2020年部编版语文六年级下册第三单元综合检测卷（I）卷

2020年部编版语文六年级下册第三单元综合检测卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列句子中的关联词语使用不正确的一项是（ ）。A它虽然不好看,可是很有用。B进人太空之后，既然关掉发动机，火箭仍可继续前进。C即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行。D松鼠不像山鼠那样，一到冬天 就蛰伏不动。2 . 下列句子中没有使用修辞手法的一项是（ ）。A住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。B你们想，妈妈的命令，看羊还不够资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗？C花生仁儿脱了他的红外套，这是不消说的事。锅巴，正是围了锅边成一圈儿。D这只小狗的鼻子真灵敏，老远就闻到了食物的气味。3 . 给字词选择正确的解释。沉思_A深入B没入C重4 . “它不得不把身体缩成一团。”这句话的意思是（ ）。A它不把身体缩成一团B它把身体缩成一团5 . 彩虹的顶部是什么颜色的?（ ）A蓝B紫C红D绿6 . 下面语句排序最恰当的是（ ）首先设法安慰自己，树立信心，稳定情绪，消除心理障碍。遇到无法下笔，思路阻塞，判断不清的难题时，不要着急。心里平静后再冷静思考就不怕难题了。这时候，你应该设想，别人也难，何必畏惧呢？ABCD二、填空题7 . 想一想，做一做。（1）早发白帝城是唐代诗人_写的，“千里江陵一日还”和“轻舟已过万重山”这两句诗我们可以感受到诗人获得自由后_的心情。（2）每当朗诵望庐山瀑布这首诗时，我就仿佛看到了庐山的瀑布像_。8 . 根据课文内容填空，再回答问题。1.填写正确的关联词语，然后再写一句话。_是倦了，_驮着斜阳回去。_2.“头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。”这句话运用的_的修辞手法，这样写的好处是_。再写一句拟人句：_9 . 读拼音，写字词。fng （_）利 wn nun（_） lo（_）动 b wn（_）mo失（_） gn tin（_） wi道（_） sh zhu（_）10 . 日积月累（1）墙上芦苇，_；山间竹笋，_。（2）删繁就简三秋树，_。（3）_，有容乃大；_，无欲则刚。（4）书山有路勤为径，_。（5）_，俯首甘为孺子牛。11 . 按要求写词语。（1）仿写词语偷偷地_（2）填合适词语吃得（_）急得（_）（_）地游三、语言表达12 . 联系生活实际，想一想，写一写。文中的孩子不爱吃青菜，“我”对他说“不吃青菜会死的”，他便主动吃了很多青菜。你不爱吃某种食物的时候，你身边的人用过什么方法让你吃呢？_13 . 按要求写句子。（1）三个妇女正在收割后的麦田里捡拾麦穗。（缩句）_（2）我们得到的难道不足以抵偿我们付出的代价吗？（改为陈述句）_四、现代文阅读课外短文。在辽阔的海洋中，生活着一种中小型的鱼-鱼印(yn)。鱼印的体型长得苗条匀称。它行动敏捷，善于游泳，性格活泼，并具有吸附在大型的鲨鱼、海龟、鲸的腹部或船底的习惯。所以，人们称它为船底鱼。鱼印吸附在物体上，在周游四海的过程中，遇上了饵(r)料丰富的海区或者见到它的船主-大型鲨鱼捕食时吃剩下来的一些残食，就悄悄地离开自己乘的船，去吃上一顿可口的美餐。然后，再寻找一条新船，继续前进。一旦找不到船，它便吸附在附近的礁石及其他固定的物体上，作短暂休息。这时，它的细长的尾巴，似海藻随海流飘动，以此引诱鱼类，待有良机，继续吸附上新船。鱼印在大海中乘船周游，（ ）省力气，（ ）还靠着船只和鲨鱼等大型海洋动物的威力免受敌害侵袭，真是一举两得的美事!14 . 理解带点的字，再联系上下文理解词语。(1)良机：_ _(2)周游：_15 . 在文中括号里填上合适的关联词。16 . 鱼印乘的“船”指的是？鱼印离开乘的“船”去吃一顿可口的美餐，这个“美餐”是指？_17 . 鱼印在大海中乘船周游，“一举两得”指的是什么?_课内阅读。匆匆（节选）在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去吧？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？18 . 文中划线的句子中，“痕迹”是指_，“游丝样”突出作者反省自己在过去的日子里_的痕迹也没留下，因而深深自责。19 . “我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去吧？”“赤裸裸来到这世界”指_；“赤裸裸地回去”指_。20 . 最后一句表达作者_的精神。五、书面表达21 . 我会表达，我会写，作文原来就这么简单。题目：森林里的_提示：森林里的动物们每天都过着快乐的日子。这不，他们又在准备着一场盛会了。他们会干些什么呢？请把题目补充完整，展开想象，把活动的过程写清楚。六、句型转换22 . 把下面句子改为陈述句。1、你不是一直想去伯伯家吗？_2、读书不是一件很有乐趣的事吗？_七、修改病句23 . 用修改符号修改下列病句。1.飞往西安的飞机以经起飞了。2.他戴着一顶蓝色的帽子，一双黑色的鞋子。3.妈妈买