2020年部编版语文六年级下册第四单元测试卷（I）卷

2020年部编版语文六年级下册第四单元测试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列标点符号运用有误的一项是（ ）A有一首歌叫太湖美，歌中唱道：“太湖美，美就美在太湖水！”B彭德怀向着斜倒下去的大黑骡子，缓缓地摘下军帽C广玉兰这篇文章介绍了什么？你读懂了吗？老师问我。D那个人说，他爱月夜，但他也爱星天。2 . 每组中有一个错别字，找出来画上“”，再改正。1挺直清冽陡峭棱空飞降 （ ）2照耀潮夕遐想前赴后继 （ ）3一簇摇曳朦胧迥然相异 （ ）3 . 下列加点词语使用不正确的一项是（ ）A王明心爱的钢笔丢了，他赶紧张贴了一则寻物启事。B利用双休日去扬州双博馆参观，是我们几个同学蓄谋已久的计划。C张爷爷八十高龄了，但是记忆力和以前相比一点也不逊色。D我们在学习中不能一遇到困难就望而却步，要迎难而上。4 . “但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”一句中“度”的意思是（ ）A度步B度过C越过5 . 用“_”画出标下划线的字正确的读音。转动(zhun zhun)落了俩字(lu l)察觉(ju jio)待在一起(di di)二、填空题6 . 课文扫描。（1）_，一枝红杏出墙来。（2）_，绝胜烟柳满皇都。（3）惠崇春江晓景是诗人_为_春江晓景图所作的题画诗。诗中描写的景物有静有动，动景有_、_，静景有_、_、_、_、_。（4）瀑布一课中，作者叶圣陶先写瀑布的声音，好像_，又像_；再写了瀑布的样子，远看像千丈青山衬着_，近看又像_。作者通过描写瀑布的雄伟壮丽，表达了_的思想感情。（5）课文中提到的“心中那盏灯”是一盏_灯，因为它_，所以说“那是一盏最美的灯”。7 . 读拼音，写词语。f rng lu yng y hd yn（_）（_）（_）（_）yn ti y dn yn s qin kn（_）（_）（_）（_）三、语言表达8 . 按要求写句子。1再说，又有多少人能够去居住呢？(改为陈述句)_2同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它是一个半径约为六千四百千米的星球。(1)这两句话运用了_、_的说明方法，写出了地球_的特点，说明了人类的活动范围很小，地球对人类而言非常珍贵。(2)我用这两种说明方法描写一种动物。_3写两条保护地球的标语吧。例：精心保护地球，造福子孙后代。_四、信息匹配9 . 指出下面句子所运用的描写方法。A外貌描写B语言描写C动作描写D心理描写1.父亲不慌不忙地从抽屉里取出一支闪亮的小手枪，就向外走。（_）2.过了好半天，母亲醒过来了，她低声问我：“昨天是几号？记住，昨天是你爹被害的日子。”（_）3.老班长瘦得只剩皮包骨头，眼睛深深地陷了下去。（_）4.我心里不停地念叨：“鱼啊！快些来吧！这是挽救一个革命战士的生命啊！”（_）10 . 选择恰当的字填入括号里。陪赔培倍（_）偿（_）数（_）伴 （_）养11 . 在横线上给下面的句子加上合适的标点。（8分）（1）星期天妈妈带我去长城（2）路边的桃花真漂亮啊（3）你喜欢和我一起玩吗五、判断题12 . 判断，对的画“”，错的画“”。1猫和母鸡都是老舍先生的佳作。（_）2“一个母亲必定就是一位英雄。”这一句是一个比喻句。（_）3“它们的头撞在门上，桌腿上，和彼此的头上，撞疼了也不哭。”一句运用了拟人的修辞手法。（_）4在白鹅这篇文章中，作者重点表现的是白鹅高傲的性格特点。（_）5“猫的性格实在有些古怪，”从这句话中，我们可以看出作者不喜欢猫。（_）六、书写13 . 将下面的诗句工整地抄写下来。天阶夜色凉如水,卧看牵