2019年部编版五年级下册期末评价测试语文试卷（二）（I）卷VIP

2019年部编版五年级下册期末评价测试语文试卷（二）（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下面材料不符合本次习作的是（ ）A课间和同学们一起玩“老鹰抓小鸡”的游戏。B暑假和爸爸妈妈去北京爬万里长城，我感受了长城的高大、雄伟。C公园里的娱乐项目可真多，我在家人的鼓励下，坐了过山车，开了碰碰车，划了船。我体验到了快乐和刺激。D学会观察动物，我会把每种动物的样子和习性写出来。二、填空题2 . 按照要求写成语。“自相矛盾”来源于寓言故事，像这样的成语还有_、_。“嫦娥奔月”来源于神话故事，像这样的成语还有_、_。3 . 课文小密林。1.登鹳雀楼中“欲穷千里目，更上一层楼”这两句诗蕴含了_的人生哲理。这首诗是唐代诗人_写的。2.日月潭是我国_最大的一个湖泊。那里_，_，是个著名的_。4 . 把下面的词语补充完整，再完成练习。（_）飞凤舞摇（_）摆尾风（_）浪静和风细（_）三言两（_）含苞欲（_）1上面的词语中，_可以用来形容狐假虎威中的狐狸。2上面的词语中，_写的是花开放前的样子。3上面的词语中，和“语言”有关的是_，这样的词语我还能写两个：_、_。5 . 把古诗补充完整，再回答问题。春眠_，_闻啼鸟。_，_。这首诗的作者是_代诗人_。三、语言表达6 . 按要求写词语。1.一种尖细又娇嫩的鸣叫从那一团越发繁茂的绿蔓里边发出。(缩句)_2.难道白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?(变为陈述句)_3.父亲对我们说：“希望你们做花生一样的人。”(改成第三人称转述句)_4.珍珠鸟长得好肥。(改为比喻句)_5.根据“温和”的不同意思写句子。A（形容气候）_。B（形容性格）_。6.秦王没有办法，只得客客气气地把蔺相如送回赵国。(改为双重否定句)_7.把词语的意思用具体的情景表现出来。左右为难：_四、现代文阅读阅读一天下班以后，研究员们都走了，只有白发苍苍的卡尔施密特先生还在实验室里。他细心观察锁在笼子里的南美洲毒蛇。这条毒蛇非常大，是灰色的，蜷在笼子中，像盘着的绳子，足有五六圈，小小的脑袋不时地抬起来，兮兮的舌头不时伸出来，三角眼透出令人恐惧的凶光。施密特先生一点也不怕，他仔细观察蛇的外形、特点，和当地的蛇种进行比较，他抓住蛇的头把它拿出来，用针扎进它的皮肤，准备去一些血来化验。突然不幸的事情发生了，凶猛的蛇乘施密特不注意，咬伤了他。殷红的鲜血从伤口流了出来。施密特拼尽全力把蛇捉住，重新放进笼子里，锁好。7 . 仔细阅读这段话，说说事情发生的时间在_，地点在_，人物是_8 . 用曲线画出描写蛇的外形的句子。9 . 文中划横线的句子中，哪几个词是对施密特动作的描写？ _10 . 施密特先生被蛇咬伤后，为什么还要尽全力把蛇抓住，放进笼子里并锁好？ _11 . 读读说说。有一天，法布尔跟小伙伴一起去野外捉蜗牛玩。他发现这些蜗牛实在长的太美了，有黄色的，有白色的，有棕色的。每只蜗牛的身上都有一条黑色的饰带，一圈圈绕在身上。法布尔看蜗牛看得入迷，怎么看也看不够，他干脆把那些最漂亮的蜗牛，一股脑地转进了衣服的口袋，准备带回家看个够。1、你觉的法布尔是个怎样的人？（ ）A、喜欢蜗牛 B、爱观察2、用“有有有”写一句话。五、信息匹配12 . 给带点字选择正确的读音并打“”。悄(qioqio)然无声扳(bnbn)不动记载(zizi)柔和(huh)系(xj)绳子可怜(linling)13 . 给加点的字选择正确的读音，用“”标出。1吾盾之坚，物莫（m m）能陷也。2或曰：“以子之矛陷子之盾（dn dn），何如？”3夫不可陷之盾与无不陷之矛（mo mo）。六、书面表达14 . 作文。题目：我的“自画像”要求：写一篇作文。向大家介绍你自己，让他们更好的了解你。七、书写15 . 按课文内容填空我地捧着，走到树边，轻轻地把鸟蛋。我仿佛听见的，抬起头来，