2020年部编版六年级上册期末测试语文试卷（I）卷

2020年部编版六年级上册期末测试语文试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 日积月累。1.写一个人的外貌时，我会想到这些词语：_、_。发现身边有人说话不算数，我会用“_”劝诫他。2.这学期，我积累了很多诗句：但使龙城飞将在，_。可怜九月初三夜，_。_，古来征战几人回？_，骚人阁笔费评章。嫦娥应悔偷灵药，_。3.看道边李树_，诸儿_取之，_不动。人问之，答曰：“树在道边而_，此必_。”取之，_。2 . 看拼音写汉字。yun shui m qn g xing yng gi_3 . 根据课文内容填空。（1）望洞庭的作者是（ ）代诗人（ ），诗中描写的景物有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。（2）峨眉山月歌的作者是（ ）代诗人（ ），他被后人称为（ ）。二、语言表达4 . 句子乐园。1.革命的道路上有千难万险。千难万险不能阻挡我们前进的步伐。(用关联词语把两句话合成一句话)_2.老师对我说:“陈强的作文得奖了,你去把他叫过来。”(改成转述句)_3.整个一天下午我都怀着一个自豪感等待父亲回来。(修改病句)_三、现代文阅读阅读短文，回答问题。奔跑的父亲那年，乡里给父亲所在的学校发了一个通知：国庆节，举行职工越野赛，对前三名选手进行奖励，第一名奖励一双球鞋。父亲看到通知时，已近9月中旬。而之前，戴深度近视眼镜的父亲，走路说话都是一副斯斯文文的样子，别说越野赛，就连百米比赛都没有参加过。那天，父亲放下通知，就去找体育老师询问越野赛的行程有多长？训练时应该注意什么？体育老师进行了详细的讲解后，将信将疑地问：“你要参加越野赛？”父亲点头，说：“是的。”语气坚定，毋庸置疑。那天放学，父亲就开始奔跑了。村里人都惊异地看他：“家里有急事？”父亲大汗淋漓，气喘吁吁，只打一个否定的手势，便跑了过去。回到家，母亲惊异地拿来毛巾，父亲一边擦汗一边解释缘由：“有一个比赛，奖品是球鞋，我想赢得，送给大孩(大孩是我的小名)。”那年秋季开学，我去城里上初中，穿的是露脚趾的鞋。我对一双新鞋的强烈渴望，成了父亲心头解不开的结。自此，父亲开始拼命地奔跑。他跑着上下班，跑着去田里，跑着去教室，跑着去厕所。早晨，天不亮父亲就起来，去寂静的路上奔跑；晚上，外面漆黑一团，看不清路况，他就在窗台上点一盏灯，把院子当作操场正式比赛那天，父亲像一颗蓄势待发的子弹，朝着心中的那双球鞋快速奔跑。他第一个冲到终点，然后两腿瘫软，几乎晕倒，可灿烂的笑容像菊花一样盛开了。唯一让父亲遗憾的是，球鞋是成人尺码，可他还是在比赛的第二天就送到了城里。大大的球鞋穿在我的脚上像一条船，我把鞋带系得紧紧的，走了一圈又一圈，脚下像生了花一般，轻松舒适，有种飘飘欲仙的感觉。问及球鞋的来历，父亲笑而不答。父亲奔跑的故事，是后来母亲讲给我听的。我的心像被蜜和盐浸透了，有浓郁的甜，也有酸涩的痛，我低头看如船的球鞋里面装盛的是无尽的爱。5 . 本文的行文线索是（ ）。A越野赛B球鞋C父亲6 . 请你用“”画出描写父亲知道越野赛消息之前的状态的句子，与后面的做法进行对比阅读。7 . 理解下面的句子所包含的思想感情。(1)正式比赛那天，父亲像一颗蓄势待发的子弹，朝着心中的那双球鞋快速奔跑。“蓄势待发”的意思是_，在这里指_，表达了_。(2)他第一个冲到终点，然后两腿瘫软，几乎晕倒，可灿烂的笑容像菊花一样盛开了。这句话通过对父亲_、_的描写，表现父亲愿望实现后的欣慰，体现了强烈的父爱。(3)我的心像被蜜和盐浸透了，有浓郁的甜，也有酸涩的痛，我低头看如船的球鞋里面装盛的是无尽的爱。“蜜”指的是_，表达的是_。“盐”指的是_，表达的是_。8 . 父母为了子女宁可吃遍世间苦，受尽天下罪。你的父母对你也一定有深沉浓郁的爱，请运用恰当的描写手法截取生活中的一个镜头写出人物特点。_课外阅读。掌声上小学的时候,我们班有位叫英子的同学。她很文静,总是默默地坐在教室的一角。上课前,她早早地就来到教室,下课后,她又总是最后一个离开。因为她小时候生过病,腿脚落下了残疾,不愿意让别人看见她走路的姿势。一天,老师让同学们轮流上讲台讲故事。轮到英子的时候,全班同学的目光一齐投向了那个角落,英子立刻把头低了下去。老师是刚调来的,还不知道英子的情况。英子犹豫了一会儿,慢吞吞地站了起来,眼圈红红的。在全班同学的注视下,她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻,教师里骤然间响起了掌声,那掌声热烈而持久。在掌声里,我们看到,英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息,英子也镇定了情绪,开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好,声音也十分动听。故事讲完了,教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬,然后,在掌声里一摇一晃地走下了讲台。从那以后,英子就像变了一个人似(ssh)的,不(再在)像以前那么忧郁。她和同学们一起游戏说笑,甚至在一次(连联)欢会上,还让同学们教(jiojio)她跳舞。几年以后,我们上了不同的中学。英子给我来信说:“我永远不会忘记那掌声,因为它使我明白,同学们并没有歧视我。大家的掌声给了我极大的鼓励,使我鼓起勇气微笑着面对生活。”9 . 用“”从文中括号内选出正确的音节和汉字。10 . 读句子,注意加点的词句,你从中体会到了英子什么样的心情?英子犹豫了一会儿,慢吞吞地站了起来,眼圈红红的。_11 . 英子前后有怎样的情感变化?将表示英子情感变化的词语填在下面的括号里。英子的情感变化:（_）（_）（_）（_）12 . 短文一共写到了几次掌声?分别代表着什么含义?_13 . 英子为什么“永远不会忘记那掌声”?结合文章内容,谈谈你的理解。_四、信息匹配14 . 选词填空。平静安静宁静房间里非常（_），只听见钟表的嘀哒声。几只小船飘荡在（_）的湖面上。夜晚，（_）的乡间小路上连一个人影都没有。15 . 用“”画出下列句子中的错别字，并在括号里改正。（1）花池周围有一圈竹栅拦。（ ）（2）这片花瓣闻起来有淡淡的青香。（ ）（3）渲闹的海滩渐渐恢复了平静。（ ）16 . 给下面的加点字选择正确的读音。（1）A.jnB.jn严禁_情不自禁_禁止_（2）A.chB.ch处置_处长_身处_（3）A.shoB.sho稍微_稍许_稍息_五、书面表达17 . 习作。我们的国宝大熊猫，憨态可掬，人见人爱。快给