冀教版五年级数学下册-复式折线统计图(1).ppt

冀教版五年级数学下册 第八单元统计复式折线统计图 学习目标 1 在读统计图 分析 比较统计图的特征的过程中 认识复式折线统计图 2 了解复式折线统计图的特征 能读懂复式折线统计图 能根据统计图中的数据回答有关问题并进行简单预测 3 体会复式折线统计图在表述和交流数据中的作用 中华人民共和国从成立到现在 共进行了五次人口普查 下面是五次人口普查结果统计表 注 表中数据不包括香港 澳门和台湾地区 单位 亿人 读上面的统计表你从表中得到哪些数学信息 如果要看出我国五次人口普查总人数的变化情况 该怎么办 因为折线统计图 可以很容易地看出数量增减变化的情况 可以用折线统计图表示出来 五次人口普查统计图 19531964198219902000 年份 13121110987650 5 74 6 95 10 08 11 34 12 66 亿人 2004年7月制 单式折线统计图 议一议 观察统计图 说说我国人口变化的情况是怎样的趋势 预测一下 到2010年我国的人口大概是多少 如果要看出我国这五次人口普查男 女人口数变化情况 该怎么办 也可以利用两个单式折线统计图把数据表示出来 两个单式折线图 可以分别看出男性 或女性 人口数量的变化情况 但是男性和女性人口数量的变化情况不容易比较 怎样做才能更方便地比较男 女人口数量的变化情况呢 可以把两个单式折线统计图合并成一个统计图 我们可以先在一个空白的统计图上画出男性数量的变化情况 再画出女性人口数量的变化 怎么才能把两个统计图合并到一起呢 五次人口普查男 女人数统计图 76543210 19531964198219902000 年份 2 97 2 77 3 57 3 38 5 19 4 89 5 49 5 85 6 12 6 54 亿人 2004年7月制 为了让大家一看见这幅统计图 就明白其中的含义 我们给统计图加上标题 用不同的颜色来代表不同性别人口变化 在图上指明什么颜色表示什么性别人口变化情况 五次人口普查男 女人数统计图 76543210 19531964198219902000 年份 2 97 2 77 3 57 3 38 5 19 4 89 5 49 5 85 6 12 6 54 亿人 2004年7月制 男 女 复式折线统计图 我们刚才制作的统计图是复式折线统计图 图中必须有标题和图例 标题 图例 五次人口普查统计图 19531964198219902000 年份 13121110987650 5 74 6 95 10 08 11 34 12 66 亿人 2004年7月制 五次人口普查男 女人数统计图 76543210 19531964198219902000 年份 2 97 2 77 3 57 3 38 5 19 4 89 5 49 5 85 6 12 6 54 亿人 2004年7月制 男 女 单式折线统计图 复式折线统计图 读统计图 议一议 1 这两幅统计图有什么相同点和不同点 2 我国男 女人数的差距有什么变化 你从中想到了什么 相同点 都是折线统计图 不同点 单式折线统计图用一条折线表示五次人口普查总人口数量变化情况 复式折线统计图用不同颜色的两条折线分别表示五次人口普查男 女人数变化情况 复式折线统计图可以较容易的比较出两组数据的变化趋势 在制作复式统计图时 要注意画出图例 李欣和刘云为了参加学校运动会1分钟跳绳比赛 提前10天进行训练 每天测试成绩如下 单位 次 根据下面的统计图 回答问题 1 李欣和刘云第1天的成绩相差多少 第10天呢 答 第1天相差1次 第10天相差2次 根据下面的统计图 回答问题 2 李欣和刘云跳绳的成绩呈现什么变化趋势 谁的进步幅度大 答 都呈逐步上升