湖南省浏阳市赤马初级中学八年级语文下册 第六单元 26.小石潭记课件 新人教版.ppt_第1页
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文档简介

柳宗元 柳宗元 小石潭记 学习目标1 通过朗读体会作者所描景物及特点 学习借景抒情的写法 2 以读感悟作者寄寓文中的思想感情 整体感知 1 作者是怎样发现小石潭的 2 小石潭的全貌是怎样的 3 游鱼和潭水各有什么特点 4 作者是怎样描写潭上景物的 5 作者是按怎样的顺序来写的 第二课时 移步换景景中含情 发现小石潭 隔 闻 伐 取 见 水 石 树 清 怪 青 第一段 幽 第二段 潭中景物 潭水 游鱼 清澄 侧面描写 动静结合 心情 乐 由景生情 定点特写 第三段 小潭源流 溪身 岸势 曲折蜿蜒 参差不齐 奇 形象比喻 总写感受 潭中气氛 气氛 感受 静 凄 清 寓情于景 孤凄悲凉 一切景语皆情语 文章前面写 心乐之 后面又写 悄怆幽邃 一乐一忧似难相容 该如何理解 在文中找出描写作者心情的词语 试加以分析 想一想 文中寄寓的感情 乐是忧的另一种表现形式 柳宗元参与改革 失败被贬 心中愤懑难平 因而凄苦是他感情的主调 而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情 但这种欢乐毕竟是暂时的 一经凄清环境的触发 忧伤悲凉的心情又会流露出来 潭中气氛 幽深冷寂 孤凄悲凉心境的反映 寓情于景 如果你也坐在小石潭边上与柳宗元邂逅 面对如此优美的景色 他的心情却是 悄怆幽邃 结合写作背景你想对他说些什么 请以 柳宗元 我想对你说 开头写一段话 课堂小结 本文以生动的笔法描写了小石潭景物的幽美和静穆 抒发了作者贬官失意后的凄清孤寂的心境 语言简练 生动 刻画景物细腻 逼
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