2019版部编版语文四年级上册期末课外阅读专项训练卷3（I）卷

2019版部编版语文四年级上册期末课外阅读专项训练卷3（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、现代文阅读阅读短文，回答问题。海豚动物园里养着几只海豚，海豚体长两米左右，呈纺锤形。椭圆形的大脑袋，顶端有两个鼻孔，一双水灵灵的大眼睛嵌在面孔两侧，尖尖的嘴巴旁边有几根胡须。海豚背部是青黑色的，腹部是白色的，背部、胸部和尾部都长着鳍。看起来仿佛一条巨大的泥鳅。海豚不但长得有趣，而且还会表演精彩的节目呢。表演开始了。第一个节目是“跳火环”。驯兽员上场后，顿时，火环上燃起熊熊烈火。驯兽员一声号令，只见一海豚从水面上跃起，在半空中一甩尾巴，“呼”地一下从火环中钻了过去。这时，场上响起一片掌声。海豚听到掌声后，又钻出水面，向观众频频点头，嘴里发出“哇哇”的叫声，好像在说：“”第二个节目是“玩皮球”。驯兽员把一个大皮球抛给一只海豚，海豚接过皮球，用嘴巴顶着，同时不停地扭动身子，皮球也随着转动起来。场上马上响起一片喝彩声。突然，海豚用力把球抛向前方，这时，水底又钻出一只海豚，它一跳，在空中翻了一个跟斗，用尾巴托住皮球。这时又有一只海豚跃出水面，翻了一个跟斗，把皮球抢过去，顶着皮球欢快地玩起来。表演结束了，海豚在水中自由地游动。驯兽员在水面上扔了十几块鱼干。海豚闻到鱼的气味，立刻排起队伍吃起食物来。海豚还挺守纪律呢！海豚真可爱真有趣我老是在想跳火环玩皮球这些复杂的动作海豚是怎样学会的呢1 . 这篇文章的题目是以_来命题的。如果以中心命题，请你给它换个恰当的题目：_2 . 给文章最后一段加上标点符号。3 . 联系上文，在文中横线处填上恰当的句子。4 . 用“”画出文中描写海豚样子的句子。5 . 短文表现了海豚_的特点，表达了对海豚的_之情。阅读我逐渐地振作起来了，曾经一度成天灰心丧气的现象再也没有了。我尽量自勉自慰，给自己打气。我很清楚。如果陷入消沉而不能自拔，我就会如同被风刮断的树枝一样，枯萎腐朽。我开始做一件事，就是把面临的祸福好坏一一加以比较。这样可以让理智说服自己，知足安命。按照商业簿记的格式，分“借方”和“贷方”，我把幸运与不幸，好处和坏处一一罗列出来。比如我遭遇的不幸有：流落荒岛，孤苦伶仃，与世隔绝，没有衣服穿，生活困苦，时刻有可能遭受人类或野兽的袭击。而我的幸运也不少：船上同伴都葬身海底，只有我还活着；小岛虽荒凉，但我还有粮食和羊肉吃，不至于饿死；地处热带。即使没有衣服穿也不怕；岛上没有我在非洲看到的那些猛兽，不用整天担惊受怕；尤其是上帝神奇地把那艘失事的船送到海岸边，使我可以从船上取下许多有用的东西。所以总的来看。在遭受不幸的同时，上帝对我也非常眷顾，让我能够生存下来，还给了我活下去的希望。我不再像以前那样常常对着海面望眼欲穿， 盼望有什么船只经过，我甚至对自己的处境颇感宽慰，而且把种种不切实际的想法丢在一边，一心谋划着怎样把日子过好。6 . 这篇短文节选自英国作家_的长篇小说_。7 . 请联系全书的其他内容，主人公在荒岛上为了生存还做了其他事情，选择你知道的两件事情简要概括出来。_8 . 从主人公所列的“账单”中，你得到什么有益的启示？_阅读理解自然的美好碧螺春进入水里后，就慢慢地恢复了原形。自然的气息恰似一片碧螺春。茶的芳香，带来心的宁静，而自然的气息则带来了美的享受。花语花开无声，花落有情，化春泥。碧水东流，两岸青山，百花艳。当万缕阳光重归赤道，春姑娘尽情地挥洒着画笔，点红成春。花语，春的敏感心灵。花蕾，沉浸于雨露中，包裹着一脉醉人的暗香。在阳光下，花开灿烂，万紫千红。生机勃勃的春，永恒的夜一切都在追赶时间的节奏。朝霞，暮霭轮回，青山脚，绿水边，花开花落，宛如一场盛大的音乐会，指挥者则是春。花语中的山水绽放出鲜嫩。雨聆绿茵抿嘴一笑，夏天所有的门便被推开了。一串串又密又急的雨点儿，拥门而入，在天地间织起一层珠帘，白晃晃的，坠在地上，溅起朵朵小银花。雨聆，夏的狂热旋律。哗哗的声音像潺潺的小溪，涓涓流淌。青山挺立，水自碧山汩泊而来，流淌着夏夜的清凉。雨聆中的山水，讲述着葱茏的故事。月影秋夜里的月，破译心灵深处莫名的伤情。如水的月牙在云中穿梭，孤寂的音符转悲为喜，悠扬低絮。月影，秋的伤感。淡黄的月光倾泻，如宣纸上的浓墨一层一层地渗开，深浅各异。“举头望明月，低头思故乡。”月影一个令人触景生情的意象，常常成为诗人借景抒情的寄托。雪絮“雪花，雪花漫天飞，你为谁妩媚?”在夜的深处，倾听雪的絮语，簌簌萦绕在耳边。雪花曼舞时，山不再绿，水不再流，九千米的高空，片片雪花怒放。稀薄的空气里弥漫着浪漫的气息。雪絮，冬的沉重喘息。山峰雪白的起伏，水面雪白的延伸，萦绕整个冬季。品茗需要细心、用心品味。享受自然气息也如此。细细体会花语，侧耳倾听雨声，漫步月影之下，观望漫天雪花，它们将会带给你无穷的乐趣。一年四季均有其特点，细心的你不难发现自然的伟大创造力。9 . “品茗”的意思是_A10 . 用“”画出文中的一个比喻句，并试着赏析一下A_11 . 读一读文中画“_”的句子，“触景生情”中触的景是_，生的情是_A12 . 短文按_的顺序描绘了自然美景A13 . 请试着分析一下短文的结构特点A(1) _ (2) _14 . 结合短文，说说我们应该怎样享受自然的气息A_读短文，回答问题。英国伟大的物理学家牛顿是在外祖母家长大的。外祖母很疼爱他，八岁上学后，还常常给他一点零用钱。小牛顿一不买糖果，二不买玩具，他把钱积攒起来，去（买卖）锤子和锯子。他喜欢自己动脑筋，做一些手工制品。一天，小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前说：“外婆，你看这个。”外祖母一看：小牛顿手里捧着一块木板，中间钉着一个钉（dng dng）子，四周画着一条条放射形的线条。外祖母问：“这是什么呀？” “太阳钟。太阳光把钉子的影子投到哪条线上，就可以看出是什么时间。”“是谁教你做的呀？” “是我自己想出来的。”小牛顿自豪地回答。 牛顿长大以后，始终保持着敢于想象，善于思考的精神。他发现了“万有引力”，还成功地取得了许许多多别的研究成果。15 . 给文章拟个合适的题目：_的牛顿。16 . 用“”划去文中括号里不正确的读音或汉字。17 . 牛顿的零花钱一不_，二不_，只用来_。18 . 牛顿做的太阳钟是什么样子？在文中找出，并用“”画出来。19 . 读了这篇短文，我最大的收获是什么? _课外阅读。我是小时候在外婆家认识野菊花这种植物的。那是一年秋天，我和外婆到野外去玩。刚刚爬上一座小山坡，我们就看见了漫山遍野都是黄色的小花。每一朵都是毛茸茸的，黄灿灿的，在那小小的绿色叶片衬托下，好看极了。我跑过去，弯腰采摘了几朵，拿在手里。外婆对我说：“这是野菊花，没开花的时候，人们往往以为它是一棵普普通通的小草。可是，它生命力顽强，花期很长，到了深秋初冬时节，百花凋谢，它却依然开放。”外婆告诉我，野菊花还是一种药材，有消毒止血的功能，人们用它清热、解毒、败火、治感冒。记得有一次，我和外婆到山上挖野菜。我不小心摔了一跤，腿上擦破了皮，出血了，我痛得大叫。外婆马上摘下几朵野菊花，挤出汁，敷在我的伤口上，我觉得清凉清凉的。没过几天，我的伤口就好了。从那以后，我就特别喜爱野菊花。20 . 给短文加个题