人教新课标版2019-2020学年四年级下册语文第7单元第24课《全神贯注》同步练习B卷.doc

人教新课标版2019-2020学年四年级下册语文第7单元第24课全神贯注同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识积累 (共5题；共28分)1. （4分）我会比（比一比，再组词）。非_常_决_拍_飞_长_觉_白_2. （6分）好朋友，手拉手。说 午 子 纪 肉 道端_ 粽_ 据_知_ _念 牛_3. （6分）比一比，再组成词语。卑_谅_辉_碑_惊_挥_瑰_晾_晖_4. （6分）选词填空。 打扰 干扰老师在备课，我们不要去_她。来历不明的电波_了手机信号。修改 修理这块黑板坏了，应该_一下。底我在认真地_自己的作文。激烈 猛烈_的争吵持续了半个小时。台风越来越_，大树被连根拔起。消失 消除一会儿，天边的晚霞_得无影无踪。他的一番肺腑之言，使我_了疑虑。感触 感动读了全神贯注这篇课文，我深受_。我对罗丹的行为有了很深的_。5. （6分）排列顺序_后来，诺贝尔终于发明了硝化甘油炸药。_他不顾亲友的劝阻，冒着生命危险反复试验。_诺贝尔从小就很用功，他刻苦自学了英、法、德等几国文字。_面对多次失败和爆炸事故，他毫不退缩。_这个消息很快就轰动了整个瑞典。_长大以后，他对研究炸药产生了浓厚的兴趣。二、 判断题 (共1题；共10分)6. （10分）判断正误 （1）罗丹是法国著名的大雕塑家。 （2）对那座刚刚完成的雕像，茨威格向罗丹表示祝贺，但罗丹却觉得还有毛病。 （3）饭前，罗丹先带着他的挚友去参观他的工作室。 （4）这个故事告诉我们“人类的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就应该全神贯注”。 三、 语言表达 (共1题；共5分)7. （5分）请你仿照课文中描写罗丹认真工作时的语句，加上自己的话，来写一写你熟悉的某个人是如何完全投入干某件事的。 四、 现代文阅读 (共2题；共25分)8. （8分）阅读文章，回答问题。 大器之才卡菲瑞1965年，我在西雅图景岭学校图书馆担任管理员。一天，有同事推荐一个四年级学生来图书馆帮忙，并说这个孩子聪颖好学。不久，一个瘦小的男孩来了，我先给他讲了图书馆分类法，然后让他把已归还图书馆却放错位置的图书放回原处。小男孩问（ ）像是当侦探吗（ ）我回答（ ）那当然（ ）接着（ ）男孩不遗余力地在书架的迷宫中穿来插去（ ）不一会儿（ ）他已找出三本放错地方的图书（ ）第二天，他来得更早。干完一天的活后，他正式请求我让他担任图书管理员。又过了两个星期，他突然邀请我上他家做客。吃晚餐时，孩子母亲告诉我他们要搬家了，到附近一个住宅区。孩子听说转校却担心，“我走了谁来整理那些站错队的书呢？”我一直记挂着他，但没过多久，他又在我的图书馆门口出现了，并欣喜地告诉我，那边的图书馆不让学生干。妈妈把他转回我们这边来上学，由他爸爸用车接送。“如果爸爸不带，我就走路来。”其实，我当时心里便已有数，这小家伙决心如此坚定，将来一定成大器。 我可没想到他会成为信息时代的天才、微软电脑公司大亨、美国首富比尔盖茨。（选自励志中国 智慧锦囊全集万卷出版公司）（1）写出下列词语的近义词。聪颖_请求_坚定_（2）给文中画“_”的句子中填上标点符号。 （3）文中破折号的作用是（ ）。 A . 表示插说B . 表示转折C . 解释说明（4）为什么作者觉得这个四年级的小男孩长大后一定能有所作为？ （5）读了这篇短文，你有什么感想呢？ 9. （17分）阅读下文，回答问题 茨威格怕打扰雕塑家工作，悄悄地站在一边。只见罗丹一会儿上前，一会儿后退，嘴里叽哩咕噜的，好像跟谁在说悄悄话；忽然眼睛闪着异样的光，似乎在跟谁激烈地争吵。他把地板踩得吱吱响，手不停地挥动一刻钟过去了，半小时过去了，罗丹越干越有劲，情绪更加激动了。他像喝醉了酒一样，整个世界对他来讲好像已经消失了大约过了一个小时，罗丹才停下来，对着女像痴痴地微笑，然后轻轻地吁了口气，重新把湿布披在塑像上。（1）从画线处找出几个描写罗丹动作的词。 （2）文中的省略号表示_。 （3）“他像喝醉了酒一样，整个世界对他来讲好像已经消失了。”这句话的意思是（ ） A . 罗丹喝醉了，目中无人，只感觉到自己的存在。B . 罗丹已经沉醉在工作之中了，到了忘我的程度。C . 罗丹在工作前喝了很多酒，感觉轻飘飘的，什么也不在乎了。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础知识积累 (共5题；共28分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 判断题 (