仲楼小学教师量化考核办法.doc

仲楼小学教师量化考核办法 一、考核范围和对象：本校全体教师 二、考核内容、办法和量化标准：考核内容包括德、能、勤、绩四个方面。具体分为政治思想品德、教育教学能力、工作成绩、履行职责四大要素，其分值分别为20分、25分、30分、25分，满分100分。具体量化办法如下： 、政治思想品德（20分）。考核内容有：师德、考勤等情况。考核办法：师生民主评议、常规检查。 1）、师德10分 内容：坚持四项基本原则，进取精神、专业思想、工作责任心；贯彻大纲，全面发展；热爱学生、重视德育，遵纪守法、文明礼貌、团结协作。评分办法：（1）常规检查。（2）师生民主评议。A、 10分占20%、B、9分占40%、C、8分占30%、D、7分占10%。 下列情况每项酌情扣2-10分：（1）政治理论学习无学习体会。（2）凡要求教师参加的各项有益活动、师德学习、业务学习未参加者。（3）完成岗位职责不认真擅自离岗或分配工作没有按要求完成的。（4）没有充分理由不服从组织安排和调配，虽服从但失职者。（5）歧视差生导致流生的。（6）学生违纪教师在场不劝阻；随意把学生拖出课堂的。（7）衣着不整、语言粗俗；全校性集会看报、改作业等不听劝告的。（8）未经同意，任意减少课时、教学内容，乱订资料的。（9）工作方法粗暴，严重体罚学生，向学生乱收费等不良行为导致后果的。 奖惩视具体情况适当加、扣分。（1）综合性的各级先进教育工作者：校级3分、镇级4分、县级5分、市级以上10分。（2）其他单项先进如：德育先进、优秀班主任、教坛新秀等按相应级别计分。（3）受行政惩罚的扣510分。2）、考勤10分。事假每天扣10分，每5次迟到早退计1天事假。病假每天扣5分，15天以上不积分。旷工每天扣20分。开会迟到早退每次扣2分，缺席每次扣3分。请假后的缺席扣1分。 2、教育教学能力（25分）。考核内容有：课堂教学、改作、教学研究等情况。 1）、备课改作，课堂教学，公开课等。 （1）备课5分 要求：能吃透教材，抓住重点，妥善处理练习，注意运用学法指导及现代教学手段，有教后感。及时备课，创新课堂教学。 等级分值：A级5分；B级4分；C级3分。 （2）改作5分要求：作业布置适量，批改认真、及时、准确、有评语。应批改的作业而没批改或批改不及时，每次扣1分；三分之一的作业没批改扣2分。 等级分值：A级5分；B级4分；C级3分。 （3）教学8分 要求：上下课准时、规范，准备充分，条理清楚，重点突出，表达流畅，结构层次分明，运用普通话教学。 等级分值：A级8分；B级7分；C级5分。 2）、教研工作7分 要求：积极做好校级专题和个人专题研究，有过程，有结题，有论文。 等级分值：A级7分；B级5分；C级3分。 3）、下列情况，则实行加分：公开课或其他（最高7分）。校级3分，镇级5分，县级以上7分（参加优质课等评选课不列入）。 说明：（1）常规、突击检查；（2）师生座谈会及学生记录或问卷调查。 3、工作成绩（30分）。考核内容：教学效果，教学研究，学生课外活动，教学论文。 1）教学效果15分 完成教学计划5分，无完成不给分。 月考、期中、期末测评合格率、优秀率、提高率10分。A10分，B8分，C6分，D4分以下。 音、体、美、劳、电脑等老师的成绩评定，由两部分内容组成：（1）各级各类比赛中成绩。（2）各级各类活动举办、参与情况。由考核组评分， A5分，B4分，C3分。 2）教改实验5分。 教改实验3分。有教改期实验总结，并有成果，无实验总结报告不得分；，有创新2分。 3）组织课外活动、辅导学生竞赛情况5分 A、要求：有组织、有计划，并且定期按计划进行得2分 B、学生参加学科竞赛获奖3分 校级1分，镇级2分，县级3分,市级5分，体艺类（分学科）至少每学年开展1次得3分。校级参赛和获奖人数根据实际情况确定。 4)撰写论文、案例、课题研究等情况5分校内交流（上送县教研室等教育部门评比未获奖按校内交流）要求每学年达一篇得2分（下载或抄袭的不给分）。论文、案例等县一等奖5分，二等奖4分，其余2分，县交流5分；市级一等奖5分，二等奖4，三等奖3分，交流5分，正式教育刊物发表按一等奖计分。最高得5分。课题县级立项5分，结题5分。市级立项5分，结题5分，省级立项5分。 5）下列情况实行加分 当年被评为县学科带头人5分，县级先进教师、能手、新秀分别加5分，市级翻倍。县镇校赛教按5、4、3积分，优。县镇校优质课评比按加5、4、3分，县级以上相应翻倍。（同一次评比以最高一次计）。 4、履行职责（25分）： 考核内容：:任课、听课情况，班主任工作，对学生进行思想教育情况，培养指导教师。 1）、履行职责（一）15分 周课时工作量按节次每节0.5分。 听课情况1分。 参加本校内教研、听课学术活动节数一学期要求在20节以上，没有达到规定课时扣1分，无听课记录扣5分，无评语的扣1分。 操前、早操、早读、午后、课间、课外活动、跟班及值周5分。计入课时工作量。 2）、履行职责(二)10分 班主任（辅导员）工作（10分） A、依据班级管理量化积分。等级分值：A级10分占30%；B级8分占50%；C级6分占20%。 B、家访1分。 C、学生养成教育开展良好得1分。 D、正常召开主题班会活动得1分。 E、根据“纪律”“卫生”“文明”班级等评比情况得分，最高2分。 学校领导由考核组就工作计划、总结，团结协作、服务意识、完成任务，本职工作、廉洁自律等给出10分。中层领导由考核组就工作完成情况给出5分。 5、补充：对学校影响较大的加、扣分 1、集体做好事、维护学校利益和声誉，社会影响好，直接在总分栏上加510分。 2、上课任意离开课堂、擅自离岗造成严重影响，直接在总分栏上扣510分。 3、严重体罚学生，导致事态扩大，直接在总分栏上扣510分 4、违纪被各级各部门处理的，直接在总分栏上扣1020分。 5、以上各项加分不得超过考核总分。 三、考核程序 1、建立学校考核小组 学校考核小组由学校行政领导、教研组长和教师代表组成，考核小组成员应遵守职业道德、作风正派、办事公道。 2、考核程序 学习动员。组织教职工学习有关政策文件，明确考