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文档简介
2019年二年级数学下册 第二单元表内除法(一)测试1(新版)新人教版1、把6朵花平均分给3个小朋友。哪种分法对?在对的里画“”。2、圈一圈,填一填。(1) 一共有( )个,每( )个一份,可以分成( )份。算式是( )。(2)一共有( )个,平均分成( )份,每份是有( )个。算式是( )。3、算式243=8,读作( ),除数是( ),被除数是( ),商是( )。4、把15个平均分成3份,每份是( )个。5、一本要2元,10元钱可以买( )本。6、在里填上适当的符号。336 4+545 8222 1+111 246=4 66=12 53=15 305=25 255=30 164=4 71=7 2127、根据口诀“四八三十二”分别写出两道乘法算式和除法算式。 ( )( )=( ) ( )( )=( )( )( )=( ) ( )( )=( )二、判断题。1、有24块饼干,每6块装一袋,可以装4袋。 ( ) 2、“82=4” 读作:8除2等于4。( )3、,列式:63=2。 ( ) 4、把15平均分成5份,每份是4。 ( )5、一份盒饭要5元,10元可以买2份。( ) 6、把18个苹果分成9份,每份有2个苹果。 ( )7、姐姐有16本作业本,妹妹有8本作业本,姐姐给妹妹4本后,两人的作业本同样多。 ( ) 三、我会算。1、除数是5,被除数是25,商是多少? 2、20里面有几个4?3、把30平均分成6份,每份是多少? 4、6的5倍是多少?四、看图写算式。1、2、 五、用数学。1、小白兔有24颗大白菜,现将每4颗一筐装,需要几个筐?2、(1)有8只兔子,平均装在2个笼里,每个笼装几只? (2)有8只兔子,装在2个笼里,一个装5只,剩下另一个装几只?3、我们用了4张纸,每张纸做6个风车。把这些风车平均分给8个小朋友,每个小朋友分几个?4.把这些苹果平均分3人,每人分得几个? 5、二年级1班去郊游,带了3箱可乐,每箱有8瓶,平均分给6个同学。每个同学分几瓶?6、 铅笔:2元 帽子:8元 手套:9元 剪刀:?元 笔记本:6元(1)小明用8元可以买几支铅笔 ?(2)4把剪刀8元,小明想买6把 剪刀,应付多少钱? (3)买3顶帽子的钱,可以买几本笔记本?(5)请你提出用除法计算的数学问题,并解答。附送:2019年二年级数学下册 第八单元 统计测试题 新人教版 (I)一、下面是明明调查本班学生最喜欢吃的水果,每人选择了一张水果卡片如下:1数一数,完成下面的统计表。2喜欢吃()的人数最少,有()人。3喜欢吃()的人数与()的人数同样多。4明明的班级一共有()人。5你还能提出什么数学问题并解答?考查目的:这道题主要考查学生将收集的数据记录整理到统计表中,呈现出统计结果。注意:记录整理时不重复、不遗漏。答案:13,,5,4,13,5,82葡萄33苹果香蕉4385喜欢吃草莓的人数比香蕉的人数多多少人?1358(人)答略。(答案不唯一)二、下面的统计表记录的是二年级(1)班同学的课余生活情况:1二(1)班同学在课余时间喜欢()的人最多。2二(1)班同学在课余时间喜欢打游戏机的人数比喜欢读课外书的多()人。3你在课余时间喜欢( )。4看了上面的统计表,你有什么发现?想给同学们提那些建议?考查目的:这道题是对于统计表的针对性练习,重在让学生读懂用统计表呈现的数据,通过简单的数据分析解决实际问题,体验统计的价值。答案:1打游戏机2163答案不唯一4打游戏机的人数较多,读课外书的与去户外玩的人数较少。建议同学们利用课余时间少打游戏机,多用于读书和室外运动。三、下面是调查二(2)班学生喜欢的课外书的情况:1根据上面的信息填写下面统计表2喜欢()的学生人数最多,有()人。3喜欢宠物小精灵的学生人数比喜欢少儿百科全书的多()人。4.喜欢奥特曼和宠物小精灵的学生人数一共有多少人?考查目的:这道题考察的是学生能够找到正确的信息以及能够运用已有的知识经验灵活解决问题的能力,从而较好地完成统计表。答案:114,9,172奥特人)四、调查全班学生最喜欢的一种玩具。1最喜欢()的人数最多,最喜欢()的人数最少。2我喜欢()玩具,喜欢这种玩具的有()人。3请你提出一个数学问题并解答?4玩具厂要生产玩具,请你根据调查结果,建议玩具厂多生产哪种玩具,为什么?考查目的:这道题考察的是让学生在实际调查班里同学最喜欢的玩具过程中,再现收集整理数据从而完成统计表的全过程。在这个过程中不仅能够检验学生理解、运用本课的统计方法,同时通过简单的数据分析解决实际问题,
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