2019-2020年度部编版六年级下册小升初模拟测试语文试卷（五）（I）卷

2019-2020年度部编版六年级下册小升初模拟测试语文试卷（五）（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下面词语的书写都正确的一项是（ ）。A遮盖枯竭资源荡漾厨房B检阅呻吟草坪琴健烛光C毫迈 轰鸣 澄碧 拍摄 猜测D肋商 预定 甘蔗 拘束 毅立二、填空题2 . 在下面的括号里填上合适的关联词语。1、老班长（_）瘦得只剩下皮包骨头，眼睛深深地陷了下去，（_）一直用饱满的情绪鼓励着我们。2、我（_）接受了指导员交给的任务，（_）得把你们带出草地。3、（_）哪一天吃不上东西，说不定（_）会起不来。3 . 先补充成语，再填空。（ ）气冲冲 （ ）精会神同心（ ）力不（ ）一格（ ）天动地万（ ）更新死得其（ ）独出心（ ）和这两个成语，可以用来描写人的神情。请你再写一个这样的成语。和这两个成语，可以用来歌颂人的贡献。请你用其中的这个成语写一句话_。4 . 火眼金睛（我能分辨它们的不同，然后组词）。挪（ ）趴（ ）娜（ ）扒（ ）扭（ ）供（ ）纽（ ）拱（ ）5 . 在括号里填上带点词语的近义词和反义词。1有人送给曹操一头大象，他非常高兴。近义词：（_）反义词：（_）2玲玲伤心地哭了起来。近义词：（_）反义词：（_）3睡梦中的妈妈好温柔。近义词：（_）反义词：（_）6 . 根据要求写成语。 (1)写出四个含有“闻”字的成语：_(2)写出四个含有“说”的意思的成语：_(3)写出四个含有“悲”字的成语：_(4)写出四个AABC式的成语：_三、语言表达7 . 口语交际当你在教室里发现两个同学在争吵，问其原因方知：一个同学撞翻了凳子砸了另一个同学的脚，却连道歉的话都没有，被砸的同学也得理不饶人，双方唇枪舌剑。这时作为他俩的好朋友你该如何劝解？_8 . 繁花似锦的焰火在夜空中构成了一幅美妙的图案。（缩句）_四、现代文阅读快乐阅读。菊有黄花丁立梅一场秋雨，再紧着几场秋风，菊开了。菊在篱笆外开，这是最大众最经典的一种开法。历来入得诗的菊，都是以这般姿势开着的，一大丛一大丛的。倚着篱笆，是篱笆家养的女儿，娇俏的，又是淡定的，有过日子的逍遥。晋代陶渊明随口吟出的那句“采菊东篱下”，几乎成了菊的名片。以至后来的人一看到篱笆，就想到菊。陶渊明大概做梦也没想到，他能被人千秋万代地记住，很大程度上，得益于他家篱笆外的那一丛菊。菊不朽，他不朽。我所熟悉的菊，却不在篱笆外，它在河畔、沟边、田埂旁。它有个算不得名字的名字：野菊花。像过去人家小脚的妻，没名没姓，只跟着丈夫，被人称作吴氏、张氏。天地洞开，广阔无边，野菊花开得随意又随性。小朵的清秀不施粉黛，却色彩缤纷，红的、黄的、白的、紫的，万众一心、齐心合力地盛开着，仿佛是一群闹嚷嚷的小丫头，挤着挨着在看稀奇，小脸张开，兴奋着，欣喜着。乡人们见多了这样的花，不以为意，他们在秋天的原野上收获、播种，埋下来年的期盼。菊花兀自开放、兀自欢笑，与乡人各不相扰。蓝天白云，天地绵亘。小孩子们却无法视而不见，他们都有颗菊花般的心，天真烂漫。他们与菊亲密，采了它，到处乱插。那时，家里土墙上贴着一张仕女图，有女子云鬓高耸，上面横七竖八插满菊，衣袂上亦沾着菊，极美。掐了一捧野菊花回家的姐姐，突发奇想帮我梳头，照着墙上仕女的样子。后来，我顶着满头的菊跑出去，惹得村人们围观。看，这丫头，这丫头，他们手指我的头，笑着，啧啧叹着。现在想想，那样放纵地挥霍美，也只在那样的年纪最有资格。人家的屋檐下，也长菊。盛开时，一丛鹅黄，另一丛还是鹅黄。老人们心细，摘了它们晒干，做菊花枕。我家里曾有过一只这样的枕头，父亲枕着。父亲有偏头痛，枕了它能安睡。我在暗地里羡慕过，曾决心给自己也做一只那样的枕头。然而来年菊花开时，却贪玩，忘掉了这事。年少时，总是少有耐性的，于不知不觉中，遗失掉许多好光阴。周日逛街，秋风已凉，街道上落满梧桐叶，路边却一片绚烂，是菊花，摆在那里卖。泥盆子装着，一只盆子里只开一两朵花，花开得肥肥的，一副丰衣足食的模样；颜色也多，姹紫嫣红，千娇百媚。我还是喜欢黄色的。礼记中有“季秋之月，菊有黄花”的记载，可见，菊花最地道的颜色还是黄色。我买了一盆，黄的花瓣，黄的蕊，极尽温暖，会焐暖一个秋天的记忆和寒冷。9 . 整体感知全文，概述作者围绕“菊”写了“我”的哪些活动？_10 . 陶渊明是田园诗派的代表人物，补充他的诗句：采菊东篱下，_。11 . 你是如何理解短文最后一句话的？_阅读短文，回答问题。周庄水韵一支弯曲的木橹，在水面上一来一回悠然搅动，倒映在水中的石桥、楼屋、树影，还有天上的云彩和飞鸟，都被这不慌不忙的木橹搅碎，碎成斑斓的光点，迷离闪烁，犹如在风中漾动的一匹长长的彩绸，没有人能描绘它朦胧炫目的花纹有什么事情比在周庄的小河里泛舟更富有诗意呢？小小的木船，在窄窄的河道中缓缓滑行，拱形的桥孔一个接一个从头顶掠过。贞丰桥，富安桥，双桥古老的石桥，一座有一座的形状，一座有一座的风格，过一座桥，便换了一道风景。站在桥上的行人低头看河里的船，坐在船上的乘客抬头看着桥上的人，相看两不厌，双方的眼帘中都是动人的景象。周庄的河道呈“井”字形，街道和楼宅被河分隔。然而河上有桥，石桥巧妙地将古镇连缀为一体。据说，当年的大户人家，能将船划进家门，大宅后院，还有泊船的池塘。这样的景象，大概只有在威尼斯才能见到。一个外乡人，来到周庄，印象最深的莫过于这里的水，以及一切和水连在一起的景物。12 . 作者从几个方面来写周庄给他的总印象？_13 . “什么比在周庄的小河里泛舟更富有诗意呢？”这句话是_句，把这句话改成肯定句是：_14 . 找出在周庄泛舟有诗意的景物。_15 . 你如何理解“这样的景象，大概只有在威尼斯才能见到”这句话？_五、书面表达习作指导16 . 审题：介绍大熊猫。根据资料判断不符合要求的是（ ）A动物园里有许多动物，大象、老虎、松鼠都是很可爱的。B大熊猫爱吃竹子。C大熊猫的鼻吻端、耳朵、眼圈、前肢围胸一圈和后肢是黑色的，其余的地方是白色的。17 . 立意：表达对大熊猫的_之情。18 . 选材：可以写大熊猫的_、_，以及可爱之处。19 . 方法：(1)按一定的顺序来介绍，先介绍_，再介绍_等，最后表达自己对大熊猫的_之情。(2)可以灵活运用多种修辞手法，如_、_等。(3)写作时可以采用_的结构方式，这样让人一目了然，也不容易跑题。20 . 习作要求：语言流畅，内容具体，主题鲜明。六、排序题21 . 把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。（ ）我顺着霞光往南望去，看傲然挺立的高山的山壁上，也洒上了一层霞光。（ ）当我再次抬起头仰望天空时，竟然有几颗忽隐忽现的小星星在调皮地眨着眼睛了。（ ）我向西边望去，只见天边有一片红霞。霞光照在山顶上，树染红了，望雨亭也染红了。（ ）我望着那如绸的霞，听着大院里的树叶“沙沙”的响声，已如醉痴。（ ）我坐在阳台上看书。不知什么时候，太阳公公已悄悄地躲在