2019版部编版语文六年级上册第四单元综合测试卷（I）卷

2019版部编版语文六年级上册第四单元综合测试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 读拼音，写字组词语。敬pi（_）sh（_）时日y（_）空x（_）大i（_）自ho（_）n（_）动水do（_） ni（_）心 o（_）秘nn（_）红 w（_）室b（_）斗求ro（_）排lin（_）重di（_）shn（_）重 dn（_）时发chn（_） co（_）场 hn（_）乱叶bn（_） ch（_）换 zn（_）叹2 . 根据意思写出下面的词语。(1)形容人们因惊惧或无可奈何而互相望着，都不说话。（_）(2)没法计算数目，形容很多。（_）(3)原形容景物繁多，来不及观赏。目前多形容来人或事情太多，应付不过来。（_）(4)形容范围极为广。（_）(5)形容烟气缭绕升腾。（_）3 . 为下面的句子填上合适的关联词语。（1）地球所拥有的矿产资源（ ）上帝的恩赐，（ ）经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。（2）人们（ ）不加节制地开采，地球上的矿产资源（ ）会越来越少。4 . 填上方位词。_中间_5 . 写出带有下面部首的字，并组词。（_）（_）（_）（_）灬（_）（_）（_）（_）冫（_）（_）（_）（_）雨（_）（_）（_）（_）二、语言表达6 . 照样子，写句子。一群大雁往南飞，一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。_一会儿_，一会儿_。弯弯的月儿好像小小的船。_好像_。三、现代文阅读课内阅读秋天的雨（选段）秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的美丽的菊花在秋雨里频频点头。7 . 找出文中的一对反义词。（_）（_）8 . 选文是围绕“_”这句话写的。 从_、_、_、_、菊花等五个方面进行描写。9 . “五彩缤纷”的意思是_，你是通过_方法知道的。10 . 结合本段的写作方法，围绕一个意思，试着写一段话，描写秋天的一处美景。秋天的_真美啊！_阅读短文，回答问题。不屈的腿初春的一个早晨，我来到西湖公园，四周雾茫茫的。突然，一阵奇特的脚步声由远而近，我循声望去，朦胧中，出现了一个军人，上身穿褪色的军绒衣，下身穿着绿军裤，一条裤腿却空着。他拄着一双拐杖，依靠着他那仅存的一条腿在练习跑步，一阵阵急促的拐杖触地声，在寂静的公园里回荡。我虽然与他素不相识，不知怎的，却情不自禁地奔到军人面前关切地说：“同志，歇会吧！”“不，还有两圈。”回答声伴着粗气，听起来是那么不舒服。他不停地挥动着双臂，用力地撑着拐杖，昂着头，一条腿不断地跑着，跑着。突然，他的一根拐杖用力太猛，倾斜了一下，他失去了平衡，跌倒了。我赶紧上前准备俯身扶他不我自己能站起来的他的话语中有一股不可抗拒的力量只见他右手吃力地撑着地面，艰难地挪动着身子。他那饱经风霜的脸上，露出了难以忍受的痛苦跑步声依然回荡着。可此时，我觉得它显得格外有力。那有节奏的触击声，就像一曲顽强的生命之歌。11 . 给短文第2自然段中“”处加上标点。12 . 读第2、3自然段，完成练习。（1）回答声“听起来是那么不舒服”的原因是_。（2）“一股不可抗拒的力量”是指军人说话_，反映出他_的精神。（3）画“”的句子中“有节奏的触击声”指_，“一曲顽强的生命之歌”指_。13 . 文章表面上是写军人的“腿”，实际上是为了突出军人_、_的精神。四、书面表达14 . 习作。题目：和_聊聊天提示与要求：(1)先把题目补充完整，聊天对象可以是爸爸、妈妈、老师、市长、教育局长、环保局长、校长、传达室大伯等，也可以是太阳、月亮、春风、小草等，还可以是孙悟空、诸葛亮、外星人(2)习作要有主