化学人教版九年级下册PH的教学设计

溶液酸碱度的表示方法-pH教学设计一、教学分析1.课标及教材分析“溶液酸碱度的表示方法-pH”属于九年制义务一级主题身边的化学物质中的二级主题生活中常见的化合物的内容，了解pH试纸检验溶液的酸碱性的方法和溶液的酸碱性对人体健康和农作物生长的影响。本节课选自人教版初中化学九年级第十单元课题2酸和碱会发生什么反应内容包括了解pH试纸检验溶液的酸碱度和溶液的酸碱度对人体健康和农作物生长的影响。本节课的重点是认识酸碱度的表示方法 pH和学会用pH试纸测溶液的酸碱度。2.学生分析（1）学生已有的知识基础通过第十单元课题1常见的酸和碱的学习，学生已经掌握了利用指示剂鉴定溶液的酸碱性，对于本节课的学习有了一定的认知基础 。通过第一单元的学习学生已经掌握了一定的实验技能。（2）学生学习本节课可能出现的问题或困难。本节课的难度不大，学生的主要问题是错误的操作对实验结果的影响。提高学生分析实验数据的能力。二、教学目标1. 知道pH的取值范围，通过实验知道用pH可以表示溶液的酸碱度，理解pH与溶液酸碱性的关系。2.会用pH试纸测定常见物质的pH。3. 溶液的酸碱性对人体健康和农作物生长的影响。三、教学重点和难点及教学策略1.重点和难点：pH与溶液酸碱性的关系。2.教学策略：通过实验探究讨论pH与溶液酸碱性的关系。四、教学设计流程图教学环节 问题与素材 教学活动如何鉴别稀硫酸，氯化钠溶液，氢氧化钠溶液？如何鉴别不同质量分数的氢氧化钠溶液？引出本节课的课题温故知新，提出问题引入新课学生通过阅读掌握pH的范围和pH试纸的使用方法pH的意义及范围认识pH 实验探究常见溶液的pH分析实验数据找出关系pH与溶液酸碱度的关系测定身边物质的pHpH与生产、生活的关系pH在生活中的应用。 学生思考表达、教师总结pH 的范围及溶液酸碱性的关系。归纳总结 五、教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图温故知新，提出问题引入新课【问题引入】同学们看这有三瓶失去标签的无色溶液，分别是稀硫酸，氯化钠溶液，氢氧化钠溶液，你能用我们所学的知识将它们鉴别出来？（要求学生规范回答）（在学生回答的基础上，给予充分的肯定，进而引发下面的问题）【追问】如果有一瓶质量分数10%和一瓶质量分数20%氢氧化钠溶液，用指示剂能鉴别出来吗？思考、设计方案组内交流、讨论，汇报方案进行实验验证。既复习了前面的知识，又将问题呈梯度的展现出来，激发了学生的求知欲望。过渡【过渡】由刚才的实验我们可知酸碱指示剂只能鉴别溶液的酸碱性，但不能鉴别溶液的酸碱性强弱-酸碱度。化学上用什么来表示和检验溶液的酸碱度呢？倾听自然过渡认识pH一、溶液酸碱度的表示方法-pH（强调p小写H大写）【讲解】1.pH是用来表示溶液酸碱度的，就像我们用速度表示物体运动的快慢一样。pH的范围在0-14之间。测定pH的方法有很多。今天我给大家介绍一种最常用方法用pH试纸测定溶液的pH。如何使用pH试纸呢？请同学们阅读课本61页，说出正确的测试方法。倾听阅读课本，找出正确的测试方法。了解与pH相关的知识2、介绍pH试纸并演示用pH试纸测溶液pH的方法。倾听并观察准确掌握测定pH值的方法分组实验3、分组实验用老师刚才介绍的方法同学们测定托盘中氯化钠，盐酸，氢氧化钠溶液的pH。将测定结果填在表格中。【思考】pH与溶液的酸碱性有什么关系呢？【提问】测定溶液的pH为什么要用洁净干燥的玻璃棒？如果玻璃棒上有水会对测定结果有什么影响呢？请同学取一滴被测液放入烧杯中加水稀释后，再去测定稀释后溶液 pH。【思考】分析对比以上数据，你能总结出pH与溶液酸碱度有什么关系？【提问】现在同学们知道质量分数10%和质量分数20%氢氧化钠溶液，应如何鉴别了吗？它们的pH哪个更大呢？ 被测溶液pH盐酸1氯化钠溶液7氢氧化钠溶液13分析数据，总结pH与溶液的酸碱性的关系。稀释后的溶液pH盐酸2氯化钠溶液7氢氧化钠溶液12对比两组数据，分析总结pH与溶液的酸碱度的关系。分析归纳总结思考并得出答案。培养学生的实验动手能力培养学生对已知信息进行分析、归纳的能力与引入的问题相呼应。过渡过渡：我们学习化学的目的是让它更好的为人类服务，指导我们的生活。在我们的身边，有好多种物质，它们的pH又如何呢？倾听引入下一内容的学习pH在生活中的应用。二、身边物质的pH1、分组实验：测定同学从家中带来物质的pH。动手实验，填写实验报告单。将化学与生活相联系。2、多媒体显示课本P62页图1018，了解身边更多物质的pH。【衔接】了解溶液的酸碱性还有哪些重要的意义？请同学阅读课本P62找出pH与化工生产、农业生产、环境、人体健康的关系。观察并判断物质的酸碱度。阅读后回答。会应用化学知识解决生活中的小问题巩固所学知识。归纳总结pH 的范围，pH与溶液酸碱性的关系。思考总结表达让学生能够掌握知识的实质布置作业【作业】 刚刚我们测得了洗发水和护发素的酸碱性，那么它们和头发的健康有没有关系呢？利用我们课上所测物质的pH，请同学们挑选出合适的物质回家完成P63页活动与探究： 溶液酸碱度对头发的影响。倾听将化学与生活相联系。六、板书设计溶液酸碱度的表示方法-pH板书 pH的范围：在 0 14 之间pH7溶液为碱性，pH越大碱性越强，pH=14时碱性最强。七、课堂练习设计溶液酸碱度的表示方法-pH 一、pH 在生活中的应用1.多数花卉适宜在微酸性土壤中生长。某盆花长势不佳，经测定盆中土壤的pH为7.6，用较稀的硫酸亚铁溶液浇灌后长势良好。这说明硫酸亚铁溶液的PH ( ) A、大于7 B、小于7 C、等于7 D、无法判断【解题思路】2.黄蜂的刺是碱性的，若你被黄蜂刺了，应用下列（ ）涂在皮肤上下表列出了家庭中一些物质的pH。物质醋牙膏食盐溶液肥皂水pH39710【解题思路】3.剖鱼时若弄破鱼胆，胆汁粘在鱼肉上，使鱼肉有苦味，产生苦味的是胆汁酸，其pH约为6，且难溶于水。欲消除鱼肉上的苦味，可在沾有胆汁的地方涂上的物质是（ ） .纯碱溶液 .食醋 .食盐水 .自来水【解题思路】二、有关pH 的图像题4.下列能正确表示加水稀释pH=10的溶液的是（ ） （横坐标表示加水的质量，纵坐标表示溶液的pH）【解题思路】5.向NaOH溶液中逐滴加入盐酸，右栏图中能正确表示pH随所加盐酸的质量而变化的是（ ）【解题思路】6.向稀盐酸中逐滴加入氢氧化钠溶液，下列图中能正确表示pH随所加NaOH溶液的质量而变化的是（ ）【解题思路】八、课后总结与反思 在学生了解了pH和溶液的酸碱性