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文档简介
新人教版2019-2020学年四年级上学期语文第一次月考试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础知识。 (共10题;共100分)1. (5分)在横线上填上适当的词。 一_镜子 一_青松 一_乌龟一_水塔 一_荷花 一_虫子2. (8分)填上合适的量词 一_白云一_稻田一_金子一_蚂蚁3. (6分)按要求写词语。 反义词:宽敞_ 洁净_ 增强_ 保护_近义词:灾难_ 剧烈_ 改观_ 启示_4. (3分)选一选,填一填。(只填序号) (1)抱 扛 扔 摘 _ _ _ _(2)刷牙 梳头 洗脸 擦手 _ _ _ _5. (6.0分)积累与运用。 (1)春,就是高鼎笔下描绘的“_,拂堤杨柳醉春烟”的烂漫;夏,就是令辛弃疾惊喜的“_,听取蛙声一片”的热闹;秋,就是少年王勃吟诵的“落霞与孤骛齐飞,_”的和谐;冬,就是岑参眼里的“忽如一夜春风来,_”的纯洁。一年四季就是这样充满着诗情画意。 (2)老师经常教育我们“少壮不努力,_”;启发我们“纸上得来终觉浅,_”;鼓励我们“锲而不舍,_” 6. (6分)按要求,给下面的句子换个说法。 (1)他们把蝙蝠的眼睛蒙上,让它在屋子里飞。 被字句:_(2)蝙蝠到处乱撞。 比喻句:_(3)在漆黑的夜里,飞机怎么能安全飞行呢? 陈述句:_7. (4分)圆明园毁灭了,我们的很多文物流落海外,陈列在别国的博物馆里,面对这种现实,你有什么想法?和大家分享一下。 8. (14.0分)阅读短文,完成练习。(共11分) 山茶花你见过山茶花吗?山茶花,真是美极了。有红的、白的、紫的、粉红的、墨色的,等等。有的一根树上就有好多种颜色,甚至一来花上就色彩缤纷。譬如山茶的白吧,那是怎样的白呀!像高山飞瀑溅出的水花一样晶莹,清凉入人心牌,但又不会刹那间消失,难于把握,而是静静地呈现在你眼前,让你赏个够,再如那墨茶,如果以为是一同系,那就大错特借了,那是丽日下千尺深潭的深沉,带着波光,又学着阳光。山茶花的花形也很美。有潇洒地舒展着单瓣的,也有重瓣的,有叠成六角形的,大小疏密排列有致。即使闭上眼,你还是会感受到:啊,美啊.有一次_我问一位老农_山茶花为什么这么美_他乐呵呵地说_你没看到山茶骨朵的那股特别的劲儿吗_我这才注意起花骨朵来。果真特别!一般的花,开放前不久才打骨朵。山茶呢?几乎是花一谢就又冒出来年新花的骨朵。原来山茶的骨朵是这样一月又一月,一季又一季地积累着,下的功夫这么大,花的力气这么多,开出的花怎能不美呢?啊,山茶的骨朵,好一般特别的劲儿。(1)给短文第三自然段加上合适的标点。 (2)在第二自然段中,作者是围绕中心句_来写的,分别从_和 _两个方面写出了山茶花的美,表达了作者_之情。(3)用横线画出描写山茶花花形美的句子, (4)山茶花为什么这样美? 9. (18分)阅读短文,完成练习。 鸽子邻居朱伯伯养了四只鸽子。这四只鸽子全身长着雨点般的羽毛,中间还夹着几簇雪白的羽毛,金黄的小嘴,红红的小脚,可爱极了。那双亮得像宝石似的小眼睛,总是不停地忽闪着,好像随时在提防谁来侵犯它似的。它们的“卧室”很讲究,是个两层楼房,上层住着的两只鸽子和下层住着的两只鸽子好像不认识似的。有一次,我把上层的一只放到下层,把下层的一只放在上层。嗬,这下可热闹了,两只鸽子打起来了!你用嘴啄我的身子,我用翅膀打你的头。结果,你啄我打,两败俱伤。我只得把它们各自送回自己的家里。两对鸽子渐渐长大了,两只母鸽都生蛋了,这下可忙坏了谢鸽子,它们需要给母鸽子找食。一个月后小鸽子孵出来了黄灿灿的羽毛,长长的嘴,细细的脚,活像一只只小鸭子。我觉得挺有意思,就伸手去摸,还没碰到小鸽子,我的手就被母鸽子用力啄了一口,鲜血流了出来。朱伯伯看到了,对我说:“母鸽子最爱自己的孩子,就像你的妈妈爱你一样。你去碰它一下,母鸽子以为你要伤害小鸽子,所以就要啄你了。”我听了点点头。啊,小鸽子,你真有意思!(1)根据短文完成搭配。 金黄的_ 红红的_ 宝石似的_ 黄灿灿的_(2)找出描写小鸽子外形的句子:_。再选一选作者是从哪几方面来写小鸽子的外形的。_ A羽毛 B嘴 C脚 D眼睛(3)在下列三句话中,修辞手法不相同的句子是( ) A . 这四只鸽子全身长着雨点般的羽毛,中间还夹着几簇雪白的羽毛,金黄的小嘴,红红的小脚,可爱极了。B . 那双亮得像宝石似的小眼睛,总是不停地忽闪着,好像随时在提防谁来侵犯它似的。C . 母鸽子最爱自己的孩子,就像你的妈妈爱你一样。(4)作者通过细致的观察,发现了鸽子的哪些特点?( ) A . 漂亮B . 好斗C . 古怪D . 爱孩子(5)文章最后一句话的作用是( ) A . 总结全文,表达作者对鸽子的喜爱之情。B . 告诉读者鸽子很有意思。(6)本文为我们介绍了有意思的小鸽子,搭船的鸟为我们介绍了美丽而又动作敏捷的翠鸟。这两篇文章都是从_和_两个方面来介绍小动物的,并表达了作者对小动物的喜爱之情。 10. (30分)作文 题目:游 _要求:先把题目补充完整,然后写作文。按地点转移的顺序写游记。要写出特点,并注意流露浏览时的心情。第 8 页 共 8 页参考
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