2019年部编版语文六年级上册4 花之歌练习卷（I）卷

2019年部编版语文六年级上册4 花之歌练习卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题选择题1 . “笛弄晚风三四声”中“弄”的意思是（ ）A做；干B逗弄C耍；玩耍2 . 下列诗句不是表达送别之情的一句是（ ）A海内存知己，天涯若比邻。B莫愁前路无知己，天下谁人不识君。C孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。D秦时明月汉时关，万里长征人未还。3 . 对卜算子送鲍浩然之浙东这首词的解说，不恰当的一项是（ ）A“送鲍浩然之浙东”中的“之”意思是“去”或“到去”，与“黄鹤楼送孟浩然之广陵”中的“之”意思相同。B词的前两句的意思是水就像美人的眼波横流；山就像美人的愁眉攒聚，形容山水之美。C“眉眼盈盈处”是鲍浩然所往之地，即浙东一带。“眉眼”借指山水；“盈盈”形容丰满众多，与古诗中“盈盈楼上女”中的“盈盈”意思相同。D下片中的“才始送”、“又送”表达了诗人对春天和友人的留恋和“春归”、“君归”的感叹。“千万和春住”是诗人对友人的要求和愿望，意思是要留住春天。4 . “采薇”中“薇”指的是（ ）A一种游戏B一种乐器C一种食物D薇菜，植物名5 . 下列诗词句的朗读节奏划分正确的一项是（ ）A白日放/歌/须纵酒B小/扣柴扉/久不开C谁道/人生/无再少D若/有人/知春/去处6 . 下面哪组是意思相反的词？（ ）A安静 平静B寒冷 炎热C答应 同意D准备 打算7 . 与“萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情”表达的感情不相同的诗句是（ ）A悠悠天宇旷，切切故乡情。B独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。C谁言寸草心，报得三春晖。D儿童相见不相识，笑问客从何处来。二、填空题8 . 填空。1“兀”用音序查字法应查_；用部首查字法应查_。“兀”的意思有：秃；高高地突起；还，尚。在“危峰兀立”中，“兀”应取第_种解释。2“罗”用音序查字法应查_；用部首查字法应查_。“罗”的意思有：捕鸟的网；张网捕捉鸟；搜集；分布、陈列。在“奇峰罗列”中，“罗”应取第_种解释。9 . 近义词。确实（_）闪闪烁烁（_）霸气十足（_）明洁（_）绮丽（_）回旋（_）应和（_）纤细（_）沉醉（_）三、语言表达10 . 仿写句子。例：快：过了二十三，大家更忙，春节眨眼就要到了啊。流泪：镇上的人排着队来到撒切尔发管家，搂着两个获救的孩子又亲又吻泪水如雨，洒了一地。1喜欢：_2安静：_3盼望：_4饿：_5厚：_6醉：_四、现代文阅读阅读理解秦兵马俑（节选）每一件兵马俑都是极为（精良精美）的艺术珍品。仔细端详，它们神态各异：有的微微颔首，若有所思，好像在考虑如何相互配合，战胜敌手；有的眼如铜铃，神态庄重，好像在暗下决心，誓为秦国统一天下作殊死拼搏；有的紧握双拳，勇武干练，好像随时准备出征；有的（凝神凝视）远方，好像在思念家乡的亲人走近它们的身旁，似乎还能听到轻细的呼吸声。11 . 用“”画出括号里使用恰当的词语。12 . 这段话主要突出了兵马俑的_。（选用片段中的一个词）13 . 这段话最主要的修辞手法是_选段中“”的作用是_。请仿照片段的表达方式，试在“”处补写一句_。14 . “走近它们的身旁，似乎还能听到轻细的呼吸声”这句话说明了_课外畅游老师的手感恩节那天，报纸刊登了一则故事：有位小学一年级的老师叫班上小朋友画出他们感恩节的东西。这些小孩多半来自贫苦家庭，所以她料想他们多半会画一桌丰富的感恩节佳肴，外加一只香喷喷的火鸡。但看到道格拉斯的作品后，她惊讶不已，上面画了一只手！这是谁的手？班上的小朋友都兴致勃勃地开始臆测，“这一定是赐给我们食物的上帝的手。”一个小孩说道。“是农夫，他用这手养出火鸡。”另一个小孩也有意见。在一阵猜测后，小朋友们又跑回座位继续画画。这时老师走到道格拉斯身旁，弯下腰问他那是谁的手。“那是你的手，老师。”他怯怯地回答。道格拉斯个头矮小，样子也不讨人喜欢，但老师在下课时总会过去牵牵他的手，虽然老师也经常牵其他孩子的手，但这对道格拉斯而言，意义却很大。也许过感恩节的真正意义并不在于收受他人给予我们的有形物质，而在于借此机会回馈他人，无论是如何微小的付出。15 . 给加点字注音刊登（_）佳肴（_）回馈（_）给（_）予16 . 理解下列字词的意思。臆测：_回馈：_17 . 女老师猜想这些孩子会画什么？为什么？道格拉斯画的是什么？她这样画的原因是什么？_18 . 说说你对“道格拉斯个头矮小，样子也不讨人喜欢，但老师在下课时总会过去牵牵他的手”这句话的理解。_五、信息匹配19 . 下面句子中用了什么修辞手法，将序号填在括号里。A比喻B拟人C夸张D排比E设问F反问1.每一处沙滩，每一片耕地，每一座山脉，每一条河流，每一根闪闪发光的松针，每一只嗡嗡鸣叫的昆虫。（_）2.你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？（_）3.我的目光跟着它的脚步，它走着，走着，一路上遇到不少同伴，它们互相打着招呼。（_）4.如今直上银河去，同到牵牛织女家。（_）5.地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。（_）20 . 你能读准下面字的读音吗？请选择正确的读音。1孩子爬上树冠（gun gun）。2我们尽（jn jn）量把事情做到尽（jn jn）善尽（jn jn）美。3他蜷（jun qun）缩在床上，抬起疲倦（jun qun）的眼皮。六、句型转换21 . 按要求完成句子练习。（1）那天，我终于顺着这根银丝上了峰顶，心里好不得意。（给句子换种说法，保持句意不变。）_（2）他们总以为机会还很多，完全没有必要过早地定夺。（改为反问句）_（3）生活是一杯酒，散发着迷人的醇香；生活是_，_；生活是_，_。（将句子补充完整）七、连线题22 . 感受奇思妙想