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文档简介

年级二年级课题7的乘法口诀练习课主备教师王艳教学内容课本73页、74页教学目标1.让学生通过学习，学会解决简单的实际问题。2.让学生学会从现实情景中找出数量进行分析，提高学生的概括能力。教学重点正确分析题中的数量关系。教学难点让学生在解决问题的同时，感受到生活中处处有数学。教法设计启发式 引导法 讲解法学法设计观察法 讨论法 练习法教具准备题卡 课件 图片教学流程师生活动一导入课堂学习谈话：同学们已经学了很多的乘法口诀，你们能运用这些乘法口诀解决实际的问题吗？二巩固27的乘法口诀1提出要求：（1）请同学们先用“对口令”的形式背诵27的乘法口诀。（2）再用“找朋友”的活动练习27的乘法口诀。教师巡视，个别指导。2.出示不完整的口诀卡片，加大数目较大的口诀的练习次数 教学流程师生活动三完成练习十七第5题 ，第9题1.要求学生观察练习十七的第5题，呈现了驼队运货的直观情景，看懂后独立完成。教师对做题有困难的同学个别指导。2.第9题情境图以生日蛋糕的形式出现，帮助学生理解题意，要求学生从不同的角度进行观察，进而提出用乘法解决的问题。3.第七题通过直观的问题情境，练习用乘加、乘减两步计算解决问题。要求学生看懂题意，进一步理解乘法的意义，记忆乘法口诀。4. 听学生汇报，适当给予指导。四巩固练习及课堂小结1. 提出要求：请同学们独立完成练习十七的第6题、。根据算式，说出口诀。进一步巩固7的口诀。第8题从一一得一，背到七七四十九。分小组背，单独背。说一说你发现了什么？这节课我们运用乘法口诀解决了很多的实际问题，乘法口诀的用处真
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