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2020年(春秋版)部编版语文四年级上册12 盘古开天地练习卷(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 多音字组词s ( ) jn( )宿尽xi( ) jn( )2 . 在括号里填上恰当的词语。(_)地握着(_)地前进(_)地交流(_)地奔忙(_)地指挥(_)地躺着3 . 写出近义词难过_突然_快乐_二、语言表达4 . 按要求完成下列句子。(1)一条清澈见底的小溪,终年潺潺地环绕着村庄。(缩句)_(2)那长长的柔软的柳枝,随风飘动着。(改为拟人句)_三、现代文阅读阅读课文节选,完成练习。有一天,盘古醒来了,睁眼一看,周围黑乎乎一片,什么也看不见。他一使劲翻身坐了起来,只听咔嚓一声,“大鸡蛋”裂开了一条缝,一丝( )透了进来。巨人见身边有一把( ),就拿起斧头,对着眼前的黑暗劈过去,只听见一声巨响,“大鸡蛋”碎了。轻而( )的东西,缓缓上升,变成了天;重而( )的东西,慢慢下降,变成了地。5 . 根据课文内容填空。6 . 找出自然段中的反义词,想一想这些反义词的运用有什么作用呢? _阅读课内片段,完成练习。盘古倒下以后,他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了( )的凤和( )的云;他发生的声音化作了( )的雷声;他的左眼变成了太阳,照耀大地,他的右眼变成了月亮,给夜晚带来光明;他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山;他的血液变成了( )的江河;他的汗毛变成了( )的花草树木;他的汗水变成了( )的雨露7 . 在括号里填写恰当的词语。8 . 这段话是围绕哪句话来写的?请用“”画出来。9 . 这段话采用_的修辞手法,生动具体地描绘了盘古的身体变成世间万物的过程。请你想象一下,盘古的身体还会变成什么。他的手指变成了_,他的眉毛变成了_,他的_变成了_,他的_变成了_。10 . 结合全篇内容,夸一夸盘古。我非常敬佩盘古,为了_,他不惜献出了自己的_,他死后,倒下的身体化作了宇宙万物,继续造福人类。在他身上我看到了_的崇高品格,也感受到了我国古代劳动人民的智慧。四、信息匹配11 . 我会读,我会填。寻找教诲伙伴灾难明亮柔软我发现“寻”和“”,“教”和“”,“伙”和“”,“灾”和“”,“明”和“”,“柔”和“”意思相近。我还会写这样的词语:、。12 . 选词填空。必须必需反应反映(1)我们(_)遵守小学生守则。(2)今天的故事会,同学们(_)很好。(3)笔、墨、纸、砚是我们学习的(_)品。(4)这道题没有做对,(_)出我们应用知识解决问题的能力还比较差
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