江苏东海晶都双语学校九年级政治全册 第一单元 第3课 笑对生活复习课件 苏教版.ppt_第1页
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文档简介

笑对生活 考点透视 战胜挫折的方法 挫折的双重作用 挫折产生的因素 以乐观的态度对待挫折采取正确的方法 克服挫折 增强耐挫力 给人打击 带来损失与痛苦 给人以一种教育和磨练 使人奋起与成熟 主观因素 可控 客观因素 难控 考点梳理一 挫折 克服考试焦虑 树立正确的学习观念 正确对待学习压力 造成考试焦虑的因素 克服考试过度焦虑的关键 对症下药 根据自己身心特点和学习基础等实际情况 采取有针对性的调控方法 意义 可以帮助我们巩固良好的学习动机 选择恰当的学习方法 获得理想的学习效果 内容 1 学习是对社会 对自己的一种责任和义务 2 自信心很重要 3 学习兴趣很有价值 4 确立终身学习的观念 学习不可能没有压力 有压力才有动力 适度的压力 保持学习兴奋状态 提高学习兴趣 过度的学习压力 造成过度紧张 焦虑 降低学习效果 甚至影响身心健康 考点梳理二 学习 学习是一种生存方式 一种生命过程 我们要用良好的心态 浓厚的兴趣 科学的方法 刻苦学习 善于学习 从国家角度说 从个人角度说 考点梳理三 创新的意义 每个人都有创新的潜能 创新可以挖掘我们的潜能 造就有用人才 创新可以激发我们攀登人生高峰的热情 督促我们珍惜时间 珍惜生命 创新是战胜困难和挫折的必由之路 创新是民族进步的灵魂 是国家兴旺发达的不竭动力 典型例题分析 2014镇江 8 如果说人生是一望无际的大海 那么挫折则是其中骤然翻起的浪花 我们可以从中领悟到 a 挫折是人生的一部分b 经历挫折就能成功c 导致挫折的因素是难以控制的d 挫折就是生活中的灾难和障碍a 2014南京 14 面对考试失利 有些同学垂头丧气 有些同学则暗下决心迎头赶上 同学们的不同反应说明 情绪会影响水平的发挥 挫折会影响人们的情绪 挫折是一把双刃剑 挫折产生的原因是多样的 面对挫折 不同的态度会有不同的行为表现a b c d b 2013扬州 莫言获得2012年诺贝尔文学奖 但他的文学之路并不平坦 他的作品寄出后 等来不少退稿信 甚至讥讽 但他从不气馁 坚持不懈 最终走向成功 这说明 经历挫折就能成功 战胜挫折需顽强拼搏 人生难免经历挫折 面对挫折需要乐观自信a b c d b 2014苏州 27 作为初三年级的学生 每个人都面临着考试的压力 面临着对未来升学甚至职业的选择 下面就是与此相关的信息 小明通过qq信箱給好朋友小华写了这样一封信 本学期以来 我的考试成绩总是不如人意 看来我真的一无是处 将来很可能一事无成 我感到很灰心 真想现在就极学打工挣钱算了 小华 我该怎么办 如果你是小华 请你综合运用所学知识 给小明回一封信 4分 只需列出要点 不必展开 要正确认识和评价自己 要树立自信 超越自卑 不断走向成功 要保持乐观的心态 要正确对待挫
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