免费预览已结束，剩余1页可下载查看
下载本文档
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
教学资料参考范本幼儿园大班教案平衡木含反思 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_大班教案平衡木含反思适用于大班的体育主题教学活动当中，让幼儿敢于挑战，体验体育活动的乐趣，尝试运用多种方式按快慢节奏过平衡木，提高身体的协调性，锻炼平衡能力及快速反应能力，快来看看幼儿园大班平衡木含反思教案吧。活动目标：1 . 尝试运用多种方式按快慢节奏过平衡木，提高身体的协调性。2 . 敢于挑战，体验体育活动的乐趣。3 . 锻炼平衡能力及快速反应能力。4 .能根据指令做相应的动作。活动准备：音乐、平衡木若干。活动过程：1热身活动。T：今天我带来了一段很特别的音乐，我们一起跟着音乐动起来吧！2幼儿自由走平衡木。小结：刚才你们在平衡木上走圆场的时候手都伸平了，走得稳稳的，很棒。3幼儿示范各种方法走平衡木，教师抓典型讲解要领。T：你们刚刚是行走过了平衡木，那还有其他什么方法过平衡木呢？（请个别幼儿示范，其他幼儿跟着在原地练习。）T：现在请你们选一种方法来过平衡木。4幼儿练习。T：你们刚刚有没有遇到什么困难？（1）没困难你们真厉害，都能稳稳的过平衡木。（2）有困难那你选一种最稳、最安全的方法再来过一次平衡木。T：这一次我有一个新的要求，请你们听好我的哨声有节奏的过平衡木。5听音乐，比较两段音乐旋律。T：下面我带来了一段音乐，请你们听一听哪里快、哪里慢？6幼儿分别根据快、慢的音乐选择走的方法进行练习。（1）慢音乐原地练习两个动作，要求按照音乐节奏；熟练后再上平衡木练习。T：请你用分合的方法，有节奏的来走一次平衡木。T：你还可以用你喜欢的方法再走一次。（2）快音乐直接上平衡木练习。T：这次音乐变快了，你能又快又稳又安全的走过平衡木吗？好，来试一试吧！7教师示范完整的表演。（加高平衡木：两低一高）T：你们都能稳稳的走过平衡木，真厉害！我也很想来试一试，你们可要看仔细啦！T：你们刚刚发现了什么？T：平衡木加高了，我刚刚走了几个慢的？听到什么音乐后亮相？T：你会做一个很帅气的亮相吗？（教师喊口令，幼儿自由做出亮相的动作。）8幼儿尝试跟音乐完整表演两遍。9幼儿坐在平衡木上进行放松运动。教学反思：我根据本班幼儿年龄爱动这一特点制定了本次走平衡木的体育活动。在准备的过程中，我和孩子们一起准备材料，制作青草、小路，还有路边的小花，我还选用了幼儿能够接受的高矮适中的平衡木，孩子们的积极性特别高
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论