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文档简介
(绝密)2011年6月29日11:00 宁夏回族自治区2011年初中毕业暨高中阶段招生考试 注意事项:1考试时间120分钟,全卷总分120分。2答题前将密封线内的项目填写清楚。总分一二三四复核人3银川、石嘴山的考生,将所有答案全部答在答题卡相应的位置上。一、 选择题(下列每小题所给的四个答案中只有一个是正确的,每小题3分,共24分)1. 计算的结果是( )A. B. C. D. 2. 如图,矩形ABCD的两条对角线相交于点,AOD=60,AD=2,则AB的长是( )A2 B4 C D3. 等腰梯形的上底是2cm,腰长是4cm,一个底角是,则等腰梯形的下底是( )A5cm B. 6cm C. 7cm D. 8cm 4. 一个两位数的十位数字与个位数字的和是8,把这个两位数加上18,结果恰好成为数字对调后组成的两位数,求这个两位数.设个位数字为x,十位数字为y,所列方程组正确的是( )A. B. C. D. 5. 将“创建文明城市”六个字分别写在一个正方体的六个面上,这个正方体的平面展开图如图所示,那么在这个正方体中,和“创”相对的字是( )A 文 B. 明 C. 城 D. 市 6. 已知O1、O2的半径分别是=3、.若两圆相切,则圆心距O1O2的值是( )A2 或4 B6或8 C2或8 D4或67. 某校A、B两队10名参加篮球比赛的同学,他们的身高(单位:cm)如下表所示:设两队队员身高的平均数分别为,身高的方差分别为,则正确的选项是 ( )A=, B, C, D=,8. 如图,ABO的顶点坐标分别为A(1,4)、B(2,1)、O(0,0),如果将ABO绕点O按逆时针方向旋转90,得到,那么点A、B的对应点、的坐标是( )A (-4, 2)、 (-1,1) B. (-4,1)、 (-1,2)C. (-4,1)、(-1,1) D. (-4,2)、(-1,2)得分评卷人二、填空题(每小题3分,共24分)9. 分解因式:= 10.数轴上两点对应的实数分别是和2,若点关于点的对称点为点,则点所对应的实数为 11. 若线段是由线段平移得到的,点A(-2,3)的对应点为C(3,6),则点B(-5,-2)的对应点的坐标是 12. 在一次社会实践活动中,某班可筹集到的活动经费最多900元.此次活动租车费300元,每个学生活动期间需经费15元,则参加这次活动的学生人数最多为 13. 某商场在促销活动中,原价36元的商品,连续两次降价后售价为25元.根据题意可列方程为 14. 如图,点A、D在O上,BC是O的直径,若D = 35,则OAB的度数是 15. 如图,在ABC中,DEAB,CDDA=23,DE=4,则AB的长为 16. 如图是一个几何体的三视图,这个几何体的全面积为 (取3.14)三、解答题(共24分) 17(6分) 计算:3+ 18.(6分)解方程: 1319.(6分)解不等式组 20.(6分)有一个均匀的正六面体,六个面上分别标有数字1,2,3,4,5,6,随机地抛掷一次,把朝上一面的数字记为;另有三张背面完全相同,正面上分别写有数字-2,-1,1的卡片,将其混合后,正面朝下放置在桌面上,并从中随机地抽取一张,把卡片正面上的数字记为y;然后计算出S=+y的值.(1)用树状图或列表法表示出S的所有可能情况;(2)求出当S2时的概率. 四、解答题(共48分) 21.(6分) 我市某中学九年级学生对市民“创建精神文明城市”知晓率采取随机抽样的方法进行问卷调查,问卷调查的结果划分为“非常了解”、“比较了解”、“基本了解”、“不太了解”、“从未听说”五个等级,统计后的数据整理如下表:等级非常了解比较了解基本了解不太了解从未听说频数4060483616频率0.2m0.240.180.08(1)本次问卷调查抽取的样本容量为_,表中m的值为_;(2)根据表中的数据计算等级为“非常了解”的频数在扇形统计图中所对应扇形的圆心角的度数; (3)根据上述统计结果,请你对政府相关部门提出一句话建议. 22.(6分)已知,E、F是四边形ABCD的对角线AC上的两点,AE=CF, BE = DF, BEDF求证:四边形ABCD是平行四边形 23.(8分)在中,以为直径的O交于点P,PDAC于点D(1)求证:PD是O的切线;(2)若CAB=120,AB=2,求BC的值. 24.(8分)在RtABC中,C=90, A=30, BC=2.若将此直角三角形的一条直角边BC或AC与轴重合,使点A或点B恰好在反比例函数 的图象上时,设在第一象限部分的面积分别记作、(如图1、图2所示),D是斜边与轴的交点,通过计算比较、的大小. 25(10分) 甲、乙两人分别乘不同的冲锋舟同时从A地逆流而上前往B地.甲所乘冲锋舟在静水中的速度为千米/分钟,甲到达B地立即返回.乙所乘冲锋舟在在静水中的速度为千米/分钟.已知A、B两地的距离为20千米,水流速度为千米/分钟,甲、乙乘冲锋舟行驶的距离(千米)与所用时间(分钟)之间的函数图象如图所示. (1)求甲所乘冲锋舟在行驶的整个过程中,与之间的函数关系式; (2)甲、乙两人同时出发后,经过多少分钟相遇? 26(10分) 在等腰ABC中,AB=AC=5,BC=6.动点M、N分别在两腰AB、AC上(M不与A、B重合,N不与A
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