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文档简介
Lesson 25 Jennys family【学习目标】1、 学习的任务和目标1) Grasp main words:member,son,daughter,drive,policeman.2) Understand important sentences:(1)We are the Smith family.(2)My mother is a bus driver.(3) -What is he doing? -He is talking on the police radio.2、学习的重点1) Grasp words and phrases.2)Key sentences and structures.3、学习的难点Learn about how to produce family members.【学习过程】Step 1: 自主学习-明确目标 自学文本1. 请同学们课前上平台阅读思考本节导学案,明确本节课的学习任务和目标。2. 对照课本后面第一单元的单词表(从Member 到Policeman )跟读单词录音。要求:根据录音及单词音标,首先会读单词接着边读边写记单词,注意中英文的转换,最后默写单词。3. 独立认真地预习(第66页)面的课文。要求:阅读课文,把不理解的短语,句子用红笔做上记号。4. 在线上对照导学案本课时完成探究归纳部分的预习。Step 2: 自学检测-在线测学 质疑思学通过自学完成下列任务:(一) 单词(Word):1._成员2._儿子 3._ 女儿 4._无线电 5.front _ 6._三十 7._ 驾驶;用车送 8.thirty _ 9._ 野餐(二)短语 : 阅读课文找出下列短语1.这是._ 2.我们住在._ 3.我的爸爸是_ 4.在做什么?_ 5.他是._ 6.他是一个警察_(三)试着把以下句子译成汉语并想一想这些句型的用法。1.My sister is a student._ 2. He is working_3.She is walking to school._4.She is a bus driver._ Step3: 自展提升-合作探究 展示交流通过老师和同学的一起合作交流,解决学生自学中的疑问【知识探究】知识点一We are the Smith family. 我们是史密斯一家人。the Smith family意为“史密斯一家人”或“史密斯夫妇”,当它作主语时,其谓语动词应用复数形式。 例:The Smith family are very friendly. 知识点二What does she do? 她是做什么的?询问某人的职业或身份,常用以下两种句型:1) What is / are sb.? 2) What do / does + sb. + do? 例:Whats your father? =What does your father do? Step 4: 自评巩固-自主测评 当堂巩固1. 独立认真完成自评巩固训练。(纸质学案上完成)2. 线上提交当堂测评客观题答案。3. 对照上传的解析,弄清错题原因,掌握正确的解题思路及方法。4. 在线下在纸质学案上订正。5. 下课后将纸质学案交给老师进行批阅。【随堂检测】一、完形填空This is a photo of Mr.Kings family.Mr. and Mrs.King have got three children.They _1 England.Mrs.King is _2 English teacher.Mr.King is a math teacher. _3 daughter is eleven and _4 is a student.Her name is Kate King.She is _5 Class Four,Grade Seven in St.Pauls School.There _6 thirty students in her class.Her favourite season is summer.Tom and David are Kates brothers.They are nine years old.They are students,_7. They _8 in the morning.Tom and David like playing _9 and they play it every day.They love their sister _10. 1. Afrom B. comes fromC. is from D. are from2. Aa B. an C. the D. /3. AOurs B. Its C. Our D. Their4. Ahe B. his C. she D. her5. Ain B. at C. on D. to6. Abe B. is C. are D. have7. Aalso B. too C. either D. both8. Ago to bed B. have lunchC. go to school D. go home9. Aschool B. teachersC. Chinese D. football10. Aa lot of B. very muchC. lots of D. many三、单项选择11 . I am in front of Mary.Shes_me.A. behind B. beside C. above D. under12. Jenny,_homework,please! A. does your B. does he C. do me D. do your13 We will go to the park_a warm morning. A. in B on C. at D. for14 . My parents_both teachers. A. are B. is C. am D. / 1
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