高中数学 第54讲 随机抽样配套课件 理 新人教B版.ppt

第54讲随机抽样 双向固基础 点面讲考向 多元提能力 教师备用题 返回目录 返回目录 1 理解随机抽样的必要性和重要性 2 会用简单随机抽样方法从总体中抽取样本 了解分层抽样和系统抽样方法 考试大纲 知识梳理 一 总体 个体 样本在统计里 把所考察对象的某一数值指标的全体构成的集合看成 其中构成总体的每一个考察的对象为 从总体中随机抽取若干个个体构成的集合叫做总体的一个 样本中包含的个体数目叫做 二 随机抽样抽样时保持每一个个体都可能被抽到 每一个个体被抽到的机会是 满足这样条件的抽样是 第54讲随机抽样 返回目录 双向固基础 总体 个体 样本 样本容量 均等的 随机抽样 三 简单随机抽样1 定义 设一个总体含有n个个体 从中 地抽取n个个体作为样本 n n 如果每次抽取时总体内的各个个体被抽到的 就把这种抽样方法叫做简单随机抽样 2 最常用的简单随机抽样的方法 抽签法和随机数法 第54讲随机抽样 返回目录 双向固基础 逐个不放回 机会都相等 四 系统抽样1 定义 当总体中的个体数目较多时 可将总体 然后按照 从每一部分抽取1个个体得到所需要的样本 这种抽样方法叫做系统抽样 返回目录 双向固基础 第54讲随机抽样 分成均衡的几个部分 事先定出的规则 返回目录 双向固基础 第54讲随机抽样 五 分层抽样1 定义 在抽样时 将总体分成 然后按照一定的 从各层独立地抽取一定数量的个体 将各层取出的个体合在一起作为样本 这种抽样的方法就叫做分层抽样 2 分层抽样的操作步骤 第一步 确定样本容量与总体个数的比 第二步 计算出各层需抽取的个体数 第三步 采用简单随机抽样或系统抽样在各层中抽取个体 第四步 将各层中抽取的个体合在一起 就是所要抽取的样本 返回目录 双向固基础 第54讲随机抽样 互不交叉的层 比例 六 三种抽样方法的区别与联系 返回目录 双向固基础 第54讲随机抽样 疑难辨析 返回目录 双向固基础 第54讲随机抽样 返回目录 双向固基础 第54讲随机抽样 返回目录 双向固基础 第54讲随机抽样 返回目录 双向固基础 第54讲随机抽样 返回目录 双向固基础 第54讲随机抽样 返回目录 双向固基础 第54讲随机抽样 返回目录 双向固基础 第54讲随机抽样 返回目录 双向固基础 第54讲随机抽样 说明 a表示简单题 b表示中等题 c表示难题 考频分析2012年课标地区真题卷情况 返回目录 点面讲考向 第54讲随机抽样 探究点一简单随机抽样 返回目录 点面讲考向 第54讲随机抽样 返回目录 第54讲随机抽样 点面讲考向 返回目录 第54讲随机抽样 点面讲考向 返回目录 第54讲随机抽样 点面讲考向 返回目录 第54讲随机抽样 点面讲考向 返回目录 点面讲考向 第54讲随机抽样 返回目录 点面讲考向 第54讲随机抽样 返回目录 点面讲考向 第54讲随机抽样 探究点二系统抽样 返回目录 点面讲考向 第54讲随机抽样 返回目录 点面讲考向 第54讲随机抽样 返回目录 点面讲考向 第54讲随机抽样 返回目录 点面讲考向 第54讲随机抽样 返回目录 点面讲考向 第54讲随机抽样 归纳总结系统抽样又称为等距抽样 号码序列一确定 样本就确定了 但有时也不是按一定间隔抽取的 应用系统抽样方法抽样时 要注意其一般步骤 返回目录 点面讲考向 第54讲随机抽样 返回目录 点面讲考向 第54讲随机抽样 返回目录 点面讲考向 第54讲随机抽样 探究点三分层抽样 返回目录 点面讲考向 第54讲随机抽样 返回目录 点面讲考向 第54讲随机抽样 返回目录 点面讲考向 第54讲随机抽样 返回目录 点面讲考向 第54讲随机抽样 归纳总结应用分层抽样应遵循的两点 分层 将相似的个体归为一类 即为一层 分层要求每层的各个个体互不交叉 即不重复不遗漏 分层保证每个个体等可能被抽取 需遵循在各层中进行简单随机抽样 每层样本数量与每层个体数量的比与这层个体数量与总体容量的比相等 返回目录 点面讲考向 第54讲随机抽样 返回目录 点面讲考向 第54讲随机抽样 返回目录 点面讲考向 第54讲随机抽样 探究点四三种抽样方法的综合 返回目录 点面讲考向 第54讲随机抽样 返回目录 点面讲考向 第54讲随机抽样 返回目录 点面讲考向 第54讲随机抽样 返回目录 点面讲考向 第54讲随机抽样 返回目录 点面讲考向 第54讲随机抽样 返回目录 点面讲考向 第54讲随机抽样 返回目录 点面讲考向 第54讲随机抽样 返回目录 点面讲考向 第54讲随机抽样 返回目录 点面讲考向 第54讲随机抽样 易错究源20三种抽样方法相混致误 返回目录 多元提能力 第54讲随机抽样 返回目录 多元提能力 第54讲随机抽样 返回目录 多元提能力 第54讲随机抽样 返回目录 多元提能力 第54讲随机抽样 返回目录 多元提能力 第54讲随机抽样 返回目录 多元提能力 第54讲随机抽样 备选理由 例题中涉及三种抽样方法 用以巩固学生所学知识 熟练掌握方法 为探究点四的补充 返回目录 教师备用题 第54讲随机抽样 返回目录 教师备用