2018年春八年级数学下册20.2数据的波动程度特色训练题.docx_第1页
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文档简介

20.2 数据的波动程度（特色训练题）1.为了配合“八荣八耻”宣传教育，针对闯红灯的现象时有发生的实际情况，八年级某班开展一次题为“红灯与绿灯”的课题学习活动，它们将全班学生分成8个小组，其中第组分别负责早.中.晚三个时段闯红灯违章现象的调查，第小组负责查阅有关红绿灯的交通法规，第小组负责收集有关的交通标志. 数据汇总如下：时间负责组别车流总量每分钟车流量早晨上学6：307：00274792中午放学11：2011：50144948下午放学5：005：303669122部分时段车流量情况调查表回答下列问题：（1）请你写出2条交通法规： . .（3）早晨.中午.晚上三个时段每分钟车流量的极差是 ，这三个时段的车流总量的中位数是 .（4）观察表中的数据及条形统计图，写出你发现的一个现象并分析其产生的原因.（5）通过分析写一条合理化建议. 2. 甲、乙两台包装机同时包装质量为500克的糖果，从中各抽出10袋，测得其实际质量分别如下(单位：克)：甲 501 500 508 506 510 509 500 493 494 494乙 503 504 502 496 499 501 505 497 502 499哪台包装机包装的10袋糖果的质量比较稳定？参考答案1. 解：（1）如：红灯停.绿灯行；过马路要走人行横道线；不可酒后驾车等.（2）略；（3）74 2747；（4）现象：如行人违章率最高，汽车违章率低，原因是汽车驾驶员是经过专门培训过的，行人存在图方便的心理等.2. 解：甲、乙两组数据的方差分别
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