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人教部编版2019-2020学年度三年级下册语文学习质量阶段性检测试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 积累运用(50) (共9题;共50分)1. (5分)数数下面几个字的笔画,填在横线上。 “蹲”共有_笔。“嘴”共有_笔。“龟”共有_笔。“碧”共有_笔。2. (6分)多音字组词。 厦 sh_xi_ 露 l_lu_佛 f_f_3. (4分)给下列各字选择正确的读音。 谷(g g)_ 迎(yng yn)_ 耐(li ni)_银(yng yn)_ 套(to do)_ 灰(hu fi)_4. (2分)辨字组词。 桐_ 稍_ 擦_ 蜒_铜_ 梢_ 察_ 蜓_5. (4分)补充词语 张_舞_ 秋_气_ 眼疾_提_吊_ 面_耳_ 手_脚_6. (4分)把下面的词语补充完整并选词填空。 蔫_耷_无言 家_户_心_想 手_脚_铁骨_这次单元测试,王亮的语文没有考好,下了课他一个人_地呆在一个角落里流泪。摆在犯罪嫌疑人面前的这些确凿的证据使他变得_了。看到青海玉树地震后的惨状,这个_的汉子也禁不住流下泪来。水浒传中的许多故事早已_,所以连小孩子都能说得头头是道。7. (6分)用划线的词语仿写句子。 现在你们既然想听,我就讲讲吧!这一问,把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了,课堂里霎时变得鸦雀无声。8. (16.0分)根据古诗内容回答问题。 (1)“题西林壁”的“题”意思是_。诗人从_这几个角度观察了庐山。 (2)题西林壁这首诗告诉我们:要想对某个事物有全面的、符合实际的认识,就必须站在客观的立场上。这是第_句诗所要表达的含义,这让人想起一句俗语_。 9. (3分)请用修改符号改写下列句子。 小明不禁忍不住笑出声来。暑假快到了,我们已经结束了小学的学习生活。我们阅读课外书籍,可以增长知识和写作水平。二、 阅读理解(25) (共2题;共25分)10. (17.0分)课外拓展阅读。 _很久很久以前,有这样两兄弟,饭来张口,衣来伸手,整天啥事也不干,连做梦也盼着哪天能发大财。他们的父亲是一个勤劳的人,种了一大片葡萄园。他年老多病,两个儿子又从不帮他的忙,葡萄自然长不好。老人临终时,把两个儿子叫到身边,喘着气说( )你们不是不想发财吗( )我有好多黄金埋在葡萄园里( )话没说完,老人就咽气了( )两个儿子埋葬了父亲后,拿起锄头在葡萄园里挖开了。挖啊,挖啊,他们挖遍了园子的每一个角落,累得汗流浃背,可是连黄金的影子也没见着。他俩还不甘心,继续挖着,从日出东方挖到夕阳西下,可还是一无所获。此后,他们每隔几天,总要把葡萄园前前后后翻挖一遍。谁也没料到,这一年的葡萄长得可好啦!到了秋天,葡萄架上一嘟噜一嘟噜的葡萄沉甸甸地垂挂下来,颗颗碧绿饱满。这是什么道理呢?原来是哥俩把园子的地翻松了,葡萄才长得这么好。他俩又惊又喜,这才明白父亲临终遗言的意思:地下虽然没有黄金,但是只要肯付出劳动的汗水,土地是绝对不会亏待你们的!(1)请给这篇文章加入适当的标题。 (2)这篇短文共有_个自然段,第_自然段点明了文章的主旨。 (3)请在文中的括号里填入正确的标点符号。 (4)下面对文中父亲临终遗言的理解,用“正确”“错误”表示。 地下虽然没有黄金,但只要肯付出劳动,土地绝对不会亏待勤劳的人。地下有好多黄金,整天不干活,挖葡萄园就能发大财。11. (8分)阅读下文,回答问题标点符号的争吵一天,字典公公的家里发生了一场争吵。一群小伙伴争得面红耳赤,不可开交。挑起争吵的是感叹号。他洋洋得意地说:“我表示的感情最强烈,文章里数我最重要!”小问号首先不服气,他尖着嗓子说:“哼,要是没有我,就不能引起读者的思考。”这一下又惹恼了小逗号:“是我把句子断开,表示了句中的停顿,不然,人们就得一口气读下去。再说,要是没有我,句子的意思也不能明确呀!”句号自以为水平最高,不容分辩地说:“只有我才是文章的主角,没有我作总结,话就说得没完没了。”字典公公制止了这场争吵,说:“孩子们,你们都很重要,少了哪一个,文章的意思都不能清楚明了。我希望你们不要只强调个人的作用,只有团结合作,才能把事办好。难道这个道理你们还不懂?”(1)我是文字小医生(改错字)面红耳翅_ 不容分瓣_不可开胶_ 团洁合作_惹脑_ 桑子_(2)小小联络员(连线)句号_ 引起读者的思考逗号_ 表示文章的总结感叹号_ 表示句中的停顿问号_ 表达的感情最强烈(3)从这个故事中你悟出了什么道理? 三、 习作(25) (共1题;共25分)12. (25分)时光飞逝,已经临近小学毕业;蓦然回首,内心充满了无限的回忆和不舍。请你选择最依恋的人、事、景、物,把再见了,这个题目补充完整,然后写一篇不少于400字的习作。 要求:内容具体,感情真挚。第 7 页 共 7 页参考答案一、 积累运用(50) (共9题;共50分)1-1、2-1、3-1、4-1

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