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文档简介
2019年部编版语文一年级上册期中复习专项训练:课外阅读(二)(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、现代文阅读阅读故事,做练习。花生娃娃的礼物小白兔、小狐狸和小花鹿正在田野玩捉迷藏,一个娃娃走过来,他满脸麻子,脸色蜡黄,好像生病了。“我想和你们一起玩,可以吗?”麻脸娃娃可怜巴巴地问大家。“你太丑了,还是找小乌龟玩吧,哈哈!”小狐狸讥笑道。“就是,你的脸坑坑洼洼的,太丑了!”小花鹿说。“大家不要嘲笑他。麻脸娃娃,我和你一起玩!”小白兔热情地说。小狐狸和小花鹿不喜欢和麻脸娃娃玩,他们扔下小白兔,赌气回家了。小白兔和麻脸娃娃在草坪上踢起了足球,他们一会儿奔跑,一会儿传球,一会儿射门玩得可高兴了。麻脸娃娃跑得满头大汗,他边擦汗边说:“真热呀!”说完,他摇身一变,变成了一个白白胖胖的娃娃,穿着红色的肚兜,胳膊和腿像莲藕一样白嫩,漂亮极了。“原来你一点儿都不丑啊!”小白兔惊喜地说。“小白兔,你不嫌我丑,还和我一起玩,谢谢你。”娃娃把一个盖着红布的篮子递给小白兔,“这是我的一点儿心意,请你收下吧。”小白兔刚接过篮子,娃娃就消失了。回到家,小白兔把这件事说给妈妈听。“孩子,你做得对。每个人都应该得到尊重,咱们可不能以貌取人。”妈妈夸奖道。妈妈掀开篮子上面的红布,仔细一看,花生糖、花生米、花生油、八宝粥花花绿绿的,满满一篮子。“妈妈,我知道了,我遇到的是花生娃娃。”小白兔挠挠头,一下子明白了。1 . 猜猜下列生字的读音,请连一连。nn讥j嫩xin嫌no掀xin挠2 . 下列词语在文中是什么意思?请选一选。(填序号)可怜巴巴_A可怜的样子。B可爱的样子。3 . 下列词语在文中是什么意思?请选一选。(填序号)以貌取人_A通过人做的事来判断他的品质或能力。B通过人的外貌来判断他的品质或能力。4 . 把文中描写小白兔和麻脸娃娃一起玩的句子找出来,并画上“_”。5 . 读了这则故事,你明白了什么?请写下来。_课内阅读。 一到夜晚,整个香港就成了灯的海洋。港湾里闪耀的灯光,像五颜六色的焰火溅落人间。马路上一串串明亮的车灯,如同闪光的长河川流不息。6 . 照样子,写词语。一串串 _五颜六色(表示颜色的四字词语)_7 . 短文中“闪耀”一词可以用_代替。8 . 灯的海洋说明_。9 . 这段话共有_句话,是围绕第_句话写的,主要描写了_和_夜晚的美丽景色。课外阅读。雨的四季(节选)我喜欢雨,无论什么季节的雨,我都喜欢。她给我的形象和记忆,永远是美的。春天,树叶开始闪出黄青,花苞轻轻地在风中摆动,似乎还带着一种冬天的昏黄。可是只要经过一场春雨的洗淋,那种颜色和神态是难以想象的。每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛,树枝的手臂也顿时柔软了,而那萌发的叶子,简直就像起伏着一层绿茵茵的波浪。水珠子从花苞里滴下来,比少女的眼泪还娇媚。半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘,牵动着阳光的彩棱镜。这时,整个大地是美丽的。小草似乎像复苏的蚯蚓一样翻动,发出一种春天才能听到的沙沙声。呼吸变得畅快,空气里像有无数芳甜的果子,在诱惑着鼻子和嘴唇。真的,只有这场雨,才完全驱走了冬天,才使世界改变了姿容。而夏天,就更是别有一番风情了。夏天的雨也有夏天的性格,热烈而又粗犷。天上聚集几朵乌云,有时连一点儿雷的预告也没有,你还来不及思索,豆粒大的雨点就打来了。可这时雨并不可怕,因为你浑身的毛孔都热得张开了嘴,巴望着那清凉的甘露。打伞、戴斗笠固然能保持身上的干爽。可光头浇、洗个雨澡更有滋味,只是淋湿的头发、额头、睫毛滴着水,挡着眼睛的视线,耳朵也有些痒嗦嗦的。这时,你会更喜欢一切。如果说,春雨给大地披上美丽的衣裳,而经过几场夏天的透雨的浇灌,大地就以自己的丰满而展示它全部的诱惑了。一切都毫不掩饰地敞开了。花朵怒放着,树叶鼓着浆汁,数不清的杂草争先恐后地成长暑气被一片绿的海绵吸收着。而荷叶铺满了河面,迫切地等待着雨点和远方的蝉声、近处的蛙鼓一起奏起夏天的雨的交响曲。当田野染上一层金黄,各种各样的果实摇着铃铛的时候,雨,似乎也像出嫁生了孩子的妇人,显得端庄而又沉静了。这时候,雨不大出门。田野上几乎总是金黄的太阳。也许,人们都忘记了雨。成熟的庄稼等待收割,金灿灿的种子需要晒干,甚至红透了的山果也希望最后的晒甜。忽然,在一个夜晩,窗玻璃上发出了响声,那是雨,是使人静谧、使人怀想、使人动情的秋雨啊!天空是暗的,但雨却闪着光;田野是静的,但雨在倾诉着。顿时你会产生一脉悠远的情思。也许,在人们劳累了一个春夏,收获已经在大门口的时候,多么需要安静和沉思啊!雨变得更轻,也更深情了,水声在屋檐下,水花在窗玻璃上,会陪伴着你的夜梦。如果你怀着那种快乐感的话,那白天的秋雨也不会使人厌烦。你只会感到更高邈、深远,并让凄冷的雨滴,去纯净你的灵魂,而且一定会遥望到一场秋雨后将出现的一个更净美、开阔的大地。选自刘湛秋雨的四季10 . 写出下列词语的近义词。姿容(_)粗犷(_)端庄(_)静谧(_)11 . 作者笔下的雨在每个季节都不同,选一选。(填序号)A热烈而粗犷B端庄而沉静C柔情而有生机(1)春雨:_(2)夏雨:_(3)秋雨:_12 . 读第段画“_”的句子,句中“别有一番风情”不是指夏雨方面一项( )A说下就下;光头淋雨,更有滋味。B花朵、树叶、杂草成长。C雨点、蝉声、蛙鼓一起奏起雨的交响曲。D整个大地是美丽的。13 . 下列说法不正确的一项是( )A文章从形、声、气等方面写了雨的趣味、雨的性格,把雨写得可感可触,可亲可爱。B本文借物喻人,对“雨”的描写形象生动、语言优美。C文章条理清晰,先总写对雨的感受,再具体写不同季节雨的特点,表达了作者对雨的爱恋之情。14 . 读第段画“”的句子,作者是怎样围绕这句话描写“秋雨”的?在文中用“”画出来。15 . 短文是围绕第_段来写的,表达了_之情。16 . 课外阅读摸鱼每当看着活泼可爱、天真无邪的小孩从我身边蹦蹦跳跳地经过时,我总会情不自禁地回忆起童年往事。我的童年快乐而又幸福。那时候的我和许多土生土长的乡下孩子一样,是那么贪玩、调皮和捣蛋。捉迷藏、过家家、上山采蘑菇、爬树掏鸟窝、下河摸鱼虾这些可都是我们小孩最喜欢做的事。特别是下河摸鱼,这是我们最拿手的本领。夏天一有空,我们就呼朋引伴地向村边的那条小河奔去。大伙跑到河边,连小裤管也顾不上挽起来,就争先恐后地纷纷跳进河里去了。其实这条小河严格来讲根本不是河,只是两块水田之间宽约一米的小水沟罢了!河水不深,只没到膝盖,水清澈见底,可以看到一小群一小群的小鱼游来游去。我们下水后,就在水里跑来跑去,两个小脚丫拍打着水面,“扑通扑通”的,水花乱溅。不久,原来清澈的水就被我们搞得浑浊不堪,甚至连水底的淤泥也被翻上来了。这样一来,小鱼就被迫把头浮出水面呼吸,我们一看到那些小鱼就飞快地伸出小手把它们从水中捧起来,放进事先就准备好的盛有水的小塑料桶里。这些可怜却又可爱的鱼儿只能乖乖地在桶里游来游去了。每一次,我们都是采用这种方法,先把鱼儿搞得晕头转向,再来个浑水摸鱼,于是几乎每次都能满载而归。但回到家总免不了挨大人一顿责骂,为什么呢?因为每次捉鱼回来,我们总搞得浑身上下湿漉漉的,衣服上、脸上,甚至头发上都沾上泥浆,活像一个小泥人。1照样子,写词语。(1)扑通扑通(ABAB式)_(2)湿漉漉(ABB式)_2理解短文,填空。(1)第二段中省略号省略的是_。(2)“一有空”“顾不上”“争先恐后”写出了孩子们_的心情。3用自己的话写出孩子们是怎样摸鱼的。_4本文勾起了你哪些夏天的回忆?请选取一件事写一写。_阅读狐狸和乌鸦片段,回答问题。狐狸眨眨眼,装出一副激动的样子对乌鸦说:“啊,亲爱的乌鸦,我觉得您真美!您的羽毛像缎子一样闪闪发光,森林里没有哪只鸟比您更漂亮!我听说,您的歌喉美妙动听,只是,我从没听您唱过。多想听到您的歌声啊,您唱几句吧!”17 . 选择反义词。激动( )美妙( )A动听B冷静C丑陋D美好18 . 在这一段中,狐狸对乌鸦说了( )句话。A. 2 B. 3 C. 419 . 选择正确的答案填空。为了_,它先赞美_,又赞美_。A. 赞美乌鸦乌鸦的羽毛乌鸦的歌喉B. 吃到肉乌鸦的羽毛乌鸦的歌喉20 . 乌鸦的嗓子真的好吗?_狐狸奉承乌鸦的嗓子好是为了_21 . 我能读课文回答下面的问题。小虾真有趣,它们吃东西的时候非常小心,总是先用钳子轻轻碰一下食物,然后迅速后退,接着再碰一下,又后退,直到觉得没有危险了,才用两个钳子捧着食物吃起来,吃饱了的小虾显得十分自在,有的独自游来游去,有的互相追逐,有的紧贴在缸壁上休息。1.这是一段描写小虾的文字,从、等动词中可以体现出小虾吃东西非常小心。从这段话中可以看出作者是个的人。2.用“有的有的有的”说一句话。_3.从小虾吃食物的动作描写中你体会到了什么?_课外阅读。我爱邮票邮票,包罗万象,方寸之间容得下整个世界。翻开我的邮册,你会发现你已置身于大自然中,置身于大千世界里遨游。打开第一本邮册,你已经来到了国画展馆,郑板桥画的竹子好像在雨露的滋润下渐渐长高,齐白石的虾是晶莹剔透,那长长的须仿佛在摆动。徐悲鸿的奔马驰骋在大地上,吴作人画的熊猫又是那样的憨厚可爱。再翻开一本邮册,你便来到了博物馆,各种古钱币应有尽有,有“鬼脸钱”“贝币”“方孔币”数也数不清;龙泉窑瓷器、钧窑瓷器记叙了世代的变迁;那铜镜经历了两千年的风风雨雨,述说着历史的沧桑。下面的邮册将带你游览名山大川,五岳的风采、四大佛教名山的胜景纷纷跃入眼帘,使人不出屋门便可游遍中国。邮票,是我学习上的好帮手。一次,老师上语文课,讲镜泊湖奇观一课,我回到家中,翻开邮册,寻找“镜泊湖”邮票。啊,找到了。吊水楼瀑布在邮票上显得蔚为壮观,平静的湖水到了陡崖,立刻直泻下来,湖面腾起了一层水雾,景色壮丽极了。镜泊湖的景象在邮票上表现得淋漓尽致,看了邮票使我加深了对课文的理解。邮票还帮我养成了不乱花零钱的好习惯。以前,我一有零花钱便出去买零食吃,( )浪费,( )毫无意义。现在我有了零花钱便积攒起来,购买精美的邮票,这是多么有意义啊!邮票是我的良师益友,是大自然的百科全书,我爱邮票。22 . 好朋友,牵牵手。郑板桥齐白石徐悲鸿吴作人画虾画马画熊猫画竹子23 . 文中“我”的邮票很多,“我”采取了(_)成册的方法进行收藏的。分了哪几类?(_)(有几个选几个,你可千万别漏选哟!)A分类B类比C国画D文物E自然风景F人物24 . 请你在文中的括号里填入恰当的关联词语。( )A不但而且B既又C如果就25 . 再翻开一本邮册,你便来到了博物馆,各种古钱币应有尽有,有“鬼脸钱”“贝币”“方孔币”这句话中引号的作用是(_)。A.特殊含义 B.特定称谓 C.否定、讽刺 D.引用别人的话这句话中的省略号表示(_)。A.语意未尽 B.说话断断续续 C.省略词语的列举 D.省略引文26 . 请你根据短文内容回答,收藏邮票对“我”有什么好处?_阅读爱的纽带这是一个大雪纷飞、北风狂号的日子。阿拉斯加州的一家医院里,正在进行着一次特殊的分娩。医生和护士忙里忙外地为一个叫多丽的妇女接生,之所以说其特殊,是因为多丽强烈要求医生为自己提前两周分娩。医生忠告这可太危险了,多丽自己写了保证书,若有问题与医院无关。医生被她的苦苦哀求所感动,同意为她手术分娩。孩子平安降生了!多丽蠕动着嘴唇向护士恳求道:“求求你,将我和我的孩子马上送回家。因为我的丈夫、孩子的父亲正盼望着这个小生命的来临。”医生和护士把这母女俩包得严严实实的,抬上救护车,向多丽家疾驶。到了多丽家。人们才知道多丽的丈夫身患绝症,命在旦夕。为了能让他抱一抱亲生的孩子,体会一下做父亲的幸福,多丽决定提前分娩。那个不幸而又幸运的父亲,终于在生命的尽头拥抱了自己的孩子。他说:“孩子,你真美丽。我是你的爸爸,不要忘记我。”说完这句话,父亲在孩子的额头亲吻了一下,就永远闭上了眼睛。这话,是父亲说给孩子的第一句话,也是唯一的一句话;这吻,是父亲给孩子的第一个吻,也是唯一的一个吻。多丽抱着自己的孩子哭诉道:“孩子,你提前两周诞生,亲历了生死门槛;你已经被你的父亲吻过,不再是个遗腹子;你享受过父爱,被父亲抱过,祝福过,叮咛过。尽管一生只有一次,可这一吻之爱。来得何等艰难。”在场的人无不为之动容,为之感动。这种爱宁可少,不可没有,这是爱的纽带27 . “大雪纷飞、北风狂号”都是用于描写冬天的,请你再写几个这样的词语:_28 . 你知道“分娩”和“遗腹子”的意思吗?如果不理解,请你看看字面意思,再联系文章内容,或许能找到答案。选择一个,写出它的意思。_29 . 多丽恳求医生为她提前手术分娩的原因是什么?_30 . “不幸”和“幸运”是一对反义词,谈谈你对“那个不幸而又幸运的父亲”的理解。_31 . 这篇文章原文题目为“死亡之吻”,两个题目你认为哪个更适合?为什么?_忆读书我自1980年到日本访问回来后,即因腿伤闭门不出,“行万里路”做不到了,“读万卷书”便是我唯一的消遣。我每天都会得到许多书刊,知道了许多事情,也认识了许多人物。同时,书看多了,我也会挑选、比较。比如说看了精彩的西游记就会丢下烦琐的封神榜,看了人物栩栩如生的水浒传就不会看索然无味的荡寇志,等等。对于现代的文艺作品,那些写得朦朦胧胧的,堆砌了许多华丽词句的,无病而呻、自作多情的风花雪月的文字,我一看就从脑中抹去,但是那些满带着真情实感、十分质朴浅显的篇章,哪怕只有几百上千字,也往往使我心动神移,不能自已!书看多了,从中也得到了一个体会,物怕比,人怕比,书也怕比,“不比不知道,一比吓一跳”。因此,某年的六一国际儿童节,有个儿童刊物要我给儿童写几句指导读书的话,我只写了九个字,就是:读书好,多读书,读好书。32 . 补充词语。栩栩( )( )( )( )无味朦朦( )( )无病( )( )( )( )多情心动( )( )33 . 根据内容写出作者对下面书籍的评价。西游记_封神榜_荡寇志_水浒传_34 . 选文
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