2019年部编版语文六年级下册第四单元检测卷（I）卷

2019年部编版语文六年级下册第四单元检测卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下面词语中加点字的读音完全相同的一组是（ ）A著名执著著作见微知著B剥削削弱削发刀削面C分布分别瓜分分崩离析D糊涂含糊模糊糊弄2 . 下面句子在修辞方法上不同于其他三项的是（ ）下面的你均指的是体育A你猝然降临在灰蒙蒙的林间空地B你像是容光焕发的使者，向暮年人微笑致意。C你像高山之巅出现的晨曦，照亮了昏暗的大地。D啊，体育，你就是培育人类的沃土。3 . 下面句子中表达意思不一样的是第（ ）句。A不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？B不劳动，连棵花也养不活，这不是真理。C不劳动，连棵花也养不活，不能说这不是真理。D不劳动，连棵花也养不活，这就是真理。4 . 下列句子没有语病的一项是（ ）。A妈妈说她大概在6点左右准时到会场。B气象专家根据云层变化来预测天气。C新生文艺汇演上同学们跳起了欢乐的舞蹈和优美的乐曲。D狮子是一种非常猛烈的动物。5 . 下列句子中，“津津有味”一词运用不当的一项是（ ）A爸爸津津有味地讲述着祖辈们的苦难生活。B中国诗词大会节目开播了，我们全家人坐在电视机前看得津津有味。C他正津津有味地读着一本小说。D小红的故事讲得娓娓动听，同学们也听得津津有味。6 . 下面句子中没有语病的一项是（ ）A我们不仅要在课堂上学语文，还要在课下学语文。B教育部门多次再三强调，各个学校要坚决防止避免学生私自下河洗澡。C为了优化育人环境，提升办学水平，仁寿县中小学校纷纷加快了校园环境改造的速度和规模。二、填空题7 . 我会根据课文内容填空。1.“好问则裕，_。”告诉我们勤学好问，知识就能充裕，若只凭自己，见闻就狭小了。2.生活中处处留心皆学问。看见大雁飞来，我会想起“八月里来雁门开，_”。3.我知道有的古诗运用了新颖巧妙的比喻，描绘了和谐、宁静的画卷，比如暮江吟中的“_，_”。有的古诗阐明了正确的思想方法，比如蕴含着“对于问题的认识，所处的位置不同，看法就不同”的道理的诗句是“_，_”。雪梅中的“_，_”，告诫我们人各有所长，也各有所短，要有自知之明。4.读了精卫填海这个神话故事，我们知道这个故事的起因是“_，_”。（用原文回答）5.嫦娥一诗中的“嫦娥应悔偷灵药，_”与_这个神话故事有关。三、语言表达8 . 走月亮一文中，作者和阿妈一起在月下行走的情景让人印象深刻。你还记得自己经历过的月下的某个情景吗？把你当时的所见所想和同学们交流一下，并写下来吧。_9 . 读一读，说一说。爱祖国我们爱自己的祖国。小白鹅说：“祖国有清清的小河。”小山羊说：“祖国有温暖的泥窝。”小蜜蜂说：“祖国有甜甜的花朵。”小朋友说：“祖国地大物产多，我们的生活幸福快乐。”1.我们祖国的叫什么？_2.我们的国旗是什么？_四、现代文阅读阅读短文，完成练习。十六年前的回忆那年春天，父亲每天夜里回来得很晚。每天早晨，不知道什么时候他又出去了。有时候他留在家里，埋头整理书（藉籍）和文件。我蹲在旁边，看他把书和有字的纸片投到火炉里去。我奇怪地问他爹为什么要烧掉呢怪可惜的待了一会儿，父亲才回答：“不要了就烧掉。你小孩子家知道什么！”父亲一向是慈祥的，从没有骂过我们，更没有打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是（耐奈）心地讲给我听。这一次不知道为什么，父亲竟这样含糊地回答我。后来听母亲说，军阀张作霖要派人来检查。为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。才过了两天，果然出事了。工友阎振三一早上街买东西，直到夜里还不见回来。第二天，父亲才知道他被抓到警察厅里去了。我们心里都很不安，为这位工友着急。局势越来越严重，父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京，母亲也几次劝他。父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？”母亲只好不再说什么了。10 . “我哪能离开呢？”意思是_，从中体会到_。11 . 用“”圈出文中括号里正确的字。12 . 给文中处加上恰当的标点符号。13 . 给下面的句子换一种表达方式而不改变其句意。（1）为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。_（2）我是不能轻易离开北京的。_14 . 联系课文，想一想从哪些地方看出局势越来越严重，李大钊同志的工作也越来越紧张。_阅读短文，回答问题。我的战友邱少云敌人控制的“391”高地，像一颗毒牙，揳（xi）入我们志愿军的阵地。我们准备在黄昏时分发动突然袭击，拔掉这颗毒牙，把战线往南推移。那一天，天还没有亮，我们连悄悄地摸进“391”高地下面的山坳（o），潜伏在一条比较隐蔽的山沟里。太阳渐渐爬上山头。我发现前面六十多米的地方就是敌人的前沿阵地，不但可以看见铁丝网和胸墙，还可以看见地堡和火力点，甚至连敌人说话都听得见。敌人居高临下，当然很容易看见我们。我们趴在地上必须纹丝不动，咳嗽一声或者蜷（qun）一下腿，都可能被敌人发觉。我看了一下前面，班长和几个战士伏在枯黄的茅草丛里。他们身上披着厚厚的茅草作伪装，猛一看去，很难发现他们。我又看了看伏在我身边不远的邱少云。他也全身伪装，隐蔽得更好，相隔这么近，我几乎找不到他。我们的炮兵不断地轰击敌人的阵地，山顶上腾起一团团的青烟。敌人阵地前沿的地堡一个接一个被掀翻了。看着这种情景，我只盼望天快点儿黑，好痛痛快快地打一仗。到了中午，敌人突然打起炮来，炮弹一排又一排，在我们附近爆炸。显然，敌人已经感觉到他们的前沿阵地不太安全了，可是没有胆量冒着我军的炮火出来搜查，只好把看家的本领“火力警戒”拿出来了。排炮过后，敌人竟使用了燃烧弹，我们附近的荒草着火了。火苗子呼呼地蔓延，烧得枯黄的茅草毕毕剥剥地响。我忽然闻到一股浓重的棉布焦味，扭转头一看，哎呀！火烧到邱少云身上了！他的棉衣已经烧着，火苗趁着风势乱蹿，一团烈火把他整个身子包住了。这个时候，邱少云只要从火里跳出来，就地打几个滚，就可以把身上的火扑灭。我趴在他附近，只要跳出去，扯掉他的棉衣，也能救出自己的战友。但是这样一来，我们就会被山头上的敌人发觉，我们整个班，我们身后的整个潜伏部队，就会受到重大的损失，这一次作战计划就全部落空了。我的心绷得紧紧的。这怎么忍受得了呢？我担心这个年轻的战士会突然跳起来，或者突然叫起来。我不敢朝他那儿看，不忍眼巴巴地看着我的战友被活活地烧死。但是我忍不住不看，我盼望出现什么奇迹火突然间熄灭。我的心像刀绞一般，泪水模糊了我的眼睛。为了整个班，为了整个潜伏部队，为了这次战斗的胜利，邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。烈火在他身上烧了半个多钟头才渐渐熄灭。这个伟大的战士，直到最后一息，也没挪动一寸地方，没发出一声呻吟。黄昏时候，漫山遍野响起了激动人心的口号：“为邱少云同志报仇！”我们怀着满腔怒火，勇猛地冲上“391”高地。敌人全部被歼灭。看看时间，从发起冲锋到战斗结束，才20分钟。我永远忘不了那一天1952年10月12日。15 . （品词析句）读文中画“_”的句子，体会带点字的意思，完成填空。句中的“才”意思是_，从中可以体会到_；句中“才”的意思是_，从中可以体会到_。16 . （提取信息）读短文，完成填空。第7自然段是对“我”的_描写。“我”不敢朝他那儿看，是因为_，但“我”又忍不住不看，是因为_。这段话既写出了“我”_，也从侧面表现了邱少云_的精神。17 . （整体感知）短文是按照_顺序来写的，体现这一顺序的词语分别是_、_、_。记叙了_的事情。18 . （评价人物）读文中画“”的句子，你想对这位“伟大的战士”说些什么？_五、信息匹配19 . 给下列加点字选择正确的读音。（填序号）（1）威风凛凛（A bngBln）（_）（2）暴露无遗（Alu Bl）（_）（3）不可计数（AshBsh）（_）（4）有恃无恐（Ash Bzh）（_）六、书面表达20 . 作文。我们在成长的过程中，一定经历过许多事。