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基础训练 一 孟母三迁孟子幼时其舍近墓常嬉为墓间之事 其母曰 此非吾所以处子也 遂迁居市旁 孟子又嬉为贾人炫卖之事 母曰 此又非所以处子也 复徙居学宫之旁 孟子乃嬉为设俎豆 揖让进退 之事 其母曰 此可以处吾子矣 遂居焉 选自 列女传 注释 俎豆 古代祭祀用的两种盛器 此指祭祀仪式 揖让进退 即打拱作揖 进退朝堂等古代宾主相见的礼仪 1 下列各组句子中 加点词语意思相同的一项是 A 遂迁居市旁 遂至承天寺寻张怀民B 此又非所以处子也 此先汉所以兴隆也C 此可以处吾子矣 处江湖之远D 遂居焉 不可久居 A 于是 B 用来 的原因 C 安置 处在 D 定居 停留 A 基础训练 2 文中画横线句子没有标点符号 请在需要加标点的地方用 标出来 孟子幼时其舍近墓常嬉为墓间之事 3 孟母三迁的原因是什么 4 你从孟母三迁的故事中得到哪些启示 不良的生活环境对孩子的成长影响太大 基础训练 启示 近朱者赤 近墨者黑 生活环境对人的熏染很大 对孩子的教育应重视环境的选择 安家置业首先要考虑是否有利于孩子的成长等 参考译文 孟子小时候 他的家邻近墓地 常常学做墓地里烧埋等的游戏 他的母亲说 这里不是我用来安顿教育孩子的地方 于是搬到集市旁边居住 孟子又玩学商人自夸自卖的游戏 母亲说 这里也不是我用来安置教育孩子的地方 又搬家到学宫的近旁 孟子于是学做祭祀 打拱作揖进退朝堂等古代宾主相见的礼仪 他的母亲说 这里可以安置我的孩子了 于是就定居在那里 基础训练 二 曾子杀彘曾子 之妻之市 其子随之而泣 其母曰 女 还 顾反为女杀彘 妻适市来 曾子欲捕彘杀之 妻止之曰 特 与婴儿戏耳 曾子曰 婴儿非与戏也 婴儿非有知也待父母而学者也听父母之教 今子欺之 是教子欺也 母欺子 子而不信其母 非所以成教也 遂烹彘也 选自 韩非子 外储说左上 注释 曾子 孔子弟子曾参 女 通 汝 你 特 只 只是 只不过 基础训练 1 下列各组句子中 加点词语意思相同的一项是 A 顾反为女杀彘 三顾臣于草庐之中B 妻适市来 而此地适与余近C 曾子欲捕彘杀之 解衣欲睡D 子而不信其母 小信未孚 C 想要 A 回头 待会儿再来 拜访 B 到 去 正好 D 相信 信用 C 基础训练 2 对画波浪线句 母欺子 子而不信其母 非所以成教也 翻译正确的一项是 A 母亲欺骗孩子 孩子就不会相信他的母亲 这不是用来成就 搞好 教育的方法 B 母亲欺骗孩子 孩子就不会真诚对待他的母亲 这不是用来成就 搞好 教育的方法 C 母亲欺骗孩子 孩子就不会把实情告诉他的母亲 这不是用来成就 搞好 教育的方法 D 母亲欺骗孩子 孩子就不会信任他的母亲 这不是能用来成就 搞好 教育的原因 A 基础训练 3 文中画横线句子没有标点符号 请在需要加标点的地方用 标出来 婴儿非有知也待父母而学者也听父母之教 4 曾子认为 婴儿非与戏也 的原因是什么 用原文回答 婴儿非有知也 待父母而学者也 听父母之教 今子欺之 是教子欺也 母欺子 子而不信其母 非所以成教也 基础训练 5 这个故事告诉我们什么道理 从这个故事的寓意 你会联想到哪些名言或成语 告诉我们 教育者要注意教育方法 要说到做到 以身作则 或对少年儿童的教育 既要言传 更要身教 会联想到 言必信 行必果 一言既出 驷马难追 一诺千金等 基础训练 参考译文 曾子的妻子去集市 她的儿子跟在她后面哭 她说 你回去 等我回来给你杀猪吃 曾子的妻子去市集上回来 曾子想捉猪杀掉它 他的妻子制止他说 我只是和孩子说着玩的啊 曾子说 小孩子不可以随便说着玩的 孩子没有知识 全是靠向父母学习 等父母去教育他 现在你欺骗他 这是教育孩子去骗人啊 母亲欺骗孩子 孩子就不会相信他的母亲 这不是用来成就教育的方法 于是 就杀了猪煮给孩子吃 基础训练 三 唐太宗诲太子 宋 司马光上 谓侍 臣曰 朕自立太子 遇物则诲之 见其饭 则曰 汝知稼穑 之艰难 则常有斯饭矣 见其乘马 则曰 汝知其劳逸不竭其力则常得乘之矣 见其乘舟 则曰 水所以载舟 亦所以覆舟 民犹水也 君犹舟也 见其息于木下 则曰 木从绳则正 后从谏则圣 选自 资治通鉴 唐纪十三 注释 上 指唐太宗李世民 侍 在尊长旁边陪伴 太子 指唐高宗李治 稼穑 泛指农业生产 稼 耕种 穑 收割 基础训练 1 下列各组句子中 加点词语意思相同的一项是 A 见其饭 见公输盘B 汝知稼穑之艰难 不知为不知 是知也C 水所以载舟 此先汉所以兴隆也D 见其息于木下 则曰 由是则生而有不用也 D D 就 A 看见 会见 B 知道 智慧 C 用来 的原因 基础训练 2 对画波浪线句子 水所以载舟 亦所以覆舟 民犹水也 君犹舟也 翻译正确的一项是 A 这就是水可以承载船 也可以使船倾覆的原因 老百姓就好像水 皇帝就好像是船啊 B 水可以用来承载船 也可以使船倾覆 老百姓就好像水 皇帝就好像是船啊 C 水可以承载船 也可以使船倾覆 老百姓就是水 皇帝就是船啊 D 水可以使船浮起来 也可以把船掀翻 老百姓就好像水 皇帝就好像是船啊 B 基础训练 3 文中画横线句子没有标点符号 请在需要加标点的地方用 标出来 汝知其劳逸不竭其力则常得乘之矣 4 从这段文字 我们可以看出唐太宗怎样的思想性格和特点 5 读了这段文字 你受到哪些启发和教育 要尊重劳动 要体贴和爱惜劳动者 要懂得君与民 上级与下属之间的辩证关系 尊重百姓 尊重下属 要虚心接受批评意见 并克服缺点 改正错误 居安思危 教子心切 教导有方 基础训练 参考译文 唐太宗对自己身边的大臣说 我自从立太子以来 遇到什么事物就拿来教育他 见他吃饭 就说 你懂得农事的艰苦劳累 就会常有饭吃了 见他骑马 就说 你知道马也有劳累的时候 不使它疲劳过度 就会常有马骑 见他乘船 就说 水可以用来承载船 也可以使船倾覆 老百姓就好像水 皇帝就好像是船啊 见他在树下休息 就说 按照墨线来锯木料就能锯得直 皇帝采纳正确的意见就能通达事理 才智非凡 基础训练 四 邴原泣学邴原少孤 数岁时 过书舍 而泣 师曰 童子何泣 原曰 孤者易伤 贫者易感 夫书者 凡得学者 有亲 也 一则愿 其不孤二则羡其得学中心 感伤故泣耳 师恻然 曰 欲书可耳 原曰 无钱资 师曰 童子苟有志 吾徒相教 不求资也 于是遂就书 一冬之间 诵 孝经 论语 选自 初潭集 注释 书舍 书塾 亲 父母 愿 羡慕 中心 内心 恻然 悲伤的样子 此指怜悯同情的样子 基础训练 1 下列各组句子中 加点词语意思相同的一项是 A 邴原少孤 孤常读书B 凡得学者 得为众人而已耶C 故泣耳 故虽有名马D 吾徒相教 召令徒属曰 C 所以 A 丧父 我 B 得到 能够 D 白白地 部下 C 基础训练 2 对文中画横线句 童子苟有志 吾徒相教 不求资也 翻译正确的一项是 A 你如果立志读书 我愿意白白地指导你 不收学费 B 未成年人如果立志读书 我可以白教 不收钱财 C 你如果有志气 我情愿白教你 不要求你给学费 D 你如果有读书的理想 我愿意白白地指导你 不收取你的钱财 A 基础训练 3 文中画波浪线句子没有标点符号 请在需要加标点的地方用 标出来 一则愿其不孤二则羡其得学中心感伤故泣耳 4 读了这段短文 你认为文中的老师是个怎样的人 5 文中的邴原哪些精神值得我们学习 贫不丧志 立志求学 刻苦勤奋等精神值得我们学习 仁慈惜才 无私奉献的人 基础训练 参考译文 邴原幼时丧父 几岁时 从书塾经过 听见书声琅琅 忍不住哭了 书塾的老师问他说 小孩子为啥哭泣 邴原答道 孤儿容易悲哀 穷人容易感伤 那些读书的 凡是能够学习的人 必然都是些有父母的孩子 我一来羡慕他们不孤单 二来羡慕他们能够上学 内心感伤 因此而哭泣 老师怜悯同情地说 你想读书就来吧 邴原回答说 没钱交学费呀 老师说 你如立志学习 我愿意白教你 不要学费 邴原于是进了学堂读书 一个冬天 就读熟了 孝经 和 论语 基础训练 五 列子学射列子 学射 中矣 请于关尹子 尹子曰 子知子之所以中者 乎 对曰 弗知也 关尹子曰 未可 退而习之 三年又以报关尹子 尹子曰 子知子之所以中乎 列子曰 知之矣 关尹子曰 可矣守而勿失也非独射也为国与身亦皆如之 选自 列子 说符 注释 列子 名御寇 战国时的哲学家 关尹子 传说中的人名 所以中者 射中的原因所在 基础训练 1 下列各组句子中 加点词语意思相同的一项是 A 中矣 明道中B 请于关伊子 俯身倾耳以请C 退而习之 是进亦忧 退亦忧D 守而勿失 滕子京谪守巴陵郡 B 请教 A 射中目标 中期 C 回去 退居 D 保持 州郡的长官 B 基础训练 2 文中画横线句子没有标点符号 请在需要加标点的地方用 标出来 可矣守而勿失也非独射也为国与身亦皆如之 3 关尹子为什么对知道射中目标的原因看得如此重要 因为射中了而不知为什么射中 这个 中 是偶然的 很难再中 这不能算是真正学会了射箭 只有知道了射中的原因 才能百发百中 这才是真正学会了射箭 基础训练 4 列子学射 的故事对我们的学习有无借鉴意义 如果有 它告诉我们什么道理 有 它告诉我们 在学习上 不但要知其然 还要知其所以然 基础训练 参考译文 列子学习射箭 射中目标了 去请教关尹子 关尹子道 你知道你射中的缘故吗 列子回答道 不知道 关尹子道 这还不行 列子回去继续学习 三年后又把自己的练习情况报告关尹子 关尹子道 你知道你射中的缘故吗 列子道 知道了 关尹子道 这就行了 紧紧记住 不要忘记 不仅射箭这样 治理国家和自己做人也都是这样 基础训练 六 狼子野心有富室 偶得二小狼 与家犬杂畜 亦与犬相安 稍长 亦颇驯 竟忘其为狼 一日 主人昼寝厅事 闻群犬呜呜作怒声 惊起周视 无一人 再就枕 将寐 犬又如前 乃伪睡以俟 则二狼伺其未觉将啮其喉犬阻之不使前也 乃杀而取其革 狼子野心 信不诬哉 然野心不过遁逸 耳 阳为亲昵 而阴怀不测 更不止于野心矣 兽不足道 此人何取而自贻患耶 选自 阅微草堂笔记 注释 俟 s 等待 遁逸 原指逃跑 这里指 隐蔽 之意 基础训练 1 下列各组句子中 加点词语意思相同的一项是 A 主人昼寝厅事 怀民亦未寝B 信不诬哉 小信未孚C 而阴怀不测 朝晖夕阴D 兽不足道 策之不以其道 A 睡 B 确实 信用 C 暗地里 阴暗 D 说出来 方法 A 基础训练 2 给文中画线句子需要加标点的地方用 标出来 全都恰当的一项是 A 乃伪睡以 俟则二狼伺其未觉 将啮其喉 犬阻之 不使前也 B 乃伪睡以俟 则二狼伺其未觉 将啮其喉犬阻之 不使前也 C 乃伪睡以俟 则二狼伺其 未觉将啮其喉 犬阻之 不使前也 D 乃伪睡以俟 则二狼伺其未觉 将啮其喉 犬阻之 不使前也 D 基础训练 3 这则寓言告诉我们要警惕像狼一样的坏人 这类人与文中的狼有什么相似之处 用原文回答 4 文中最后一句除了对狼表示谴责以外 还表达了什么意思 对主人不识狼的阴险本性表示嘲讽 阳为亲昵 而阴怀不测 更不止于野心矣 基础训练 参考译文 有个有钱人家 偶然得到两只小狼 将它们 和家狗混在一起圈养 狗也没有受到伤害 两只狼渐渐地长大了 还是很容易驯服 主人 竟然 就 忘了它们是狼 一天主人白天躺在客厅里 听到群狗呜呜地发出发怒的叫声 惊醒起来四周看看 没有一个人 再次拿起枕头准备睡觉 狗又像前面一样 吼叫 他 便假睡来等着 观察情况 便 发现 两只狼等到他没有察觉 要咬他的喉咙 狗阻止它们不让 它们 上前 那个人 就杀 狼 取它们的皮 狼子野心 是真实的 基础训练 根本没有诬蔑它们啊 那凶恶的本性只不过是被深深地隐藏罢了 表面上装作很亲热 但心里却心怀不轨 更不是单单只有这点野心 禽兽并不值得说什么 这个人为什么要收养这两条狼给自己留下祸患呢 基础训练 七 吕蒙正雅量 清 潘永因吕文穆公蒙正 不记人过 初参政事 入朝堂 有朝士 于帘内指之曰 此子亦参政耶 文穆佯为不闻而过 同列 令诘其官位姓名 文穆遽止之 朝罢 同列犹不能平 悔不穷问 文穆曰 若一知其姓名则终身不复能忘固不如弗知也 时人服其量 选自 宋稗类钞 注释 吕文穆公蒙正 吕蒙正 北宋名臣 三入相位 卒后赠中书令 谥文穆 朝士 有资格入朝廷的中央官吏 同列 同僚 同事 基础训练 1 下列各组句子中 加点词语意思相同的一项是 A 不记人过 群臣吏民能面刺寡人之过者B 入朝堂 月色入户C 悔不穷问 蝉则千转不穷D 固不如弗知也 汝心之固 A 过失 B 进入 照进 C 彻底追究 停止 D 所以 顽固 A 基础训练 2 翻译文中画横线的句子文穆佯为不闻而过 3 文中画波浪线句子没有标点符号 请在需要加标点的地方用 标出来 若一知其姓名则终身不复能忘固不如弗知也 吕蒙正假装没有听见便走过去了 基础训练 4 这段短文赞扬了吕蒙正怎样的品质 从吕蒙正的雅量 我们可以联想起哪句俗语 5 从吕蒙正的身上 我们可以得到哪些启示 启示 在日常生活中 在为人处事上 我们应该宽宏大量 胸怀宽广 不要小心眼 斤斤计较 不计人过 宽宏大量 胸怀宽广 将军额上可跑马 宰相肚里能撑船 基础训练 八 清太祖躬行节俭 清 陈康祺太祖尝出猎 雪初霁 恐草上浮雪沾濡 撷 衣而行 侍卫辈私语曰 上何所不有 而惜一衣耶 太祖闻之 笑曰 吾岂无衣而惜之吾常以衣赐汝等与其被雪沾濡何如鲜洁为愈 躬行节俭 汝等正当效法耳 自是八旗 臣民 无敢以衣 华服从事者 选自 郎潜纪闻 注释 霁 j 雨后或雪后转晴 撷 xi 摘取 八旗 清代满族的社会组织形式 分为黄 白 红 蓝 镶黄 镶白 镶红 镶蓝八旗 y 衣 华丽的衣服 基础训练 1 下列各组句子中 加点词语意思相同的一项是 A 太祖尝出猎 未尝识书具B 侍卫辈私语曰 宫妇左右莫不私王C 躬行节俭 鞠躬尽瘁 死而后已D 汝等正当效法耳 恐托付不效 A 曾经 B 私下 偏爱 C 亲自 躬身弯腰 D 学习 实现 成功 A 基础训练 2 翻译文中画横线的句子 上何所不有 而惜一衣耶 3 文中画波浪线句子没有标点符号 请在需要加标点的地方用 标出来 吾岂无衣而惜之吾常以衣赐汝等与其被雪沾濡何如鲜洁为愈 皇上什么东西没有 怎么还爱惜一件衣服呢 基础训练 4 从这个故事中 我们可以看出清太祖怎样的美德 5 从这个故事中 我们可以得到哪些启示 启示 节俭是中华民族的传统美德 我们应当厉行 上行下效 作为上级或长辈 应该注意自己的言行举止 只要上级或长辈以身作则 没有什么事做不成 榜样的力量是无穷的 躬行节俭 以身作则 基础训练 参考译文 清太祖曾经外出打猎 当时雪后初晴 他担心草上的浮雪打湿了衣服 便把它解下来提着走路 侍卫们私下议论道 陛下什么东西没有 怎么还爱惜一件衣服呢 太祖听了 笑着说 我难道是没有衣服才爱惜它吗 我常常把衣服赏赐给你们 不过身上穿的衣服 与其被雪打湿 哪比得上鲜艳 干净更好 我亲自施行节约 俭朴 你们这些人正应该学习才是 从此 八旗的臣民 没有谁敢穿着华丽的衣服办事 基础训练 九 韩滉身居高位不骄奢滉 虽为宰相子 性节俭 衣裘茵衽 十年一易 甚暑不执扇 居处漏薄 取庇风雨 门当列戟以父时门第不忍坏乃不请 堂先无挟庑 弟洄稍增补之 滉见即彻 去 曰 先君容焉 吾等奉之 常恐失坠 若摧圮 缮之则已 安敢改作以伤俭德 居重位 清潔 疾恶 不为家人资产 选自 新唐书 列传第五十一 基础训练 注释 滉 hu ng 韩滉 唐宰相韩休的儿子 茵 坐垫 衽 席子 漏薄 简陋 庑 w 廊屋 彻 同 撤 撤去 摧 折断 圮 p 毁坏倒塌 清潔 清廉正直 潔 同 洁 基础训练 1 下列各组句子中 加点词语意思相同的一项是 A 十年一易 寒暑易节B 吾等奉之 不知口体之奉不若人也C 缮之则已 入则无法家拂士D 清潔疾恶 恶能无纪 A 更换 B 继承 侍奉 C 就 如果 D 坏人坏事 怎么 A 基础训练 2 对画横线句子 先君容焉 吾等奉之 常恐失坠 翻译正确的一项是 A 先前的君主曾在这里容身 我们继承下来 常常担心出现差错或过失 B 父亲曾在这里容身 我们在这里侍奉他 常常担心出现差错或过失 C 父亲曾在这里容身 我们继承下来 常常担心出现差错或过失 D 父亲曾在这里容身 我们在这里侍奉他 常常担心会掉下去 C 基础训练 3 文中画波浪线句子没有标点符号 请在需要加标点的地方用 标出来 门当列戟以父时门第不忍坏乃不请 4 从这段文字 我们可以看出韩滉怎样的高风亮节 5 韩滉这段故事对我们立身处世有何启发 启发 生活要勤俭朴素 为人要清廉正直 身居高位而不骄奢 生活俭朴 清廉正直 基础训练 参考译文 韩滉虽然是宰相的儿子 可是生性节俭 衣服 皮裘 坐垫和席子等用品 十年才更置一次 酷热天气也不拿扇子 住处十分简陋 仅满足于遮蔽风雨 按照他的职位 门前应当排列戟这种兵器 因不忍损坏父亲原来的府第门户 就不向皇帝请求 正屋周围原先没有廊房 他的弟弟韩洄稍加扩建 韩滉见了立即令人撤去 说 父亲曾在这里容身 我们继承下来 常常担心出现差错或过失 如果毁坏倒塌 修补一下就可以了 怎么敢改建扩充来损伤勤俭的美德呢 韩滉身居高位 清廉正直 痛恨坏人坏事 不替家里的人购置产业 基础训练 十 郭子仪以国事为重 宋 司马光郭子仪 初与李光弼俱为安思顺牙将 不相能 虽同席不交谈 后子仪代思顺为将 光弼恐见诛 乃跪请曰 死所甘心 但乞贷妻子 子仪趋堂下 握其手曰 今国乱主辱 非公不能定 仆 岂敢怀私忿哉 因涕泣勉以忠义即荐之为节度使遂同破贼无纤毫 猜忌 选自 资治通鉴 唐纪三十三 基础训练 注释 郭子仪 唐代名将 和后文李光弼 都是平定安史之乱的将领 牙将 副将 不相能 不能和睦相处 能 和睦 此义只用于 不相能 这个词组里 仆 谦称代词 我 纤 xi n 毫 细小 基础训练 1 下列各组句子中 加点词语意思相同的一项是 A 郭子仪初与李光弼 大儿初醒声B 虽同席不交谈 虽有千里之能C 光弼恐见诛 大兄何见事之晚乎D 子仪趋堂下 尝趋百里外 D 跑向 A 当初 刚刚 B 即使 虽然 C 被 认清 D 基础训练 2 对画横线句子 今国乱主辱 非公不能定 仆岂敢怀私忿哉 翻译正确的一项是 A 现在国家不太平 皇上受到侮辱 没有你不能平定天下 我怎么敢心怀个人的私愤呢 B 现在国家不太平 主人受到侮辱 没有你不能处理事情 仆从怎么敢心怀个人的私愤呢 C 现在国都不太平 皇上受到侮辱 没有你不能平定天下 我怎么敢心怀个人的私愤呢 D 现在国家战乱 皇上被人侮辱 没有你不能平定天下 我不敢心怀个人的私愤啊 A 基础训练 3 文中画波浪线句子没有标点符号 请在需要加标点的地方用 标出来 因涕泣勉以忠义即荐之为节度使遂同破贼无纤毫猜忌 4 从这段故事可以看出郭子仪怎样的品质特点 5 这段文字对郭子仪的刻画运用了哪些描写方法 运用了动作 语言 神情等描写 为了国家利益而不计前嫌 待人赤诚 以德报怨的高贵品质 基础训练 参考译文 郭子仪当初与李光弼一起做安思顺的副将 不能和睦相处 即使同席共座也从不互相谈话 后来郭子仪代替安思顺做了主将 李光弼恐怕被杀害 于是跪下请求郭子仪说 我个人死是心甘情愿的 只求你宽恕我的妻子和儿女 郭子仪快步走到大堂下边 握着李光弼的手说 现在国家不太平 皇上受到侮辱 没有你不能平定天下 我怎么敢心怀私愤呢 同时流着眼泪用忠君爱国的道理勉励李光弼 还立即推荐他做节度使 终于一起打败了敌人 彼此间没有丝毫的猜疑和妒忌了 基础训练 十一 卢沟桥卢沟桥跨卢沟水 金明昌初建 我正统九年修之 桥二百步 石栏列柱头 狮母乳 顾抱负赘 态色相得 数之辄不尽 俗曰 鲁公输班神勒 也 桥北而村数百家己巳岁虏焚掠略尽 村头墩堡 循河婉婉 望去如堞 注释 狮母乳 指母狮和幼狮 赘 通 缀 连结 神勒 神妙的雕刻 墩堡 战争中防御敌人的碉堡 堞 城墙上的矮墙 也称女墙 基础训练 1 选出下列加点字词意思相同的一项是 A 顾抱负赘 不屑一顾B 数之辄不尽 扶苏以数谏故C 态色相得 不复得路D 狮母乳 妇抚儿乳 A 回头看 B 计算 多次 C 适合 找到 D 初生的 喂 A 基础训练 2 文中画横线句子没有标点符号 请在需要加标点的地方用 标出来 桥北而村数百家己巳岁虏焚掠略尽 3 用现代汉语翻译下列句子 村头墩堡 循河婉婉 望去如堞 4 本文描述的主要对象是什么 重点是什么 本文描述的主要对象是卢沟桥 重点是桥侧雕刻的石狮 村头上防御敌人侵犯的碉堡 顺河蜿蜒曲折 望去如同城墙上的女墙 基础训练 参考译文 卢沟桥横跨卢沟水两岸 金国明昌 金章宗完颜璟年号 初期建成 我朝 作者的朝代 明朝 正统 明英宗年号 九年又进行了修补 桥长二百步 两侧 石头栏杆 柱子的顶上 母狮和幼狮 回头看的 抱在怀中的 背着幼狮的 连在一起的 姿态表情相呼应 数都数不完 俗语说 这是 鲁国公输班 即鲁班 姓公输 神妙的雕刻 桥北有个村子 有好几百户 己巳年元朝的兵马焚烧 抢夺几乎光了 村头上防御敌人侵犯的碉堡 顺河蜿蜒曲折 望去如同城墙上的女墙 基础训练 十二 民众如水 载舟覆舟凡百元首 承天景命 莫不殷忧 而道 著 功成而德衰 有善始者实繁 能克终者盖寡 岂其取之易而守之难乎 昔取之而有余 今守之而不足 何也 夫在殷忧必竭诚以待下 既得志则纵情以傲物 竭诚则胡越为一体 傲物则骨肉为行路 虽董 之以严刑振之以威怒终苟免而不怀仁貌恭而不心服 怨不在大 可畏惟人 载舟覆舟 所直 深慎 奔车朽索 其可忽乎 选自 二十五史 旧唐书 魏征传 基础训练 注释 殷忧 深深的忧虑 殷 大 道 治理 傲物 傲视他人 物 他人 众人 董 督察 治理 直 同 值 值得 基础训练 1 下列各组句子中 加点词语意思相同的一项是 A 能克终者盖寡 盖竹柏影也B 今守之而不足 不足为外人道也C 振之以威怒 蒙辞以军中多务D 终苟免而不怀仁 故不为苟得也 C 用 A 大概 原来是 B 够 值得 D 只是 苟且 C 基础训练 2 翻译下面的句子 夫在殷忧必竭诚以待下 既得志则纵情以傲物 3 文中画波浪线句子没有标点符号 请在需要加标点的地方用 标出来 虽董之以严刑振之以威怒终苟免而不怀仁貌恭而不心服 原来 深怀忧虑时必定竭尽诚心对待下面的人 已经实现志向后就会放纵自己 傲视他人 基础训练 4 作者认为 昔取之而有余 今守之而不足 的原因是什么 用自己的话回答 5 水 能 载舟覆舟 这里的 水 和 舟 分别比喻什么 水能载舟和水能覆舟原因分别是什么 水 比喻民众 舟 比喻君王 水能载舟 是因为舟之待水 竭诚一体 不放纵自己 不傲视下民 水能覆舟 是因为江山在手 君临天下 放纵自己 为所欲为 激怒了民众之水 原因是夺取江山时深怀忧虑而竭诚对待民众 深得民众的支持拥护 守护江山时 志向已经实现而放纵自己 傲视民众 得不到民众的真心支持拥护 基础训练 十三 祸福无门 惟人所召太宗谓侍臣曰 古人云 鸟栖于林 犹恐其不高 复巢 于木末 鱼藏于水 犹恐其不深 复穴于窟下 然而为人所获者 皆由于贪饵故也 今人臣受任 居高位 食厚禄 当须履忠正 蹈公清 则无灾害 长守富贵矣 古人云 祸福无门 惟人所召 然陷其身者皆为贪冒财利与夫鱼鸟何以异哉 卿等宜思此语为鉴诫 选自 贞观政要 贪鄙第二十六 基础训练 注释 巢 筑巢 名词用作动词 下文 复穴于窟下 中的 穴 用法与此同 履忠正 蹈公清 履 蹈 履行 实行 忠正 忠诚正直 公清 公平清廉 基础训练 1 下列各组句子中 加点词语意思相同的一项是 A 犹恐其不高 此犹粱肉之与糠糟也B 鱼藏于水 生于忧患 死于安乐C 然而为人所获者 卒获有所闻D 食厚禄 设酒杀鸡作食 B 在 A 仍然 好像 C 捕获 获取 D 享受 食物 B 基础训练 2 翻译下面的句子 鸟栖于林 犹恐其不高 复巢于木末 3 文中画横线句子没有标点符号 请在需要加标点的地方用 标出来 然陷其身者皆为贪冒财利与夫鱼鸟何以异哉 鸟在树林里栖息 还担心不够高 又把窝筑到树顶上 基础训练 4 唐太宗的忠告有何特点 5 唐太宗认为当官的应该怎样做才能避免祸害 当须履忠正 蹈公清 切不可贪图财物和好处 运用比喻 生动形象 基础训练 参考译文 唐太宗对侍臣们说 古人说 鸟在树林里栖息 仍然担心不够高 又把巢筑到树顶上 鱼在水中潜藏 仍然担心水不够深 又在洞窟之下建穴 然而最终被人所捕获 都是因为贪婪食饵的缘故 今日人臣接受任命 身居高位 享受着丰厚的俸禄 应当做到忠诚正直 办事公平清廉 那么就会无灾无害 长久保持富贵 古人又说 祸福是不分门第的 全是人为招引的结果 但使自己陷入灾祸之中的 都是因为贪图财物和好处 在这个问题上 人和那些鱼 鸟有什么区别呢 你们应当认真想一想这些话 并以此作为自己的警戒 基础训练 十四 召兵秦康公筑台三年 荆人起兵 将欲以兵攻齐 任妄曰 饥召兵 疾召兵 劳召兵 乱召兵 注 君筑台三年今荆人起兵将攻齐臣恐其攻齐为声而以袭秦为实也 不如备之 戍东边 荆人辍行 选自 韩非子 说林上 注释 召 招来 引入 这句话的意思是国家的饥荒 疾疫 人民的疲敝 内政的动乱 都会召来敌国的入侵 即战争 基础训练 1 下列各组句子中 加点词语意思相同的一项是 A 荆人起兵 起于鲁B 饥召兵 兵甲已足C 今荆人起兵将攻齐 柳条将舒未舒D 不如备之 前人之述备矣 C 将要 A 发起 动身 B 战争 兵器 D 防备 周全 详尽 C 基础训练 2 文中画横线句子没有标点符号 请在需要加标点的地方用 标出来 君筑台三年今荆人起兵将攻齐臣恐其攻齐为声而以袭秦为实也 3 任妄为什么认为荆人起兵不是攻齐 而是要进攻秦国 因为齐国没有 召兵 的内因 而秦国具有引来外患的条件 大建宫室 人民劳瘁不堪 基础训练 4 从这个故事可以看出任妄是个怎样的人 5 从这个故事可以得到什么启示 启示 无论在战争中还是平时 知己知彼 都非常重要 善于分析问题 较有政治和军事头脑的人 基础训练 参考译文 秦康公 大兴土木 修亭台用了三年的时间 这时 荆人发兵 扬言 要进攻齐国 任妄 对秦康公 说 国家闹饥荒会招来战争 闹疾疫会招来战争 民劳瘁会招来战争 政局动乱会招来战争 您修建亭台已经三年了 人民已经劳瘁了 在这种情况下 荆国发兵要攻齐 我恐怕他们是以攻齐为名 而实际是要偷袭咱们秦国 不如咱们好好地防备他们 于是秦国派兵 戍守东部的边界 荆人就按兵不动了 基础训练 十五 苻融断案前秦 苻融 为冀州牧 有老姥于路遇劫喝贼路人为逐擒之贼反诬路人 时已昏黑 莫知其孰是 乃俱送之 融见而笑曰 此易知耳 可二人并走 先出凤阳门者非贼 既而还入 融正色谓后出者曰 汝真贼也 何诬人乎 贼遂服罪 盖以贼若善走 必不被擒 故知不善走者贼也 选自宋 郑克 折狱龟鉴 注释 前秦 晋朝末年氐 d 族人在中国北部建立的秦国 冀州牧 冀州 在现在的河北省一带 牧 州的行政长官 基础训练 1 下列各组句子中 加点词语意思相同的一项是 A 为冀州牧 以牒为械B 莫知其孰是 孰视之C 可二人并走 几欲先走D 故知不善走者贼也 择其善者而从之 C 跑 A 担任 当作 B 哪一个 通 熟 仔细 D 擅长 好的 C 基础训练 2 翻译下面的句子 汝真贼也 何诬人乎 3 文中画横线句子没有标点符号 请在需要加标点的地方用 标出来 有老姥于路遇劫喝贼路人为逐擒之贼反诬路人 你是真正的贼 为什么要诬赖好人呢 基础训练 4 苻融断案表现出苻融怎样的性格特点 5 苻融断案采用的方法对你有何启示 对貌似复杂的问题 只要抓住关键环节 让事实说话 就可迎刃而解 可多角度分析 言之有理皆可 足智多谋 善于抓住复杂问题的关键环节 基础训练 参考译文 前秦的苻融任冀州牧时 有个老妇人在路上遇到了劫盗 大声呼喊捉贼 一个过路人追上去 抓住了贼 可是贼却反诬过路人是贼 当时天色已经昏黑 无法辨认他们谁是贼 只好一并送到官府 苻融见了 笑着说 这是容易查清的 可以让他们二人赛跑 先跑出凤阳门的就不是贼 一会儿 两人跑完了回来 苻融严厉地对后跑出凤阳门的人说 你是真正的贼 为什么要诬赖好人呢 贼于是服罪 原来这是因为贼如果善于奔跑 决不会被人抓住 故而知道不善跑的人是贼 基础训练 十六 钱太守断鹅万历中 钱若赓守临江 有异政 有乡人持一鹅入市 寄店中后他往 还 索鹅 店主赖之 云 群鹅我鹅也 乡人不平 讼于官 公令人取店中鹅计四只各以一纸给笔砚分四处令其供状 人莫不讶之 食倾 使人问鹅供状不 答曰 未 又顷 下堂视之 曰 状已供矣 守指一鹅曰 此乡人鹅 众人怪之 守曰 盖乡人鹅食野草 粪色青 店鹅食谷栗 粪色黄 店主伏罪 基础训练 1 下列各组句子中 加点词语意思相同的一项是 A 持一鹅入市 已持臣守圉之器B 计四只 计日以还C 令其供状 予观夫巴陵胜状D 守指一鹅曰 争高直指 A 拿着 B 共计 计算 C 状词 景色 D 指着 向上 A 基础训练 2 文中画波浪线句子没有标点符号 请在需要加标点的地方用 标出来 公令人取店中鹅计四只各以一纸给笔砚分四处令其供状 3 翻译下面的句子 还 索鹅 店主赖之 云 群鹅我鹅也 回来后要回自己的鹅 店主抵赖说 这一群鹅 都是我的鹅 基础训练 4 店主敢于赖账而占有乡下人的鹅 原因是什么 5 从钱太守断鹅可知他是个怎样的人 生活经验丰富 断案方法巧妙 1 鹅的外表长得差不多 乡下人无法辨认 2 没人可以证明乡下人把鹅寄在他店里 基础训练 参考译文 万历 明神宗年号 年间 钱若赓做临江郡的太守 有许多奇怪的政策 有个乡下人拿着鹅到集市上 寄存在客店中去别的地方 回来后要回自己的鹅 店主抵赖说 这一群鹅 都是我的鹅 乡下人就告到衙门 钱大人命人取来店里的鹅 共四只 各给它们一张纸 笔 砚 分在四个地方 让他们写供状 人们全都感到惊讶 吃完饭 派人问鹅写完供状没有 差役回答说 没有 不一会出来 到堂下看看 说 鹅已经交待了 基础训练 并指着一只鹅说 这是乡下人的鹅 人们都对这件事感到奇怪 太守说 原来乡下人的鹅吃野草 鹅粪的颜色是青的 店里的鹅吃谷物粮食 鹅粪的颜色是黄的 店主于是认罪 基础训练 十七 工之侨献琴刘基工之侨得良桐焉 斫而为琴 弦而鼓之 金声而玉应 自以为天下之美也 献之太常 注 使国工视之 曰 弗古 还之 工之侨以归 谋诸漆工 作断纹焉 又谋诸篆工 作古焉 匣而埋诸土 期年出之 抱以适市 贵人过而见之易之以百金献诸朝 乐官传视 皆曰 稀世之珍也 工之侨闻之 叹曰 悲哉世也 岂独一琴哉 莫不然矣 注释 太常 古代主管礼乐的官府 基础训练 1 下列各组句子中 加点词语意思相同的一项是 A 弦而鼓之 齐人三鼓B 作断纹焉 困于心衡于虑而后作C 匣而埋诸土 晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也D 莫不然矣 父利其然也 D 这样 A 弹奏 敲鼓进军 B 漆上 有所作为 C 装在匣子里 镜匣 D 基础训练 2 翻译下面的句子 悲哉世也 岂独一琴哉 莫不然矣 3 文中画横线句子没有标点符号 请在需要加标点的地方用 标出来 贵人过而见之易之以百金献诸朝 这样的社会真可悲啊 难道仅仅是一张琴吗 整个世风无不如此啊 基础训练 4 这则寓言的寓意是什么 揭露了当时的封建统治者崇古非今的不良风气 寄寓了盲目守旧 势必摧残人才 阻碍改革的道理 基础训练 参考译文 工之侨得到一棵良好的桐树 砍来做成一张琴 装上琴弦弹奏起来 优美的琴声好像金属与玉石相互应和 他自己认为这是天下最好的琴 就把琴献到主管礼乐的官府 官府的乐官让国内最有名的乐师考察它 说 不古老 便把琴退还回来 工之侨拿着琴回到家 跟漆匠商量 在琴身漆上残断不齐的花纹 又跟刻工商量 在琴上雕刻古代文字 把它装了匣子埋在泥土中 基础训练 过了一年挖出来 抱着它到集市上 有个大官路过集市看到了琴 就用很多钱买去了它 把它献到朝廷上 乐官传递着观赏它 都说 这琴真是世上少有的珍宝啊 工之侨听到这种情况 感叹道 这样的社会真可悲啊 难道仅仅是一张琴吗 整个世风无不如此啊 基础训练 十八 世家子赴试有一世家子 颇能文 初赴童试讫 父令诵文 谓必首选 及揭案竟不录 父怪之 以让县尹 尹检视原卷则是用笔淡如薄雾乍有乍无不可辨识 父回家怒 罚其子跪于阶下 厉声责问 对曰 只因考场中没个童子在傍代我磨墨 只就黑砚抻写 所以淡了 选自 寓林折枝 基础训练 1 下列各组句子中 加点词语意思相同的一项是 A 颇能文 先帝称之曰能B 初赴童试讫 初 权谓吕蒙曰C 及揭案竟不录 及鲁肃过浔阳D 只就黑砚抻写 自是指物作诗立就 C 等到 A 擅长 能干 B 第一次 当初 D 将就 完成 C 基础训练 2 文中画横线句子没有标点符号 请在需要加标点的地方用 标出来 尹检视原卷则是用笔淡如薄雾乍有乍无不可辨识 3 为什么擅长为文的世家子在考试中落榜了呢 请用自己的话回答 因为考场中没有童子研磨 书写淡似薄雾 若有若无 让人无法辨认识别 基础训练 4 文章借这个 世家子 的故事讽刺什么 文章借 世家子 讽刺了那些养尊处优的纨绔子弟迂腐无能 只会读书却连起码的日常事务都不会料理 基础训练 参考译文 有一个世家子弟 颇能写文章 第一次参加童试后 他的 父亲叫他背诵 他写的 文章 听后 认为必定是首选 等到开榜竟然没录取 父亲觉得奇怪 就责问县官 县官查看原试卷 原来是写字的笔墨淡如薄雾 若有若无 不能辨认 父亲回家发怒 罚他的儿子跪在台阶下面 厉声责问 他回答说 只因为考场中没有童仆在旁边帮我磨墨 只好就着黑砚台 的残墨 掭笔写 所以 字迹 淡了 基础训练 十九 文德后贺太宗太宗曾罢朝 怒曰 会杀此田舍汉 文德后问 谁触忤陛下 帝曰 岂过魏征每廷争辱我使我常不自得 后退而具朝服立于庭 帝惊曰 皇后何为若是 对曰 妾闻主圣臣忠 今陛下圣明 故魏征得直言 妾幸备数后宫 安敢不贺 选自 隋唐嘉话 注释 太宗 即唐太宗李世民 罢朝 下朝 田舍汉 意为乡巴佬 基础训练 1 下列各组句子中 加点词语意思相同的一项是 A 太宗曾罢朝 曾益其所不能B 每廷争辱我 知而不争C 帝惊曰 便有妇人惊觉欠伸D 故魏征得直言 温故而知新 B 通 诤 直言劝告 A 曾经 通 增 增加 C 惊奇 受惊 D 所以 旧的知识 B 基础训练 2 翻译下面的句子 妾幸备数后宫 安敢不贺 3 文中画波浪线句子没有标点符号 请在需要加标点的地方用 标出来 岂过魏征每廷争辱我使我常不自得 我有幸在后宫里充数 怎么敢不庆贺呢 基础训练 4 长孙皇后对唐太宗的劝谏相当巧妙 你能说说妙在哪里吗 妙在避开锋芒 巧妙地用 主圣臣忠 的道理来迎合太宗心理 并加以 三段论 推理 妾闻主圣臣忠 大前提 今陛下圣明 小前提 故魏征得直言 忠 结论 顺理成章 推论合理 这样婉转入耳 合情合理的劝导 太宗听了自然舒服 基础训练 5 从这段文字可以看出长孙皇后是个怎样的皇后 从这个故事可以得到哪些启示 聪明机智 见识非凡 善于讽谏 启示 说话要注意对象 场合 领导者要使部下耿直敢说真话 必须心地仁慈 胸怀坦荡 基础训练 参考译文 曾经有一次 唐太宗下朝后怒气冲冲地说 我将要杀掉这个乡巴佬 长孙皇后问 是谁招惹了陛下 太宗说 难道还有别人能超过魏征 每每在朝廷上直言顶撞我 常常让我难堪 皇后退下后 又穿上朝服站在庭院里 太宗惊奇地问 皇后为什么这样子 皇后回答道 妾听说君主圣明 臣子才忠诚 如今陛下圣明 魏征才敢直言进谏 妾有幸在后宫充数 哪敢不庆贺呢 基础训练 二十 赵奢劝说平原君 宋 司马光赵田部吏 赵奢 收租税 平原君 家不肯出 赵奢以法治之 杀平原君用事者 九人 平原君怒 将杀之 赵奢曰 君于赵为贵公子 今 纵君家而不奉公则法削 法削则国弱 国弱则诸侯加兵 是无赵也 君安得有此富乎 以君之贵 奉公如法则上下平 上下平则国强 国强则赵固 而君为贵戚 岂轻于天下邪 平原君以为贤 言之于王 王使治国赋国赋大平民富而府库实 选自 资治通鉴 卷五 基础训练 注释 田部吏 征收田赋的小官 赵奢 战国时赵国名将 善于用兵 平原君 即赵惠文王之弟赵胜 号平原君 战国四公子 之一 用事者 管事的人 今 如果 基础训练 1 下列各组句子中 加点词语意思相同的一项是 A 赵奢以法治之 则治臣之罪B 诸侯加兵 弗敢加也C 国强则赵固 固众人D 而君为贵戚 执策而临之 A 惩治 B 侵犯 虚报 C 稳固 本来 D 连词 表转折 连词 表顺承 A 基础训练 2 对画横线句子 以君之贵 奉公如法则上下平 翻译正确的一项是 A 如果 凭借您尊贵的地位 带头 奉公依法办事 那么上上下下就会平等 B 如果 凭借您尊贵的地位 带头 奉公依法办事 那么上上下下就会一条心 C 如果 凭借您的高贵 带头 奉公依法办事 那么上上下下就会一条心 D 凭借您尊贵的地位 带头 奉公依法办事 那么对待上上下下就会一碗水端平 B 基础训练 3 文中画波浪线的句子没有标点符号 请在需要加标点的地方用 标出来 王使治国赋国赋大平民富而府库实 4 平原君依仗自己的权势想杀掉赵奢 后来为什么被赵奢所折服 5 从这个故事可以看出赵奢怎样的品性 智勇双全 胆略兼备 被折服的原因是 赵奢的劝说道理深刻 能从公与私两方面晓之以利害 基础训练 参考译文 赵国一个收田租的小官赵奢到平原君家去收租税 他的家人不肯交纳 赵奢依法处理 杀死平原君家中管事人九名 平原君十分恼怒 想杀死赵奢 赵奢便劝谏说 您在赵国贵为公子 如果纵容家人而不奉公守法 法纪就会被削弱 法纪被削弱国家也就衰弱 国家衰弱诸侯就会兴兵进犯 这样赵国便不存在了 到那时 您怎么能有这样的富贵呢 以您的尊贵地位 带头奉公依法办事 基础训练 上下就一心 上下一心 国家就强盛 国家强盛赵国江山就稳固 而您作为王族贵戚 难道还会被各国轻视吗 平原君认为赵奢很贤明 便介绍给赵王 赵王派他掌管国家赋税 于是 国家赋税征收非常顺利 人民富裕而国库充实 基础训练 二十一 所遗子孙 在于清白彦谦居家 每子侄定省 常为讲说督勉之 娓娓 不倦 家有旧业 资产素殷 又前后居官 所得俸禄 皆以周恤亲友 家无余财 车服器用 务存素俭 自少及长一言一行未尝涉私虽致屡空怡然自得 尝从容独笑 顾谓其子玄龄曰 人皆因禄富 我独以官贫 所遗子孙 在于清白耳 选自 二十五史 隋书 房彦谦传 注释 定省 子女后辈早晚向亲长问安 娓娓 勤勉不倦的样子 基础训练 1 下列各组句子中 加点词语意思相同的一项是 A 资产素殷 可以调素琴B 又前后居官 居庙堂之高则忧其民C 务存素俭 经纶世务者D 自少及长 及郡下 D 到 A 向来 不加修饰 B 做 处在 C 务求 事务 D 基础训练 2 翻译下面的句子 人皆因禄富 我独以官贫 3 文中画波浪线句子没有标点符号 请在需要加标点的地方用 标出来 自少及长一言一行未尝涉私虽致屡空怡然自得 别人都因为当官得俸禄而富裕 唯独我因当官而贫困 基础训练 4 房彦谦越做官越穷的原因有哪些 5 从这段文字可以看出房彦谦怎样的品性 清正廉洁 乐善好施 重视家庭教育 督促勉励子孙 原因有三 不谋私利 不搜刮民财 俸禄有限 常常周济亲友 基础训练 参考译文 房彦谦在家闲居 每逢子侄们向他问安时 常常孜孜不倦地对他们讲说许多道理 督促勉励他们 房彦谦家中有祖辈旧业 财产向来富足 又加上他前后为官多年 但他把这些资产和自己所得的俸禄 都用来接济亲友 以致家里竟没有多余的财产 车子服饰等用品 务求节俭朴素 自年轻到年老 一言一行 从未涉及个人的私利 虽然弄得经常贫困 但他怡然自得 他曾经从容地笑着 回过头对儿子房玄龄说 别人都因当官得俸禄而富裕 唯独我因当官而贫困 我留给子孙的 只有清白廉洁了 基础训练 二十二 梁上君子时岁荒民俭 有盗夜入其室 止于梁上 陈寔 阴见 乃起自整拂 呼命子孙 正色训之 曰 夫人不可不自勉 不善之人未必本恶 习以性成 遂至于此 梁上君子者是矣 盗大惊 自投于地 稽颡 归罪 寔徐譬之曰 视君状貌不似恶人宜深克己反善 然此当由贫困 令遗绢二匹 选自 后汉书 陈寔传 注释 陈寔 sh 字仲弓 东汉末颍川许 今河南省许昌县 人 稽颡 叩头 基础训练 1 下列各组句子中 加点词语意思相同的一项是 A 止于梁上 河曲智叟笑而止之曰B 陈寔阴见 汉之阴C 宜深克己反善 诚宜开张圣听D 令遗绢二匹 深追先帝遗诏 C 应该 A 躲 阻止 B 暗地里 南面 D 赠送 遗留 C 基础训练 2 对画横线句 不善之人未必本恶 习以性成 遂至于此 翻译正确的一项是 A 不善良的人不一定生来就坏 只是他们已经习惯了这些坏习性 才逐步到达这地步 B 不好的人不一定本性都是坏的 只是有些人干惯了坏事而养成了坏习性 才逐步到达这地步 C 不好的人不一定生来就坏 只是干惯了坏事而养成了坏习性 才逐渐达到这地步 D 不好的人不一定生来就坏 只是不知不觉养成了坏习性 才逐步到达这地步 C 基础训练 3 文中画波浪线句子没有标点符号 请在需要加标点的地方用 标出来 视君状貌不似恶人宜深克己反善 4 读完这个故事 你认为陈寔是个怎样的人 5 陈寔的开导教育使小偷痛改前非的故事告诉我们什么道理 浇树要浇根 教人要教心 得饶人处且饶人 心地善良 教育有方的人 基础训练 参考译文 有一段时期 年成不好 老百姓穷困 有个小偷溜进陈寔家里 躲在屋梁上 陈寔暗中看见了 就起身整顿好衣服 把子孙都召集来严肃地教训他们说 一个人不能不自己努力求上进 不好的人不一定生来就坏 只是干惯了坏事而养成了坏习性 才逐渐达到这地步 梁上的君子就是这样的人 小偷听了 大为惊慌 从梁上跳下来 向陈寔叩头请罪 陈寔慢慢地对他讲道理 说 看你的样子 不像是个坏人 应该赶紧克服自己的坏毛病 重新做个好人 可你干这个是为贫穷所迫罢 陈寔吩咐取出两匹绢送给他 基础训练 二十三 不学无术初 张咏在成都 闻准 入相 谓其僚属曰 寇公奇材 惜学术不足尔 及准出陕咏适自成都罢还准严供帐大为具待 咏将去 准送之郊 问曰 何以教准 咏徐曰 霍光传 不可不读也 准莫谕其意 归 取其传读之 至 不学无术 笑曰 此张公谓我矣 选自 宋史 寇准传 注释 准 寇准 北宋政治家 景德元年任宰相 霍光传 载 汉书 传末有 然光不学无术 暗于大理 之语 基础训练 1 下列各组句子中 加点词语意思相同的一项是 A 惜学术不足尔 不足为外人道也B 及准出陕 若有作奸犯科及为忠善者C 咏适自成都罢还 而此地适与余近D 准莫谕其意 醉翁之意不在酒 C 恰巧 A 足够 值得 B 等到 或 D 意思 情趣 C 基础训练 2 给文中画线句子需要加标点的地方用 标出来 全都恰当的一项是 A 及准出陕 咏适自成都罢还 准严供帐 大为具待 B 及准出陕咏 适自成都罢还 准严供帐大为具待 C 及准出 陕咏适自成都罢还 准严供帐 大为具待 D 及准出陕 咏适自成 都罢还 准严供帐 大为具待 A 基础训练 3 文中的 不学无术 是什么意思 现在一般用来表示什么意思 4 从文中可以看出寇准具有哪些优秀品质值得我们学习 寇准具有宽容大度 谦虚谨慎 不耻下问 有自知之明等品质 原指不读书不学习 没有好办法 现形容既无学问 又无本事 基础训练 参考译文 当初 张咏在成都 做官 听说寇准被拜为宰相 就 对他的同僚们说 寇准是个奇材 只 可惜他古书名著读得还不多 处理事情的经验也还不太丰富啊 等到寇准出任陕西地方官 张咏 也 正好被罢官从成都还乡 寇准非常敬重地供设帷帐 并准备了盛大的接待仪式 张咏将要离去 寇准送他到市郊 问道 先生 有什么话要教导寇准吗 张咏慢慢地说 霍光传 你不可不读啊 寇准并不明白他的用意 回来以后 拿出那 霍光传 来读 到 不学无术 一句 笑着说 这是张公教导我啊 基础训练 二十四 杯弓蛇影