2019版部编版语文三年级上册第二单元测试卷（I）卷

2019版部编版语文三年级上册第二单元测试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 给词语选择正确的读音,画上“”。1.我们一起跳皮筋(jnjng),捉迷藏(cnzn),放风筝(zngzhng), 大家都称赞(znzhn)我玩儿得好。2.大家都觉得这件事很新鲜(xinxian)。二、填空题2 . 给下面的句子加上标点。1.小鹿_小马_还有小老鼠_见到了大象_都要说他的耳朵_2.青蛙大声吆喝起来_卖泥塘喽_卖泥塘_4. 卖什么呢_就买口罩吧_因为口罩织起来很简单_3 . 名句默写。(1)如果要在积累卡片上写一些有关自然景色的诗句,你会写下哪句诗?_(2)请写一句爱国名言及作者。_4 . 填形容词。（_）的钱塘江（_）的夜晚（_）的眼光（_）的小木船（_）的叶子（_）的变化5 . 附加题。1.我国的四大直辖市:_、_、_、_。2.我国古代的文房四宝:_、_、_、_。3.我国的四大古典名著:_。4.我国的两个特别行政区:_、_。三、语言表达6 . 照样子，写词语。红红火火（AABB）_ _ _水淋淋（ABB）_ _ _四、现代文阅读课内阅读。秋天的雨(节选)秋天的雨,藏着非常好闻的气味。梨香香的,菠萝甜甜的,还有苹果、橘子,好多好多香甜的气味,都躲在小雨滴里呢!小朋友的脚,常被那香味勾住。秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。它告诉大家,冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子,小松鼠找来松果当粮食,小青蛙在加紧挖洞,准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳,杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。7 . 照样子,在括号里填上合适的动词。(藏)气味（_）房子（_）松果8 . 下列可以概括第1自然段的主要内容的词语是（ ）。A百果飘香B五谷丰登C景色宜人D五光十色9 . 下列对文中画“_”句子的分析,不正确的一项是（ ）。A用比喻的修辞手法写出了水果的活泼,表达了作者的喜悦心情。B这句话把水果的香味看成了顽皮的孩子,似乎在与小朋友捉迷藏,很活泼。C用拟人的修辞手法来写,流露出了作者看到丰收景象后无比喜悦的心情。D这句话把水果的气味写得真实可感,意境优美。10 . 小动物们分别是怎样准备过冬的?用“”画出相关的句子。送报的少年放暑假的时候，给我家送报的换了一个十七八岁的少年。我家住六楼，每天清早 8 点多钟的时候，便有一阵轻捷的脚步声急急地上楼来了。不论晴天雨天，他都来得很准时。门没开的时候，他就轻轻地把报纸塞进报筒。门虚掩着的时候，他便会礼貌地喊一声：“万老师，报纸来了！”我曾与他闲聊过，得知他每天凌晨 5 点钟就起床，每天要为二百多户人家送报，而且都是楼房住户，他每天要爬一万八千多级台阶。骄阳似火，送报少年每天大汗淋淋地骑着车子穿街过巷，一大早， 他的短袖衬衣就湿透了一大截，但他的车铃却拨弄得很快活。7 月下旬的一天，少年送报来时对我说：“今天报上刊登了高考录取分数线！”我说了声谢谢。少年便下楼去了。这时，我那儿子闻声从床上翻起，接过报纸急匆匆地翻阅，高兴地说：“妈，我可以上邮电大学了！”我既高兴，又对儿子的那种少爷做派很不满意。8 点多钟了还穿着睡衣，卧室里空调还在呼呼作响。每天几乎都是这样，千呼万唤才起床洗漱，然后，打开电视，靠在沙发上一边啜饮牛奶，一边不停地换电视频道我说：“高考完了可以休整休整，但不能天天这样睡懒觉，一个青年有没有志气抱负，就看他能不能早起床！”儿子不屑地说：“你那观念早过时了！”我说：“你看看人家那送报的少年，每天 5 点就起床了！”儿子笑得更嚣张：“他是干什么的？我是干什么的？我是新世纪的第一代天之骄子，我进了大学，还要攻读硕士、博士、还要出国留学！”转眼到了 8 月底，儿子接到邮电大学的入学通知书，高高兴兴地清点行囊准备上学了。这天 8 点刚过，送报的少年准时出现在门口了， 他把报纸交给我后，笑吟吟地说：“万老师，从明天起，这报纸还是由我爸爸送。”我随口问：“那你呢？”少年说：“我被北京大学录取了，明天去上学。”我惊得不知说什么，那少年又补充道；“我爸是个下岗工人，身体不太好，以后若送迟了，您多包涵！”少年深深地朝我鞠了一躬，便下楼去了。11 . 本文的主人公是（ ）。A送报少年B“我”的儿子C“我”12 . 对画线句子理解有误的一项是（ ）。A送报少年工作很认真负责，对人很有礼貌B“我”并不十分了解送报少年的情况C送报少年的工作强度大，任务重13 . “我爸是个下岗工人，身体不太好，以后若送迟了，您多包涵！”这句话表明送报少年（ ）。A他上学去，不送报的原因B他了解爸爸的情况，体贴爱护爸爸C他对爸爸身体差的情况十分了解，所以不送报14 . 短文通过_描写、_描写、_描写来塑造人物形象。15 . 文章的题目是“送报少年”，为什么用大量的笔墨去写“我”的儿子？_五、信息匹配16 . （题文）把下列诗句中的错误改正过来。1旧时矛店社林边，路转溪桥忽现。_2天街小雨酥，草色遥看无。_17 . 给下列词语中的加点字选择正确的解释。“印”字在字典中有如下解释：痕迹；留下痕迹，特指把文字或图画等留在纸上或器物上；合，符合；图章，戳记。印证（_）脚印（_）印书（_）六、书面表达18 . 习作想一想，爸爸(妈妈)经常说的一句话是什么？针对他（们）的这个观点，你是否认同？你是怎样想的？请你围绕以上内容，结合所见所闻，谈出自己的观点和感受，完成一篇习作。（人称不限）要求：1.题目自拟。2.分段表述。3.不少于 350 字。七、书写19 . 读拼音，写词语。qng ling png zhn chng zi tin