2019-2020学年部编版语文五年级下册第三单元测试卷（I）卷

2019-2020学年部编版语文五年级下册第三单元测试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列歇后语与红楼梦有关的一项是（ ）。A白骨精一计未成又生一计B张飞穿针大眼瞪小眼C孙二娘开店谋财害命D狗咬吕洞宾不识好人心二、填空题2 . 请在下面歇后语的括号内填上历史故事或神话传说中的人物。（_）七十二变神通广大（_）借荆州有借无还3 . 我会写读音相同的字。（1）（hu）智（_）描（_）开（_）（_）报（2）（sh） 指（_）装（_）声（_）考（_）（3）（y）荣（_）抵（_）犹（_）（_）言4 . 看拼音写词语x p bn sh gu情（ ）奇（ ）橘（ ）侵（ ）八（ ）mi ng nng y lu竹（ ）激（ ）土（ ）压（ ）赤（ ）5 . 比一比,再组词。6 . 根据语境，在横线上填入合适的“ABB式”词语。(1)快要上课了，教室里还有同学在打闹。严厉的张老师一进来，原本_的教室一下子变得_的。(2)清晨，_的阳光透过稀稀疏疏的树梢，照在_的草地上。三、现代文阅读阅读理解森林乐队（苏联）维比安基五月里，夜莺亮起了歌喉，它的歌声日夜不停，时而尖利，时而婉转。孩子们纳闷了：它们就不睡觉啦？原来，鸟儿们春天是不睡大觉的，要睡也是忙里偷闲，在唱歌间歇的半夜或中午打个盹儿。清晨和黄昏是森林乐队的演出时间，它们各尽所能，各尽其才。有的放声歌唱，有的拉琴，有的击鼓，有的吹笛。或低吟浅唱，或高歌亮嗓，各有各的唱法，好不热闹。放声歌唱的是莺和鸫（dn）鸟；拉琴的是甲虫和蚂蚱；打鼓的是啄木鸟；吹笛的是小巧的黄鸟和白眉鸫；唱小调的是狐狸和白山鹑（chn）；浅吟的是牝（pn）鹿；吼叫的是狼：哼曲的是猫头鹰；低唱的是丸花峰和蜜蜂；不停地变调的是青蛙。那些五音不全的动物也毫不气馁，一个个弹奏着它们心爱的乐器。啄木鸟挑选的是能发出响亮声音的枯树枝，这就是它们的鼓，而它坚硬的嘴就是好用的鼓槌（chu）。天牛的脖子扭动起来会嘎吱嘎吱作响，这不就是一把小提琴吗？蚂蚱的爪子上带钩，翅膀上有锯齿，用爪挠翅膀，不也奏出乐来了吗？这就是森林乐队。（选自森林报春长江文艺出版社）7 . 根据意思写出文中的四字词语。（1）在繁忙中抽出一点空闲时间。（ ）（2）指各人把自身的能力毫无保留地施展或贡献出来。用来指每个人都尽了自己的全力。（ ）（3）形容小声哼着抒情歌曲。也形容小虫在夜里鸣唱。（ ）8 . 把下面的反问句改为陈述句A天牛的脖子扭动起来会嘎吱嘎吱作响，这不就是一把小提琴吗？_9 . 这篇选文中写了动物开的森林乐队，和“有的放声歌唱，有的拉琴，有的击鼓，有的吹笛”相照应的句子_10 . “森林乐队”最大的特点是什么？你从中感受到什么？_11 . “那些五音不全的动物也毫不气馁，一个个弹奏着它们心爱的乐器A”这句话表现了动物们的什么？“心爱的”能够去掉吗？为什么？_四、书面表达12 . 习作根据要求作文。请用伴我成长为题写作，横线上可以是一位你亲近的人，或是一样具体的事物，亦或是一种你常有的情绪、感受可以用一件或两件事来说明他（或她、它）伴你成长过程中的作用和力量，表达真情实感，写一篇不少于400字的作文。注意文中不要出现所在的学校、同学、老师及你的真实姓名。五、连线题13 . 连线找朋友。乡村四月闲人少烈火焚烧若等闲苏轼春蚕到死丝方尽学海无涯苦作舟李商隐书山有路勤为径蜡炬成灰泪始干翁卷千