人教新课标（标准实验版）四年级上册 第4课 火烧云 同步测试A卷.docVIP

人教新课标（标准实验版）四年级上册 第4课 火烧云 同步测试A卷小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 默读课文，边读边画出下列词语，结合课文或查字典理解意思。 (共1题；共2分)1. （2分）按要求改写句子。霞光照得小孩子的脸红红的。改为“把”字句：_改为“被”字句：_二、 给加点字选择正确读音打“”。 (共1题；共2分)2. （2分）照样子再写几个表示颜色的词。梨黄_葡萄灰_三、 比一比，组词语。 (共1题；共3分)3. （3分）仿写红彤彤 _四、 仿写词语。 (共3题；共27分)4. （5分）看拼音写词语。gu lzhn jngchn dnghung hungh h_5. （12分）补充词语。山_地_风_浪_千_百_若_若_人_人_无_无_6. （10分）给形近字组词 跪_烧_极_摸_乘_脆_绕_级_模_乖_五、 读句子，回答问题。 (共1题；共28分)7. （28分）阅读课文片段，完成练习。这地方的火烧云变化极多，一会儿hng tng tng_的，一会儿金灿灿（cn chn）的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰，梨黄，茄子紫，这些颜色天空都有，还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像是在等人骑到它背上，它才站起来似（s sh）的。过了两三mio_钟，那匹马就变模（m m）糊了。忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛，它在前边跑着，后边似（s sh）乎还跟着好几条小狗。跑着跑着，小狗不知跑到哪里去了，大狗也不见了。接着又来了一头大狮子，跟庙门前的大石头狮子一模（m m）一样，也是那么大，也是那么dn_着，很威武很镇静地dn着。可是一转（zhun zhun）眼就变了，要想再看到那头大狮子，怎么也看不到了。（1）读拼音，写词语。hng tng tngmiodn_钟_着（2）选择文中括号里正确的读音。金灿灿_（cn chn）的 似_（s sh）的模_（m m）糊 似_（s sh）乎一模_（m m）一样 转_（zhun zhun）眼（3）从文中找描写色彩的词语。（4）文章第一节中连用四个“一会儿”说明_。（5）这几节文字作者从_和_写出火烧云变化极多，又以_和_两个词语说明火烧云变化极快。（6）写出一句排比句。 （7）这段话可分两段。第一层是第_节。第二层是第_节。写出层意。第一层：_第二层：_六、 课内阅读 (共1题；共20分)8. （20分）阅读下文，回答问题春雨春天的花，是美丽迷人的；春天的云，是变幻莫测的；春天的风，是柔和温暖的。但我，最喜欢的，还是那淅淅沥沥的春雨。春天，是万物生长的季节。那丝丝点点的牛毛细雨，无声无息地蹦到地面上，钻到大地母亲的怀抱，滋润着干裂的泥土，给春天注入了新的活力。俗话说：春雨贵如油。植物贪婪地吮吸着大地母亲甘甜的乳汁，吐出嫩绿的叶子，绽开艳丽的花朵，装扮着春天的大地。人们赞美鲜花，赞美绿叶，可又有谁想到那名不见经传的春雨呢？但它却毫无怨言，还是默默地奉献着自己，直到最后的一点一滴，为五彩缤纷的大地尽心尽力。听，春雨来了。它落在湖面上，哗哗沙沙，拨动了春姑娘的小提琴，打碎了小鱼儿晶莹透亮的大镜子，气得它们个个鼓起腮帮，撅起圆圆的小嘴巴，顶起一圈套一圈的水纹儿，在清亮亮的水面上随风扩散荡漾。春雨落在屋檐下，丁丁冬冬，打起了春姑娘的小腰鼓，音符从鼓中传出来，骨碌碌从房顶滚下去，马上连成一串儿闪烁五彩光芒的珍珠项链，一下子又汇成一条清澈的小溪。春雨落在树丛里噼噼啪啪，敲起了春姑娘的小铜锣，在叶心_（聚成 汇成）一口小巧玲珑的小潭。哗的一声，叶儿翻了，小潭不见了，留下的是一片光洁，它带走了蒙在叶子上的尘土，使绿叶重新_（焕发 散发）出青春的灿烂光彩。春雨落在花朵上，滴滴答答，弹出了春姑娘的春之舞，动听的乐声比银铃还要清脆，小小的花儿成了一个镂刻的水晶酒盏，春雨成了清醇的美酒。小蜻蜓喝啊喝，醉了，摇摇摆摆地随着乐声展开翅膀在雨雾中跳舞。春雨就像一个神秘的音乐家，奏出一支支交响乐。雨停了。太阳从云层中_（探出 伸出）圆圆的脸庞，笑眯眯地注视着大地。一道五光十色、梦一般的彩色桥梁，飞架南北。杨树、柳树_（舒展 伸展）着洗涤过的枝叶，笑得更欢，也更有精神了，可刚才还活蹦乱跳的顽皮春雨，却融入了大地，再也见不到这美丽的景象了我愿做一滴小小的雨滴。（1）选择括号里恰当的词语。_（聚成 汇成） _（焕发 散发）_（探出 伸出） _（舒展 伸展）（2）联系上下文解释下列词语的意思。变幻莫测_春雨贵如油_（3）写出表示声音的词语。丁丁东东 _ _ _（4）认真阅读第3自然段，回答问题。这一自然段作者分别写了春雨落在_、_、_、_时的情景。用横线画出一个联想的句子_。用波浪线画出自己最喜欢的句子。说说为什么喜欢这个句子，然后写下来_。（5）你认为小作者为什么“愿意做一滴小小的雨滴？”第 8 页 共 8 页参考答案一、 默读课文，边读边画出下列词语，结合课文或查字典理解意思。 (共1题；共2分)1-1、二、 给加点字选择正确读音打“”。 (共1题；共2分)2-1、三、 比一比，组词语。 (共1题；共3分)3-1、四、 仿写词语