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文档简介

四年级数学下册四则运算三)教案教学内容：P6/例3P10/例4（含有两级运算或有括号的混合运算）教学目标：1使学生进一步掌握含有两级运算的运算顺序。2让学生经历探索和交流解决实际问题的过程，感受解决问题的一些策略和方法，学会用两步计算的方法解决一些实际问题。3使学生在解决实际问题的过程中，养成认真审题、独立思考等学习习惯。教学重、难点:掌握含有两级运算的运算顺序感受解决问题的策略和方法。教学用具:例题3和例题4主题挂图教学过程：一、导入引导学生观察主题图。从图中你们都看到了什么？能提出什么数学问题？二、新授出示例3星期天，爸爸妈妈带着玲玲去“冰雪天地”游玩，购买门票需要花多少钱？汇报：教师根据学生的汇报进行板书。（1）24+24+242242是一张儿童票的价钱，是半价，所以用242=24+24+12前两个24是爸爸和妈妈的两张成人票的总价。=48+12两张成人票加上一张儿童票就是他们购买门票需要多少钱。=60（元）（2）242+242242是爸爸和妈妈两张成人票的总价,玲玲的儿童票用242=48+12把三张门票的价钱加在一起就是总门票的价钱。=60（元）我们用不同的方法解决了同一个问题，这两个综合算式有什么共同特点？这两个综合算式都是没有括号的，而且算式中有加减法也有乘除法。这样的综合算式的运算顺序是什么？买3张成人票，付100元，应找回多少钱？2出示例4上午冰雕区有游人180位，下午有270位。如果每30位游人需要一名保洁员，下午要比上午多派几名保洁员？汇报。（1）27030-1803027030算出上午需要派几名保洁员;=9-68030算出下午需要派几名保洁员=3（名）用减法计算出下午比上午需要多派几名保洁员。（2）（270-180）30270-180算出下午比上午多出游人多少人,=9030再除以30就算出了下午要比上午多派几名保洁员=3（名）引导学生观察两个算是的不同点，以及运算顺序的不同。学生进行小结。教师根据学生的小结进行板书。三、巩固练习P7/做一做1、2P11/做一做（完成书上的后，可以变化条，如“买2副手套”等等。）教师在练习的过程中应抓住学生的关键语言进行知识的巩固。四、作业P89/9板书设计：四则运算星期天，爸爸妈妈带着玲玲去“冰雪上午冰雕区有游人180位，下午有270位。天地”游玩，购买门票需要花多少钱？如果每30位游人需要一名保洁员，下午要（1）24+24+242（2）242+242比上午多派几名保洁员？=24+24+12=48+12（1）27030-18030（2）（270-180）30=48+12=60（元）=9-6=9030=60（元）=3（名）=3
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