八年级政治下册第二单元第三课生命健康权与我同在（第2课时同样的权利同样的爱护）课件新人教版(1).ppt

第二单元我们的人身权利 第三课生命健康权与我同在 第2课时同样的权利同样的爱护 3 如何理解关爱他人的生命健康权 1 我们在享有生命健康权的同时 负有不得侵害他人生命健康权的道德义务和法定义务 2 侵害他人的生命健康权 既损害了他人的生命与健康 也损害了自己 行为人要依法受到相应的制裁 因此在日常生活中 人与人之间因故发生了争执 要懂得控制情绪 宽容他人 以避免因一时冲动而导致伤害事件的发生 3 我们要关爱生灵 关爱他人的生命和健康 远离暴力 做一个既遵守法律又乐于助人的人 思路点拨 本题考查学生应如何正确对待生命健康权 王某是自杀 而非他杀 C选项虽然本意正确 但与题意不符 排除 B选项强调 人人都会 D选项强调 不能有任何意见分歧 两个选项的说法都太绝对 B D排除 故选A 1 我们有权珍爱生命 维护 积极锻炼身体 提高健康水平 使自己拥有强健的体魄和焕发向上的精神 有权在患病时及时 恢复健康 增强体质 当自身生命健康受到他人非法侵害时 有权依法和请求 2 注意自身生命安全和健康 使自己处于的环境 免受他人侵害 这不仅是每个公民的权利 也是我们对自己的和 除了为而献身外 公民的生命健康权不得让与或抛弃 轻生或自残等行为都与相悖 与法不合 健康 医治 自卫 法律保护 安全 关爱 责任 正义 社会道义 3 我们在享有权的同时 负有不得侵害他人生命健康权的道德义务和义务 4 任何人不得他人生命 即使大义灭亲也不允许 因为这是侵害生命权的行为 任何人不得或者造成他人受伤 生病 因为这是侵害健康权的行为 5 我们要关爱 关爱的生命和健康 远离 做一个既遵守法律又乐于助人的人 生命健康 法定 非法剥夺 故意 过失 生灵 他人 暴力 1 积极行使生命健康权应做到 积极锻炼身体 强健体魄 有病及时医治 当生命健康受到非法侵害时 要依法自卫 为博取他人同情而自残A B C D 2 观察右图 跨栏 画中主人公 A 违反了道路交通法规 应受刑罚处罚B 不遵守交通规则 撞了白撞C 不尊重生命 是对自己不负责任的表现D 正确行使了自己的人身自由权利 A C 3 女孩王某自从进入中学后 对同学郝某产生了好感 并逐渐发展成 早恋 母亲批评她 并强迫她与郝某断绝往来 王某又气又恨 喝下农药 本想吓唬一下母亲 最终却因抢救无效死亡 下列对王某做法认识正确的是 生命和健康是属于自己的 王某的做法是自己的权利和自由 王某的做法是不珍惜生命健康的表现 王某的做法是对个人 家庭 社会不负责任的表现 王某的做法虽不值得提倡 但也不应该受到谴责A B C D 4 初中生小王在放学回家的路上 突然发现一个小孩掉到水里 不会游泳的小王没有立即跳下河去救人 而是向路人呼救 并拨打110报警 小王的做法 A 只顾及自己的生命 不关爱他人的生命B 没有根据实际情况采取最佳的应对措施C 属于侵犯落水小孩生命健康权的行为D 既保护了自己的生命健康 也关爱了他人的生命健康 D D 5 我们在享有生命健康权的同时 负有不得侵害他人生命健康权的道德义务和法定义务 为此 我们在处理人际关系 解决彼此矛盾纠纷时 以下做法和观点正确的是 应做到 己所不欲 勿施于人 应懂得 进一步山穷水尽 退一步海阔天空 应明确伤害他人就是伤害自己 尊重他人就是保护自己 应做到决不忍气吞声 以牙还牙 以眼还眼A B C D A 6 2016 黑龙江 生命健康权是公民参加一切活动 享受其他一切权利的基础 是公民最根本的人身权利 下列行为属于积极行使生命健康权的是 有病及时到医院进行救治 自查书籍 查找偏方 自行治疗 积极参与体育锻炼 增强体质 当生命健康受到非法侵害时依法自卫或寻求法律保护A B C D C 7 2016 齐齐哈尔 生命健康权是公民最根本的人身权利 下列属于尊重他人生命健康权的行为是 A 护送盲人过马路B 小红患了感冒及时就医 很快痊愈C 小琳骑自行车上学时 闯红灯过马路 险些与正常行驶的汽车相撞D 体育课上 两名同学发生争执厮打在一起8 右图漫画 看客维权 中 看客 的行为体现了 A 看客 多管闲事B 看客 对他人生命的关爱C 看客 对他人生命的漠视D 看客 的法律意识很强 A C 9 2016 郴州 现实生活中 我们会遇到各种各样的 标志线 下列属于关爱公民生命健康权的 标志线 是 横穿马路的 斑马线 施工现场的 警戒线 银行窗口的 1米线 火车站台的 候车线 A B C D C 中国好人 宋瑞青 多年来一直坚持义务救援 只要得知有人落水或有被海水淹没的人 不管风再急 浪再大 他总会第一时间前去救援 宋瑞青说 能做点救急的事 觉得心里踏实 据此回答10 11题 10 对宋瑞青的行为认识正确的是 A 是为了让世人永远记住他B 是尊重 关爱他人生命健康的表现C 是对自己生命的不关爱D 是积极捍卫自己生命健康权的表现 B 11 宋瑞青的事迹对我们青少年的启示是 要尊重他人的生命健康权 做一个关爱他人 乐于助人的人 当他人的生命遭遇逆境时 要尽自己所能伸出援助之手 他人的生命健康权比自己的更重要A B C D D 12 情景一 漫画 你骑得太慢了 情景二 下课了 我们可以自由活动 锻炼身体 可是班里的 学习大王 聪聪却觉得出去锻炼浪费时间 好几次同学喊他出去玩玩 他都以 没时间 还没有做完作业 回绝了 1 假如你是漫画中那位骑车慢的同学 你会怎么说 要注意安全 车速太快很危险等 2 情景二中聪聪的做法有什么危害 我们青少年应该怎么做 聪聪长期这样会造成体质虚弱 不利于自己的身体健康 影响学习与生活 我们应该珍爱生命 维护健康 积极锻炼身体 提高健康水平 正确处理学习与锻炼的关系 留出充足的时间 保证自己的身体健康 13 阅读下列材料 回答问题 合力救人 冯海龙开着出租车 行驶到河北省承德大桥附近时 只听到桥下河里 扑通 一声 随即有人高喊 救人啦 有人跳河啦 冯海龙来不及脱衣服 一下子跳到河里 他和另外两名男子合力 将轻生的女子拽上岸 眼见民警和医护人员闻讯赶到 筋疲力尽的冯海龙这才意识到 自己的腿已经不能动了 家属感动 要不是你们舍命相救 恐怕 这名女子的家属激动不已 的哥豪言 我真觉得这事没什么 别说我的腿只是受了伤 就是我废了一条腿 救人一命也值 躺在病床上的冯海龙说 1 冯海龙等三人的做法 维护了轻生女子的哪一权利 对于这一权利 你是如何理解的 生命健康权 生命健康权是指公民对自己的生命安全 身体组织 器官的完整 生理机能以及心理状态的健康所享有的权利 生命健康权是公民参加一切社会活动 享有其他一切权利的基础 生命一旦失去 任何权利都失去了意义 生命健康权是公民最根本的人身权利 2 请对轻生女子的做法进行评析 轻生女子的行为与社会道义相悖 与法不合 生命和健康对每个人来说 都是宝贵的 公民享有生命健康权 一个人如果因为困难 挫折 失意而自杀 必然会给亲朋好友带来无尽的哀伤 较大的财产损失 还会引发老者无人赡养 幼者无人抚养等一系列社会问题 因此 轻生行为与社会道义相悖 与法不合 3 冯海龙等三人舍命救人 体现了哪些高尚的品质 见义勇为 舍己救人 珍爱生命等品质 4 在生