初中音乐体育美术面试说课稿.docx

云南教师招考第一品牌 育萃培训2014十三、特岗面试答辩常见问题及回答技巧1.你为什么要报考区（县）教师？（或你为什么要选择这个岗位？）回答提示（考查求职动机、态度）：一般情况下，面试官经常问这样的问题，是想要了解你求职的动机、愿望、对此项工作的态度、和你自己的职业规划与未来工作的匹配性。回答要实事求是，不要故弄玄虚。建议从教师职业、区（县）的发展这两个角度来回答2. 你对加班的看法？回答提示（考查事业心态）：3.你通常如何对待别人的批评？回答提示（考查事业心态和交际能力）：4.最能概括你自己的三个词是什么？回答提示（考查综合能力）：自由发挥题，一般情况，只要有所准备，言之有理即可。8假如领导派你和一个有矛盾的同志一起出差，你如何处理?回答提示（考查应变能力和交际能力）：9.工作中难以和同事、上司相处，你该怎么办？回答提示（考查交际能力）：10.如果通过这次面试我们录用了你，但工作一段时间却发现这个职位与你想像的有差距，你怎么办？回答提示（考查应变能力和自控能力）：11. 通过你刚才的回答，我们认为你可能不太适合这个岗位。如果没有被录用，你有什么想法？回答提示（考查应变能力和自控能力）：12. 假如你走到办公室门口，恰好听到你的同事正在跟领导说你的坏话，这时你该如何处理？回答提示（考查应变能力和自控能力）：28.目前国家的高考改革政策你怎么看？回答提示：（略）32.你认为你的经历会对你所选择的岗位有帮助吗？回答提示：（略）33.请说说应试教育与课程之间的关系.回答提示：（略）34.中学生和小学生在教学过程中有什么差别？回答提示：（略）36.你如何评价你以前的学生和同事？回答提示：（略）十四、结构化面试（略）一、云南省特岗教师招考面试规则1面试一般按笔试成绩从高到低，以不低于1：1.2的比例确定面试人员（昆明为1：3，达不到1:3的，按实际参加笔试人数确定面试人数）。2如遇某岗位进入面试人员排序的末位分数相同的，同时进入面试。3面试时一般不允许作自我介绍，考生可以报所抽到的号码。4参加面试的考生于面试前一天下午5：006:00领取说课题目（附相关章节的内容复印件）。岗位数与参加面试人数比例为1：3，末位并列同时进入面试。5面试分数加笔试分数等于总成绩。6面试中，体育专业使用的垫子、球类，音乐专业使用的小型乐器、说课设计中的辅助教学课件或教具等才艺技能展示道具需面试考生自行准备。针对以上情况，育萃特岗面试辅导专家把云南省中央特岗、昆明市市级特岗面试培训的内容设置如下：说课理论；教案书写、说课稿设计；分科目说课实战演练；个性化说课点评；模拟实战演练；抽题后说课、试讲指导（即兴试讲和说课除外）；结构化面试；教案书写、课堂教学；答辩等课程，使学员通过集训，教育教学知识水平和能力得到迅速提升。各个地方的具体面试规则会有所区别，考生务必以所报考地区的面试公告为准。二、云南省特岗教师招考面试考核的主要内容序号考核内容要 求1仪容举止教师仪表、谈吐要像一个教师，穿着要偏向成熟、庄重、大方。2口头表达能力考查表达的逻辑性、准确性、感染力、音质、音色、音量、音调等3综合分析能力对主考官所提出的问题，通过分析抓住本质，并且说理透彻、分析全面、条理清晰4反应能力与应变能力对于突发问题、意外事件的反应机智敏捷、回答恰当。5交际能力通过应试者经常参与的社团活动，喜欢同哪种类型的人打交道，在各种社交场合所扮演的角色，可以了解应试者的人际交往倾向和与人相处的技巧。6工作态度一是了解应试者对过去学习、工作的态度：二是了解其对现报考职位的态度。在过去学习或工作中态度不认真，做什么、做好做坏都无所谓的人，在新的工作岗位也很难说能勤勤恳恳、认真负责。7自我控制能力与情绪稳定性自我控制能力对于教师来说显得尤为重要。一方面，在遇到上级批评指责、工作有压力或是个人利益受到冲击时，能够克制、容忍、理智地对待，不致因情绪波动而影响工作；另一方面工作要有耐心和韧劲。8事业心态上进心、进取心强烈的人，一般都确立有事业上的奋斗目标，并为之而积极努力。表现在努力把现有工作做好，且不安于现状，工作中常有创新。上进心不强的人，一般都是安于现状，无所事事，不求有功，但求无过，对什么事都不热心。9求职动机了解应试者为何希望来本单位工作，对哪类工作最感兴趣，在工作中追求什么，判断本单位所能提供的职位或工作条件等能否满足其工作要求和期望。10综合素质通过应聘者的业余爱好，处事方式等考查综合素质11专业知识了解应试者掌握专业知识的深度和广度，其专业知识更新是否符合所要录用职位的要求，作为对专业知识笔试补充。面试对专业知识的考察更具灵活性和深度。所提问题也更接近空缺岗位对专业知识的需求。12