现金的核算教学设计.doc

现金的核算课时教学设计现金的核算教学设计柳河职业教育中心财会组 赵日倩教学对象分析 职二的学生在职一时已经学习了基础会计，对会计的核算方法、原理有了一定的基础，并且对于会计记账的规则有了一定的理解，但相当一部分学生对于企业发生的具体经济业务事项，应如何进行实务处理还有一定的难度。针对学生存在的问题，在讲授会计业务处理时，应重点加强学生的实操能力。教学内容分析 本节内容是企业财务会计（中等职业教育国家规划教材）第二章第三节的内容，主要讲述现金的使用范围、收款凭证和付款凭证的填制与登记、现金日记账的登记以及现金的清查，企业对现金的管理主要是由出纳人员负责。由于现金的流动性很强，在企业的经济事项中经常发生，因而现金在教学上及以后的工作中占据较重的地位。教学重点、难点 1. 教学重点：1）现金管理和结算制度的主要内容；2）收款凭证与付款凭证的填制；3）现金日记账的登记。2. 教学难点：根据经济业务事项填制收款凭证、付款凭证，并据以登 记现金日记账。 教学目标1. 知识目标：1）了解现金的使用范围；2）掌握现金的账务处理。2. 能力目标：1）学会收款凭证、付款凭证的填制； 2）学会现金日记账的登记； 3）懂得现金的清查。3. 思想教育目标：对学生进行“君子好财，取之有道”的会计职业道德教育，培养学生严谨、细致的工作作风，并结合实例进行法制教育，提高学生的法律意识。教学策略与方法 采用讲练结合的教学策略，注重学生动手能力的培养，运用提问法、举例法、演示法、引导法等教学方法。教学媒体 实物、多媒体教学课件教学流程图 开始演示现金日记账的登记及日结教师评析错误举例提问学生看书理解现金的使用范围引入新课：现金的核算提出问题：放在企业的钱，会计上称为什么？ 错误学生根据上述收、付款凭证登记现金日记账演示现金清查报告表的填制错误学生根据资料进行现金的清查并填制报告表教师总结布置作业结束现金的账务处理演示收款凭证、付款凭证的填制错误学生根据经济业务填制收、付款凭证教学过程一.教学时间安排与学习水平描述表教学内容学习水平行为动词媒体使用时间安排知识理解应用实物多媒体现金的使用范围掌握15分钟现金的账务处理掌握15分钟收、付款凭证的填制学会25分钟现金日记账的填制学会20分钟现金清查报告表填制学会10分钟总结及布置作业5分钟二.教学过程课题 第三节 现金的核算（一）现金的使用范围教师引导学生看书理解，以多媒体课件显示下列问题：1. 支付工人的工资25000元；2. 购进生产材料3000元；3. 支付出差人员差旅费1500元；4. 向农民收购农副产品20000元；5. 购买零配件600元；6. 缴纳税款3600元。要求学生根据现金的使用范围判断上述六项是否可以以现金支付。会计职业道德教育 “君子好财，取之有道”现金，是企业流动性最强的资产，我们作为财务人员，可否随意挪用企业的现金（学生思考）？当然，人的生活离不开金钱，但我们不能做金钱的奴隶，不要为了金钱而违反我国相关法律、法规的规定，我们要通过合法的途径去取得属于自己的钱财。（二）现金的账务处理1. 核算的会计科目：“现金”，属于资产类科目，核算企业库存现金的使用状况。该科目的借方反映企业现金的增加，贷方反映现金的减少，月末借方余额反映库存现金的余额。2. 账务处理1）现金增加时 借：现金 贷：有关科目 举例说明 2007年5月10日出售材料,收到现金234元,其中含增值税34元。作出如下分录：借：现金 234.00 贷：其他业务收入 200.00应交税金应交增值税（销项税额） 34.00 根据销售发票填制收款凭证（多媒体课件演示）收 款 凭 证 借方科目：现金 2007 年 5 月 10 日 现收 字第 16 号摘 要贷 方 科 目金 额过账一级科目明细科目百十万千百十元角分出售材料其他业务收入20000应交税金应交增值税(销项税额)3400附件 1 张合 计23400会计主管：赵六 出纳： 张三 记账：李四 审核：王五 填制：李四学生练习 根据下列经济业务作出会计分录，并填制收款凭证（教师已预先发给每位学生若干张收款凭证）。2007年5月11日职工王美交回欠款180元，根据收据填制收款凭证（前一张现金收款凭证是16号）。2007年5月11日收到东方公司的包装物押金500元，根据收据填制收款凭证（前一张现金收款凭证是17号）。 学生根据业务独立完成收款凭证的填制，若不会填制，可以参照多媒体演示，教师从旁指导、评析。2）现金减少时 借：有关科目贷：现金举例说明 2007年5月9日，李强因公出差预借差旅费1200元。作出如下分录：借：其他应收款李强 1200.00 贷：现金 1200.00根据借款单填制付款凭证（多媒体课件演示）付 款 凭 证 贷方科目：现金 2007 年 5 月 9 日 现付 字第 6 号摘 要借 方 科 目金 额过账一级科目明细科目百十万千百十元角分李强预借差旅费其他应收款李强120000附件 1 张合 计120000会计主管：赵六 出纳： 张三 记账：李四 审核：王五 填制：李四学生练习 根据下列经济业务作出会计分录，并填制付款凭证（教师已预先发给每位学生若干张付款凭证）。2007年5月10日用现金125元购买办公用品，根据发票填制付款凭证（前一张现金付款凭证是6号）。2007年5月11日以现金支付市内运杂费350元，根据运费单填制付款凭证（前一张现金付款凭证是7号）。学生根据业务独立完成付款凭证的填制，若不会填制，可以参照多媒体演示，教师从旁指导、评析。注 若一笔经济业务同时涉及现金、银行存款两个科目，为了避免重复记账，只填制一张付款凭证。如从银行提取现金，只填制银行存款付款凭证，不填制现金收款凭证。（三）现金日记账的登记 现金日记账由出纳人员根据与现金收付有关的凭证，按时间顺序逐日逐笔进行登记，并根据“上日余额+本日收入本日支出=本日余额”的公式逐日结出现金余额，与库存现金实存数核对，以检查每日现金收付是否有误。举例说明 现金日记账的登记（多媒体课件演示）现金日记账2007年凭 证摘 要对方科目收入付出金额月日字号41月初余额500001现付1采购员借差旅费其他应收款150001现付2购办公用品管理费用30001银付1提取现金银行存款30000本日合计300001800062000 430本月合计450000400000100000学生练习 学生根据上述经济业务的收款凭证、付款凭证登记现金日记账（教师先发给每个学生一张日记账账页），2007年4月1日现金日记账月初余额960元。若登记有问题，可参照多媒体演示：现金日记账，教师从旁指导、评析。（四）现金的清查 为了保证账实相符，财务部门必须定期对库存现金与现金日记账金额是否相符，并填制现金盘点报告表。若发现账实不符，必须查明原因作出处理。举例 现金盘点报告表的填制（多媒体课件演示）现金盘点报告表单位名称：荔源有限公司 2007年4月30日 单位：元实存金额账存金额对比结果备 注盘盈盘亏15000012000030000东方公司多付学生练习 现金日记账余额为1205.00元，实存数为：100元面值6张，50元面值4张，10元面值7张，5元面值7张，借款单两张：一张是200元，一张是100元。师生活动 学生思考账实是否相符？教师先提问、再评析，最后由学生填制“现金盘点报告表”。 三.总结（略）四.布置作业：配套习题集第九页习题一对学生反馈预测及调控设计 估计学生对收款凭证、付款凭证的填制项目可能有所遗漏以及现金日记账的登记可能存在一些不规范的记录，特别是对应科目的填写。 调