2019-2020学年部编版三年级上册期中测试语文试卷（二）（I）卷

2019-2020学年部编版三年级上册期中测试语文试卷（二）（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题读句子，给加点字选择正确的解释。1 . 泊船瓜洲。（ ）A停泊；指停泊靠岸B停止C依靠2 . 春风又绿江南岸。（ ）A绿色B吹绿，拂绿C变绿3 . 明月何时照我还。（ ）A还在B还是C回选择题4 . 我国第一个获国际安徒生奖提名的作家是（ ）A张天翼B孙友田C孙幼军5 . 在我最要好的朋友作文中“我”写的是（ ）A顾欣B李明C怪老头儿6 . 蔡老师给“我”作文的评语是：（ ）A一派胡言B异想天开C胡思乱想7 . “我”送走门神的方法是（ ）A用板刷刷掉带门神的剪纸B请怪老头收回去C被妈妈赶跑8 . 怪老头生病时想吃（ ）A炸糕B药C冰淇淋二、填空题按要求作答9 . 默写泊船瓜洲_10 . 这首诗的作者是_代的_。表达了作者_的情感，表达这种情感的诗句还有_。11 . 选择解释无误的一项（ ）A绿：绿色还：回家乡B绿：吹绿还：归还C绿：绿色还：归还D绿：吹绿还：回家乡12 . 在括号里填上恰当的词语。（ ）的气味 （ ）的星空 （ ）的图案 （ ）的遗产美丽的（ ）遥远的（ ）嫩绿的（ ）绿色的（ ）13 . 读拼音，写词语。yu y g bi yn w h n（_）（_）（_）14 . 帮下列词语找到它们的反义词朋友。黝黑 卓越 寂静 光荣 15 . 补充名句。（1）但存方寸地，_。（2）有限的资源，_。（3）珍惜自然资源，_。（4）不精不诚，_。（5）我们爱我们的民族，_。（6）落红不是无情物，_。三、语言表达16 . 良好沟通你借了同桌的书来看，但是你一不小心把一页撕（s）破了。把书还给同桌时，你会怎么说呢？_17 . 按要求写句子。（1）水中的鱼儿望着我们。（改为拟人句）_（2）兄弟们把茱萸插在头上。（改为“被”字句）_（3）人们不得不迫不得已背井离乡。（修改病句）_四、现代文阅读18 . 课文直通车。风节选谁也没有看见过风，不用说我和你了。但是树叶颤动的时候，我们知道风在那儿了。谁也没有看见过风，不用说我和你了。但是林木点头的时候，我们知道风正走过了。谁也没有看见过风，不用说我和你了。但是河水起波的时候，我们知道风来游戏了。1.阅读课文，我们知道_的时候，_的时候，_的时候有风。2.风还会在哪里？仿写儿歌。谁也没有看见过风，不用说我和你了。但是_，我们知道_。阅读课文片段，完成练习。大象的耳朵（节选）大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着。小兔子说：“咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下来了？”大象说：“我生来就是这样啊。”小兔子说：“你看，我的耳朵是竖着的，你的耳朵一定是出毛病了。”后来，大象又遇到了小羊。小羊也说：“大象啊，你的耳朵怎么是耷拉着的呢？”小鹿、小马，还有小老鼠，见到了大象，都要说他的耳朵。大象也不安起来，他自言自语地说：“他们都这么说，是不是我的耳朵真的有毛病啦？我得让我的耳朵竖起来。”可是，大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵得他又头痛，又心烦。最后，大象还是把他的耳朵放了下来。这样，虫子飞不进去了。有虫子来的话，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他们赶跑。大象说：“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。”19 . 这篇短文共有（_）个自然段，第九自然段共有（_）句话。20 . 大象在散步时都遇到了哪些小动物？写在横线上。_21 . 小动物们为什么都说大象的耳朵有毛病了呢？_22 . 大象为什么还是把耳朵放了下来，用“_”画出来。23 . 你是怎么理解“人家是人家，我是我”这句话的？_五、信息匹配24 . 我能找出并改正错别字。1.看到这一遵遵惟妙惟肖的采塑，游人无不绩绩赞叹。（ ）（ ）（ ）2.莫高窟是举世闻明的艺术保库，是中国古代劳动人民智慧的结精。（ ）（ ）（ ）3.壁画内容丰富多彩，有纪录佛教故事的，有描绘神佛形像的，有反应民间生活的（ ）（ ）（ ）25 . 选字填空。资姿咨（_）询（_）态（_）源篮蓝滥（_）色摇（_）泛（_）睹著诸（_）作目（_）（_）位六、书面表达26 . 妙笔生花。相信大家都听过很多故事吧！你最喜欢的故事是什么？先给你的同伴讲一讲，然后把自己喜欢的故事写下来，注意要把故事的情节写完整。题目自拟，字数不少于500字。七、排序题27 . 将下列句子重新排列成一段通顺的话。（_）冬天,西北风呼呼地刮过树梢,银杏树不在意。（_）银杏树一年四季都是那么招人喜爱。（_）夏天，银杏树密密层层的枝叶像一顶绿色的大伞。（_）春天,银杏树抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。（_）秋天,银杏树叶子黄了,枯叶飘落下来。（_）我的