2019-2020年度人教版六年级上册期末测试语文试卷（I）卷

2019-2020年度人教版六年级上册期末测试语文试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 我会查字典。要查的字部首除去部首有几画组词群_杉_戴_2 . 同音字组词。hu教（_）（_）画wi（_）妙（_）肖3 . 把下列成语补充完整。情有独（_）（_）经风霜姿态（_）（_）（_）不舍千（_）百态闻名（_）4 . 积累与运用。（1）我站在这孑然凄立的胡杨林中，祈求上苍的泪，哪怕仅仅一滴；我祈求胡杨，请它们再坚持一会儿，哪怕几十年；我祈求所有饱食终日的人们背着行囊在大漠中静静地走走，哪怕就三天。这段话选自课文，运用了的修辞手法，表达了作者对的同情及对关注。（2）五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。这句诗的作者是，诗中分别把五岭山脉和乌蒙山比作和，表现了诗人的精神。（3）水浒传的作者是，小说以北宋宋江起义史料为背景，成功塑造了位英雄好汉的形象，如、（填小说中人物名字）等。（4）英国的培根说“在人类一切健康的消遣中，。”美国的凯勒说“，带领我们从狭隘的地方，驶向无限广阔的海洋。”所以，我们一定要多读书，读好书。若是身边有同学不愿意读书，你会对他说。（5）根据对课文的理解，请你用自己掌握的词语概括下面人物的精神品质。雨来：；柳公权：；梅兰芳：；武松：。（6）孔子用“，”来教导人们，用今天的话说，就是自己所不愿意的，不要强加给别人。人们很推崇这种做法便把这句话概括为成语。5 . 读拼音，写词语。b ba fn sh n b shu d y qi（_）（_）（_）（_）（_）二、语言表达6 . 按要求写句子。1.老师说：“同学们太累了，我今天就不布置作业了，你们在家看看书吧！”（请转述一下老师说的话）_2.书是一切智慧的源泉，有了书，同学们就像有了一座取之不尽用之不竭的知识宝库。（请按照这个句子的表达方法仿写一个句子）_3.你不是雨露，却带来了蓬勃生机；你不是_，却带来了_；你不是_，却带来了_。你如同溪流，没有江河奔腾的浪花，没有_，但山石间清脆的叮咚，是你欢快的旋律。（依照画线部分续写）三、现代文阅读课外阅读生命的一部分那日，朋友生病住院，我买了一束鲜花去探望。病房里，除了朋友外，还有个小女孩，正躺在床上，默读英语。从朋友口中知道：这小女孩是个初三的学生，中考前夕病倒了，一直躺到现在。但她很坚强，一边积极配合治疗，一边自学各门功课，每天还主动帮助工作人员打扫病房，给其他病人端茶送水多可爱的小姑娘！我突然萌生了也送她一束鲜花的念头。第二天，我特地买了一束鲜花。走进病房时，女孩正躺在病床上看书。我悄悄走近她，把那束鲜花举到她的床前，“来，送给你一束花。”“啊！”小女孩显得有些惊愕，但随即紧紧地抱住鲜花，“太美啦！”一个个粉红的、淡黄的生命在女孩的手上轻轻颤动。嗅着花香，小女孩笑意盈盈地看着我，表情里充满了谢意。我正要走出病房时，忽听小女孩喊道：“叔叔，谢谢您！”我心头顿时一热。漫长的人生道路上，也曾有人在我需要关爱、需要鼓励时给我送过鲜花。正是那些代表友爱的鲜花，让我体味到了生命的愉悦和满足，只要想起我曾拥有的那份鲜艳和芬芳，就会从心底深处泛起一种异样的温暖来。朋友，请您记住，送人鲜花，手有余香，无论什么时候！7 . 联系上下文，说说花在小女孩手中“轻轻颤抖”，意在表现女孩_的心情。8 . 作者要送给小女孩一束鲜花是因为_。9 . 对文中划线句子理解正确的是（ ）。A花的鲜艳和芬芳让我感到。B朋友送给我许多我喜欢的花，我很感激、很幸福。C朋友的关爱让我感到温暖。D朋友送我的花，我感到很好看。10 . “送人鲜花，手有余香”这句谚语的含义是指（ ）。A将鲜花送给别人，自己的手上一定会留有鲜花的芬芳气息。B在人生道路上，每个人都需要关爱与鼓励，友爱的鲜花能给别人带去生命的愉悦和满足，而送花人自己也会感到幸福与温暖。C采来鲜花，虽然花送给了别人，但是花的香气久久的不会散去。D把鲜花送给别人，自己的鲜花也有香气。阅读练习。半夜里听见繁杂的雨声,早起是浓阴的天,我觉得有些烦闷。从窗内往外看时,那一朵白莲已经谢了,白瓣小船般散漂在水里。梗上只留个小小的莲蓬,和几根淡黄色的花须.那一朵红莲,昨夜还是菡萏的,今晨却开满了,亭亭地在绿叶中间立着。仍是不适意pihui了一会儿,窗外雷声作了,大雨接着就来,愈下愈大。那朵红莲,被那繁密的雨点,打得左右欹斜.在无zhb的天空之下,我不敢下阶去,也无法可想。对屋里母亲唤着,我连忙走过去,坐在母亲旁边一回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶,慢慢地倾侧了来,正覆盖在红莲上面我不宁的心绪散尽了!雨势并不减退,红莲却不摇动了。雨点不住地打着,只能在那（甲）的荷叶上面,聚了些（乙）的水珠。我心中深深地受了感动母亲啊！你是（丙） ,我是（丁）。心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?11 . 根据文中拼音词语。pihui（_）zhb（_）12 . 解释文中加点的词语。繁杂：_。谢：_。13 . “瓣”字按部首查字法应查_部，再查_画。“怜”字按音序查字法应查字母_，再查音节_。14 . 将下面A、B两个词语归位到文中的甲、乙两处。A流转无力B勇敢慈怜15 . 文中画横线的句子是个比喻句,请根据上下文写出其恰当喻体,这两个喻体依次是：丙：_；丁：_。请依照该句另写一个有关母亲的句子,要求结构与该句相同。_。16 . 文中作者的情绪经历了怎样的变化?试作简要的分析。_。17 . 文中“心中的雨点”是比喻的说法,文章第1自然段中哪个词体现了它的本义：_。你知道人们“心中的雨点”还有哪些吗?试举三个例子：_；_，_。18 . 本文的主题是：（用4个字概括）四、信息匹配19 . 选择合适的词语填空。（1）节约节省地球上的资源是有限的，我们要有节制地使用，_不必要的开支,不铺张，不浪费。_是中华民族的传统美德。（2）无论总是虽然却迎客松姿态优美，枝干遒劲，_饱经风霜，_仍然郁郁苍苍，充满生机。_是夏天还是冬天，它们_那么蓬蓬勃勃。五、书面表达20 . 妙笔生花。这些年来你一定读过不少书，看到过不少书中的故事，你与书之间也一定发生过不少的故事。请选择一个角度，介绍一本你读过