2019版人教部编版语文三年级上册第七单元过关测评卷（I）卷

2019版人教部编版语文三年级上册第七单元过关测评卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 照样子,写词语。郁郁葱葱(AABB式)皑皑白雪(AABC式)成千上万(带数字的)不约而同(“不”字开头的)主题感悟美好的品质我不能失信2 . 填标点并体会人物情感。“不行不行我走了，小珍来了会扑空的，那多不好啊”庆龄边说边把手抽回来。所填标点更能体现宋庆龄动作和语气的_。3 . 我不能失信讲述了宋庆龄小时候_的事，表现了宋庆龄_的品格。4 . 给下列汉字加上不同的偏旁并组词。包_（_）_（_）_（_）者_（_）_（_）_（_）弗_（_）_（_）_（_）二、语言表达5 . 口语交际。给大家介绍一位你的好朋友，要介绍清楚朋友的特点。（可以用实例说明）_三、现代文阅读毽子里的铜钱(节选)每回闻到巷子里飘来烤山薯的香味,我就会想起几十年前家乡那位卖烤山薯的老人;想起他一双黑漆漆的手,和手心里两枚亮晶晶的铜钱。隔壁的二婶走过来了,她挑了几个大的烤山薯,称一称正好要十个铜板。二婶说:“算九个铜板吧,我手里只有九个,”老人说:“不行啊,我要亏本啦。”二婶说:“下回补你就是了。”她就捧着山薯进去了。老人愣愣地望着地家那扇门,心想：；我呢,愣愣地望着老人,心想。他满脸的皱纹很深很深,很不快乐的样子。我心里说不出的难过,只想代二婶给他那一个铜板,但是身边真的没有钱。看看手里吃了一半的烤山薯,结结巴巴说:“老伯伯,我也没给钱呢。”老师说:“不要难过,你有这份心就好了。做小贩的,栉风沐两,都是非常辛苦的。你长大以后,要格外懂得体谅他们。”老师慈和的声音,几十年来,时常响在我耳边。卖烤山薯老人满脸的风霜、谦卑的笑容和佝偻的背影,也时常浮现在眼前。他没有接受我的铜钱,却接纳了我的心意。他给我白吃了两个热烘烘的烤山薯,使我永远感到温暖在心中。6 . 选择文中四个印象深刻的词语进行摘录和积累。_、_、_、_7 . 根据文章内容,想想“我”的心理变化过程,按顺序排列,正确的一项是（ ）A难过一温暖一高兴激动B高兴激动一难过一温暖C温暖一难过一高兴激动8 . 文中的二婶是个_的人,老人是_的人,老师是_的人,“我”是_的人,你最喜欢谁,为什么？_9 . 联系上下文,想想人物内心,把文中画“”的地方写完整。老人愣愣地望着她家那扇门,心想:_；我呢，愣愣地望着老人,心想：_。阅读下面片段，然后回答问题。那个东西一定没有发现我在监视它。我还没弄清楚是怎么回事，树上那个家伙就噗的一声掉了下来。我暗暗钦（qn）佩（pe）：聪明的小东西，偷枣的本事可真高明啊！10 . 理解画线词语蕴含的情感，请连一连。那个东西亲昵宠爱，格外亲近那个家伙比较平淡，不带感情小东西比较亲近11 . 由“那个东西”到“那个家伙”再到“小东西”，称呼越来越亲近，表现了作者_。四、信息匹配12 . 选择合适的音节、汉字或词语填空。1.逸毅意诣谊（ ）力造（ ） 安（ ） 情（ ） 任（ ） 2.喜爱热爱挚爱我们（ ）大地，就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。他的作品洋溢着对祖国的（ ）之情。印第安人（ ）雨后清风的气息。13 . 在加点字正确的读音下画“_”。琴声（qn qng）呢喃（ln nn）汇聚（hu fu）滴答（d d）感受（su shu）打击（j j）14 . 读句子，给加点的字词选择正确的解释，并画上“”。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的。“均匀”供选择的解释：（1）指时间的间隔相等。（ ）（2）指分布或分配在各部分的数量相同。（ ）要是你的手指不费一点劲，休想拉下爬山虎的一根茎。“休”供选择的解释：（1）歇息。（ ）（2）停止。（ ）（3）不要，别。（ ）五、书面表达15 . 习作乐园。你最喜欢什么小动物？你平时是怎样与它相处的？快把它介绍给大家吧。六、排序题16 . 排列下面句子的顺序。（ ）乡村四月里人们是多么忙碌。（ ）细雨微风中杜鹃在欢快地歌唱。 （ ）才侍弄完蚕桑又开始了插田。（ ）一条小河中流淌在碧绿的山间。七、书写17 . 看拼音，写字词。1.风，是大自然的音乐家，他会在森林里yn zu他的手风qn 。2.黎明时，所有的鸟都抖动着浑身的羽翎，要抖净露水和sh气。3.黎明时的鸟，ch bng潮湿，飞起来沉重。4.我刚走到后院的zo sh旁边，h rn看见一个cng mng 的小刺猬，正缓慢地往上爬18 . 看拼音，写词语。shn shu zhu n