2019版部编版语文五年级下册5 草船借箭练习卷（I）卷新版

2019版部编版语文五年级下册5 草船借箭练习卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题朗读课本第110页称赞一文，回答问题。1 . 在文段中找出下面词语的近义词。信心（_）（_）赞扬2 . 选一选。（填序号）小獾送给小刺猬（_），小刺猬送给小獾（_）。A两个大苹果B一把椅子3 . 小獾为什么要送小刺猬椅子呢？_4 . 我是火眼金睛，我能比一比再组词。既（ ）烈（ ）福（ ）迅（ ）即（ ）列（ ）副（ ）讯（ ）复（ ）稍（ ）吓（ ）积（ ）腹（ ）悄（ ）虾（ ）和（ ）5 . 读句子，根据划线部分的意思写词语。（1）舞蹈演员伴随着轻松愉快的歌声和柔和优美的舞蹈，把花儿抛向观众。（_）（2）卢沟桥上的那些石狮子被雕刻得十分逼真传神，吸引了很多游客来观赏。（_）6 . 写出下列诗句中的加点词分别指的是谁。（1）王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。（_）（2）劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。（_）（3）遥知兄弟登高处，遍插萸少一人。（_）（4）莫愁前路无知己，天下谁人不识君。（_）7 . 用查字典的知识填空。（1）常用的查字典的方法有三种:音序査字法、部首査字法、数笔画查字法。不知道读音,也找不到部首的字，应用（ ）查字法；只知道字形,需要学习字音和字义，应用（ ）查字法；只知道字的读音,需要找字形和字义，应用（ ）查字法。（2）按照部首查字法，“藉”字应该查（ ）部,再查（ ）画。（3）按照部首查字法，“挠”字应该查（ ）部，再查（ ）画。“挠”字在字典里的解释有:阻止；播，抓；弯曲。在“阻烧”一词中应取第（ ）种解释。（4）如果你不会解释“深思熟虑”一词中的“熟”的意思,字典里的解释有:食物加热到可以吃的程度；程度深；习惯。你应该选择第（ ）种解释。（5）“归”字按音序查字法应该查大写字母（ ），再查音节（ ）；按照部首查字法应该先查 （ ）部，再查（ ）画；用数笔画査字法应査（ ）画。“归”字在字典里的解释有:返回；还给；趋向一个地方；由谁负责；归并,合并。“完璧归赵”的“归”应该取第（ ）种解释。“千条河流归大海”的“归”应该取第（ ）种解释。“他是位归国华侨”的“归”应该取第（ ）种解释。“一切杂事都归他来管”的“归”应该取第（ ）种解释。8 . 认识“天然的指南针”1.补充句子。要是你在野外迷了路，可千万别慌张。_，会帮助你辨别方向。2.“天然的指南针”在课文中指_、_、_、_。9 . 读拼音，写词句ch xn dun lin yng zn ch yu zhng dng ji ci_ _ _ _ch n jin mi y tng bi w su qi_ _ _w shng di mng r， wn sh chng cu tu。_rn g yu y s，hu zhng y ti shn，hu qng y hng mo。_二、语言表达10 . 小明吃了饭走出学校食堂，习惯地用餐巾纸把自己的嘴巴擦了擦，随手将纸扔在地上。同学小涛看见后说：“你很讲究人个卫生的哩！“小明不好意思地笑了笑。随即将纸拾起来，扔进了食堂外面的垃圾箱。小涛的言外之意是：_。11 . 缩句（1）扁担两头的绳子挂着沉甸甸的货物。_（2）这位山民的几句朴素的话，似乎包蕴着意味深长的哲理。_（3）我们舒展身子躺在一块被山风吹得干干净净的大石头上。_（4）一个穿着红背心的挑山工正在一步一步地向上登攀。_三、现代文阅读12 . 课内阅读鲁肃对周瑜说“十万支箭，三天怎么造得成呢？诸葛亮说的是假话吧？”周瑜说“是他自己说的，我可没逼他。我得吩咐军匠们，叫他们故意（延迟缓慢）造箭用的材料，不给他准备齐全。到时候造不成，定他的罪，他就没话可说了。你去探听探听，看他怎么打算，回来报告我。”鲁肃见了诸葛亮。诸葛亮说“三天之内要造十万支箭，得请你帮帮我的忙。”鲁肃说“都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？”诸葛亮说“你借给我二十条船，每条船上要三十名军士。船用青布幔子遮起来，还要一千多个草把子，排在船的两边。我自有（用途妙用）。第三天管保有十万支箭。不过不能让都督知道。他要是知道了，我的计划就完了。”鲁肃答应了。他不知道诸葛亮借了船有什么用，回来报告周瑜，（果然居然）不提借船的事，只说诸葛亮不用竹子、翎毛、胶漆这些材料。周瑜疑惑起来，说“到了第三天，看他怎么办！”1、用“”划去括号里不恰当的词语。2、写出下列词语的近义词。假话（ ）疑惑（ ）探听（ ）计划（ ）3、“十万支箭，三天怎么造得成呢？”这句话用了反问修辞手法。将它改成陈述句写在下面的横线上。4、假如开展最感动读者的人物评选活动，你准备把票投给文中出现的三个人物中的哪一个？为什么？（理由要充分）四、信息匹配13 . 用“”给加点字选择正确的读音。笤帚（tio to）黝黑（yu yu）起码（m m）褂子（gu gu）哐啷（gung kung）摇晃（hng hung）五、排序题14 . 把下面顺序混乱的句子重新排序。（1）两三天前，佣人捉了只小狐狸，正太郞觉得它很可怜。（2）第二天，正太郞从牧场把小狐狸要了回来，把小狐狸放了。（3）但是，小狐狸什么也不吃，却没有死。（4）半夜，正太郞看见大狐狸来救小狐狸，可惜没能救走，于是，狐狸妈妈给小狐狸喂奶。（5）原来老狐狸在地板下安了家。（6）小狐狸吃了奶后，老狐狸离开了。（7）正太郞听说