if语句-微课教学设计.docx

学 院（ 系 ）专 业物理与机电工程学院年级（班级）课程名称C语言程序设计任课教师及职称杨凤 讲师时间年 月 日（第 周星期 ）第 节课使用教材书 名编（著）者版别及出版年月C语言程序设计教程李凤霞第三版 2011.09课 题（章节）第五章 选择结构的程序设计课时安排10分钟教学目的1. 熟练掌握if语句的一般形式，理解if语句的执行过程；2. 能够应用if语句设计选择结构的程序；教学重点难点1. 逻辑值的表示和理解；2. if语句的一般形式、if语句的执行过程；3. 应用if语句设计选择结构的程序教学方法讲授法步骤一 导入上一次课已经介绍了程序三种基本结构之一顺序结构程序的设计，顺序结构的特点是：自上而下，顺序执行。但在很多情况下，我们都要根据某些条件作出选择。首先，我们来看一看生活中常见的实例。在一个繁忙的交通路口，图中的车辆和行人是应该停止还是运动，是左转还是右转？他们做出判断选择的条件或依据是什么？怎么实现对应的选择呢？他们要考虑目的地、车道、红绿灯等等各方面的因素，才能做出合理的选择。类似上述情况，根据某种条件的成立与否而采用不同的程序段进行处理的程序结构，称为选择结构。在C语言程序设计过程中，要设计选择结构程序，要考虑两个方面的问题：一是在C语言中如何来表示条件，二是在C语言中实现选择结构用什么语句。在C语言中，条件的表示常用关系表达式和逻辑表达式，或者其他任何合法的C表达式也可。 C语言中实现选择结构的控制语句有if语句、switch语句。今天我们重点学习的就是if语句的使用。步骤二 预备知识：条件的表示条件的表示常常用到关系运算符和逻辑运算符，大家复习一下这些符号，要学会书写，更要理解它们各自的功能。1、关系运算符 （小于） （大于） = （大于或等于）= （等于） != （不等于）2、逻辑运算符&（与） |（或） !（逻辑非）注意：关系运算和逻辑运算的结果是逻辑值。在C语言中用整数“”表示“逻辑真”、用“”表示“逻辑假”。数据值的“真”或“假”判断，是以和非为根据：若值为判定为“逻辑假”；值为非判定为“逻辑真”。步骤三 专题讲解： if语句实现选择结构程序的设计1、if语句的一般形式if(表达式) 语句1else 语句2说明：表达式是表示选择的控制条件，必须用“( )”括起来；else子句可选，无else子句称为简单if语句，含else子句称为if_else语句；else必须与if配对使用，不能单独使用。当语句1或语句2由多条语句构成时，必须使用复合语句形式（即加上一对花括号把多条语句括起来，若只有一条语句，则花括号可以省略）。2、if语句的执行过程l 简单if语句的执行过程简单if语句的流程图：当“表达式”的值不等于0（即判定为“逻辑真”）时，走Y流程线，则执行语句1；否则，走N流程线，直接转向下一条语句执行。l if_else语句的执行过程：if-else语句的流程图：当“表达式”的值不等于0（即判定为“逻辑真”）时，走Y流程线，则执行语句1，然后转向下一条语句；否则，走N流程线，执行语句2，然后转向下一条语句。注意：同一时间，语句1和语句2，只会依条件选择执行其中之一，不会二者同时执行。3、应用实例：求给定整数的绝对值。方法1： 简单if语句实现求|x|。void main() int x, y; /* 变量定义 */ scanf(“%d”,&x ); /* 输入 */ y = x; if( x0 ) y = -x; /*简单if语句的应用*/ printf(“y = %dn”,y);/* 输出 */我们来看主函数的函数体，包括我们已学的变量定义，数据的输入、输出等部分。先使用简单if语句来完成选择结构部分。用自然语言描述：y为x的绝对值，先假定y=x如果：x0 那么：y=-x。转换成对应C语句：y = x; if( x=0 ) y = x; else y = -x; /*if-else语句的应用*/ printf(“y=%dn”,y); /* 输出 */再使用if-else语句来完成。用自然语言描述：y为x的绝对值，如果：x=0那么：y=x 否则：y=-x。转换成对应C语句：if( x=0 ) y = x; else y = -x;4、课堂小结l 什么是选择结构？ 根据某种条件的成立与否而采用不同的程序段进行处理的程序结构。l if语句的一般形式和执行过程。if(表达式) 语句1else 语句2其中：else子句可选。当“表达式”的值不等于0（即判定为“逻辑真”）时，则执行语句1，然后转向下一条语句；否则，执行语句2，然后转向下一条语句。步骤四 练习和作业1、 编写程序，求2个整数中的最小值。提示：我们练习分别用简单if语句和if-else语句两种方法来实现。表中列出了两种语句的一般形式和关键语