半学期教学进度第6周第16周过秦论1必修四考试3师说2试卷讲评2动物游戏之谜1语文学习中的自我评价1第7周第17周宇宙的边疆1一名物理学家的教育历程1学习议论中的记叙2必修三考试复习1第8周第18周必修三考试3试卷讲