从青年文化的热点问题看青年发展教学文稿.doc

从青年文化的热点问题看青年发展教学文稿 从青年文化的热点问题看青年发展中国青年政治学院陆玉林lylin06sina.内容提要?青年文化的理解问题?青年文化热点的形成?青年文化热点概观?青年文化热点反映的青年价值观和生活方式?积极引导青年文化 一、青年文化的理解问题 1、青年和文化青年是一种社会文化现象青年的年龄，按联合国的标准是1524岁，随民族、国家、组织和工作要求而变动。 文化，就是人化，是人所创造的物质与精神产品的总和文化，是相对于经济、政治和社会而言的精神活动及其外化2.1主要的探讨角度世代论角度在与成年人的对比、交涉关系中才能理解青年文化?社会和文化变迁论的角度?青年文化的发生、成立机制和社会功能?青年形象与教育的角度2.2青年崇拜中的青年文化论青年有着自身的美与价值，有着依照自己的式样来形成自己生活的权利，青年应当背离成年人社会的种种劣迹，在新的生活中展现一种新的精神（德）威尼肯学术与青年文化，19132.3冲突/分化论的青年文化?存在着疏离的和激进的青年，他们对成人社会或主流文化的态度是疏离或反叛?两种类型的青年文化官方的或正统的、被理想化的青年文化和现实的、自主的青年文化2.4共青团对青年文化的界定?青年文化是在青年中存在的主流文化?青年文化是主流文化精神的体现，加强青年文化建设的指导思想是“三个代表”重要思想想?青年文化是青年群体中占主导地位的文化，集中体现了青年的时代精神?青年文化是多样化的 3、青年文化的构成?偶像/榜样文化?时尚/流行文化?网络文化?行为文化?价值选择/文化态度 4、青年文化的属性分类?角色型塑造自身形象?逍遥型休闲的、感性的?脱离型不介入社会?反抗（叛）型对现实价值的破坏坏 二、青年文化热点的形成 1、从小众到大众?任何青年文化热点，包括青年关注的社会文化热点和社会关注的在青年群体中存在的文化热点都有一个从小到大的、从冷到热的过程。 ?典型80年代的朦胧诗、摇滚；21世纪的网游、超女和博客?例外狂欢节式的青年文化 2、热点的社会基础?青年文化热点的形成要有相应的社会条件。 ?朦胧诗社会价值断裂和价值探索?木子美、芙蓉姐姐、超女世俗化和功利化追求?博客让我们一起展现私域 3、商家、媒体一起来?有钱赚，努力推情人节、超女、网游、博客客?没有钱赚，撤摇滚 （1995）?看不清，玩你自己的吧现代诗歌?媒体没有热点，我们没得可炒。 你们制造，我们推广。 4、网络和手机为你们提供平台?网络不跟进，现在就没有热点。 ?网络就是你舞台红客、黑客、博客，来的都是客，还能做主人。 ?手机发短信吧，这是你做主的时候。 5、青年我秀我存在?我累、我烦、我郁闷，我要秀?别人都在表演，我不能当个看客?帅哥真帅、MM真靓，崇拜一下先?什么都不为，就是想折腾 三、青年文化热点概览 1、网络类?热点话题从整容到台风，民族主义问题?表演类网络哥哥、姐姐，姐姐当道?交往类网聊与网恋?展示类博客?游戏类网游 2、电视秀类?超女、梦想中国、加油，好男儿、我型我秀?歌手大奖赛等 3、影视与生活互动类?韩剧与哈韩?日本动漫与哈日族和动漫迷 4、文学类?青春小说?美女（男）作家已经趋淡?80年代后的写作?从纸质向网络偏移 5、音乐类?流行音乐参考各种风云榜?网络歌曲 6、生活方式类?新逃课族?傍老族、校漂族等?小私等 四、青年文化热点反映的青年价值观和生活方式 1、从理想到现实?最重要的是现实从探索未来到关注现实?更重要的是当下从跟着感觉走到一夜成名?可能，无限可能 2、自己要做主?想参与、要参与、去参与?我做我的，你恶心是你的事?生活可以更美的知识、学习、工作不是唯一 3、不走寻常路?别样的生活，别样的精彩?刺激一下你的眼球 4、向左走、向右走？?在流行的丛林里，没有归属?享乐一下，将来来日方长 五、积极引导青年文化 11、党和政府的角色观念倡导者包括主流价值观和适宜于青年的生活与休闲观念赞助者资金拨付（研究者、文化人、公司、人民团体、民间组织）制作者直接参与或主持文化产品生产监察者各类产品与活动的审察与管理协调者冲突协调人 22、共青团的引导策略后发性策略现有各种活动，包括读书活动、五四晚会、时