第七课激素调节解读.ppt

第6讲生命活动的调节 1 2013 台州 如图所示为人体局部器官的示意图 能分泌胰岛素调节血糖含量平衡的器官是 A 甲B 乙C 丙D 丁 D 2 2013 湖州 下列生命现象与其原因分析正确的是 答案 B 3 2012 丽水 近年来儿童性早熟现象日益突出 如男孩早早长出胡须 女孩月经提早等 这与摄入含激素类物质有密切关系 这些物质最有可能含有的激素是 A 生长激素B 胰岛素C 性激素D 甲状腺激素 C 4 2012 台州 科学家做了如下实验 1 将20只生理状况相同的糖尿病大鼠随机均分成甲 乙两组 2 甲组大鼠每天喂2ml桑叶提取液 乙组大鼠每天喂等量蒸馏水 期间各组大鼠均喂相同的食物 3 30天后 甲组大鼠血糖浓度明显下降 乙组大鼠血糖浓度没有明显变化 下列关于此实验的说法错误的是 A 此实验的目的是探究桑叶提取液能否治疗糖尿病B 乙组大鼠所起的作用是作为对照C 桑叶提取液的作用类似于甲状腺激素D 每组用10只大鼠而不是1只 目的是减少实验偶然性答案 C A 该实验缺少对照组B 观察指标是实验狗是否出现尿糖C 该实验的变量是胰岛素D 取用的实验狗应患有糖尿病 2 实验结果预测 在以上装置中 玉米胚芽保持直立生长的是 装置 3 部分实验结果的分析与推论 根据 装置之间实验记录的对照分析 可以说明玉米胚芽的向光性生长与玉米胚芽尖端的存在与否有关系 根据5号和6号装置之间实验记录的对照分析 说明 植物弯曲生长是由于生长素分布不均 3 4 5 1 2 能力评估训练 1 当雨水滴在含羞草的小叶上时 小叶会逐渐合拢 我们把植物感受刺激并发生反应的特性称为植物的感应性 在以下图片所示的各种现象中 与植物感应性不同的是 答案 A 2 2013 衢州兴华中学模拟 某成年病人 身体矮小 智力障碍 生殖器官发育不全 在临床上称为呆小症 这是由于该病人幼年时期分泌 A 胰岛素不足B 甲状腺激素不足C 性激素不足D 生长激素过多 B 3 2013 南充 有表演天赋的某成年演员 个子特别矮小 请推断其发育异常的原因是 A 幼年期缺乏甲状腺激素B 成年期缺乏甲状腺激素C 幼年期缺乏生长激素D 成年期缺乏生长激素 C 4 摘除大白鼠的胰腺 将胰腺的一部分再植入大白鼠的皮下 动物未出现糖尿病症状 一段时间后 将皮下的胰腺组织除去 大白鼠立即出现血糖浓度升高并出现了糖尿病症状 随后注射一定量的胰岛素 该大白鼠血糖水平恢复正常 且糖尿病症状消失 该实验不能说明 A 胰岛素能降低血糖浓度B 胰岛素的产生与胰腺有关C 胰岛素是蛋白质类激素D 胰岛素能治疗糖尿病 C 5 为探究燕麦胚芽鞘向光性生长的影响因素 小李同学做了相关实验 A 对燕麦胚芽鞘作如图处理 放在暗盒里 在胚芽鞘尖端的下部用锡箔遮住 在尖端横向插入云母片 在尖端横向插入琼脂片 切去胚芽鞘的尖端 切去胚芽鞘的尖端 但在切口上放一含有一定浓度生长素的琼脂小块 B 上述处理后均用相同的单侧光照射 请回答下列问题 1 中会弯向光源生长的有 其原因是 2 如把 放在匀速转动的转盘上 同时给予右侧光照 它会如何生长 单侧光使生长素在背光侧分布多 向光侧分布少 在植物体内分布不均匀 从而产生向光性生长 直立生长 6 2013 滨州 某学习小组为了探究甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响 进行了如下实验 将同期孵化的生长发育状态相似的20只蝌蚪 平均分成A B两组 A组每天饲喂5克饲料和少量甲状腺激素 B组每天只饲喂5克蝌蚪饲料 不添加甲状腺激素 其余条件保持相同 记录蝌蚪生长发育的情况 实验结果如下表 1 从实验设计可知 本实验探究的问题是 2 实验中A组和B组的水量 蝌蚪的数量及大小等条件都必须保持相同的目的是 B组的作用是 3 根据实验结果 他们得出的结论是 甲状腺激素对蝌蚪的生长发育有影响吗 控制单一变量 作对照 甲状腺激素可以促进蝌蚪的生长发育 4 实验中选用蝌蚪作为实验材料 其原因之一是 青蛙的发育属于 5 如果该小组同学要进一步探