语文人教版五年级上册窃读记

窃读记 如饥似渴废寝忘食津津有味手不释卷一丝不苟快乐无比心不在焉一目十行忐忑不安无奈 地读 读书 大家可以大大方方地读 为什么作者却要窃读呢 你知道 窃 是什么意思 窃读记 中的 窃 是什么意思 1 偷2 偷偷地3 谦指自己 文思品读 窃读记 中的 记 是什么意思 本文以 记叙 为主 属于叙事散文文中的 我 即作者本人 文思品读 窃读招牌炒菜锅勺担忧踮脚急切贪婪惧怕环境知趣光顾恐怕充足理由鼓励屋檐其实饥肠辘辘支撑倾盆大雨 快速阅读课文 想想窃读的滋味是怎样的 我很快乐 也很惧怕 这种窃读的滋味 从课文的哪些地方可以看出作者窃读时的快乐与惧怕 找出来 读一读 品一品 我跨进店门 暗喜没人注意 我踮起脚尖 从大人的腋下钻过去 哟 把短发弄乱了 没关系 我总算挤到里边来了 我跨进店门 暗喜没人注意 我踮起脚尖 从大人的腋下钻过去 哟 把短发弄乱了 没关系 我总算挤到里边来了 急忙打开书 一页 两页 我像一匹饿狼 贪婪地读着 贪婪 是指贪得无厌 没有满足的时候 这句话以一个极其生动形象的比喻 将满怀读书渴望的 我 比作一匹饥饿的狼 一页页贪婪地阅读犹如恶狼进食 写出了 我 强烈的求知欲 对读书的渴望 我有时还要装着皱起眉头 不时望着街心 好像说 这雨 害得我回不去了 其实 我的心里却高兴地喊着 大些 再大些 这句话通过对发愁的表情和快乐的内心的对比描写 更加突出了 我 对读书的喜爱 我合上书 咽了一口唾沫 好像把所有的智慧都吞下去了 然后才依依不舍地把书放回书架 我合上书 咽了一口唾沫 好像把所有的智慧都吞下去了 然后才依依不舍地把书放回书架 作者用 咽了一口唾沫 这样一个动作 写出了此时的 我 尽管 却有一种饱读之后的 腿酸脚麻 饥肠辘辘 满足感 充实感 我很快乐 也很惧怕 这种窃读的滋味 我 快乐的是 我 惧怕的是 这种窃读的滋味有苦有乐 但乐大于苦 作者从书中收获了知识和快乐 在阅读中感受到书籍所带来的智慧和快乐 害怕被店员或老板发现受到训斥和驱赶 我低着头走出书店 脚站得有些麻木 我却浑身轻松 这时 我总会想起国文老师鼓励我们的话 你们是吃饭长大的 也是读书长大的 你们是吃饭长大的 也是读书长大的 你们是吃饭长大的 也是读书长大的 吃饭长大 指的是身体的物质需求 读书长大 指的是精神的成长 心灵的成长 一个人既要粮食来哺育身体 又要书籍来哺育灵魂 这样才是一个健康成长的人 文思品读 为何要 偷偷地 读书 物质上贫穷匮乏 精神上渴求读书 林海音 原名林含英 小名英子 原籍台湾省苗栗县 生于日本大坂 1948年8月同丈夫带着三个孩子回到故乡台湾 任 国语日报 编辑 1953主编 联合报 副刊 作品 城南旧事 芸窗夜读 窗 等 作者简介 我看见一眼睛充满热烈希望的小孩 在书摊上翻开一本书 摆书摊的人看见这样 很快地像小孩招呼 你从来没有买过书 所以请你不要在这里看书 小孩慢慢地踱着 叹口气 他真希望自己从来没有认过字母 他就不会看这老东西的书了 穷人有好多痛苦 富人永远没有尝过 仿说句子 我像一匹饿狼 贪婪地读着 比喻句 把渴望读书的 我 比作一匹饥饿的狼 用一匹饥饿的狼比喻渴望读书的 我 我像 地读着 判断下列哪些句子运用了比喻的修辞手法A 我像一匹饿狼 贪婪地读着书 B 像我这样常常光顾书店而从不购买的 恐怕没有 C 一连几天我都看见有人买 昨天好像只剩下一两本了 D 就像在屋檐下躲雨 你总不好意思赶我走吧 莎士比亚说 书籍是全人类的营养品 培根说 书籍是横渡时间大海的航船 高尔基