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文档简介

Lesson2 Beijing Opera学案一、学习目标【话题】1. 熟悉了解主要英语国家的艺术形式。2. 了解中外著名画家、艺术家、建筑师，以及不同的艺术、建筑风格。【词汇】instrument, male, female, general, combine, in other words【交际用语】学习请求允许或拒绝的用语Is it OK/all right if I？Can/Could I? Would it be all right if I did?Please let me.No, Im afraid you cant.二、知识要点1. such as与for examplesuch as为短语介词用法，表列举与上文所说事物有相似点的事物，意“象那样的”，后直接加名词、代词，不与and so on连用。如：Children such as these make people cheerful.象这样的孩子们会使人们欢喜。I visited several European countries, such as France, Italy and Germany.for example“例如”，用来举例子，可以放在所举例子的前面，也可放在所举例子的后面，常用逗号隔开。We visited several European countries, for example, France, Italy and Germany.（也可说成France, Italy and Germany, for example.）此外，for example还可用来引出一句话或一件事来举例说明上文内容，如：Tom is a kind person. For example, he often offers money to poor people.2. Well, symbols play a very important role in Beijing Opera.一些动作在京剧中起着非常重要的作用。play arole 起作用、扮演角色，相当于play apart。He played an important role in the talk.他在那次会谈中起了重要作用。She played the leading role in the movie.她在那电影中扮演主角。3. 请求允可，做出许可或拒绝用语。Is it ok（all right）if I go? 我可以走了吗？Can/Could I do？我可以吗？Would it be all right if I did?Shall I do?Please let me do.Yes, you can.All right. Ill let you do.Sure./Ce
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