广东省东莞市寮步信义学校九年级化学上册 1.2 化学是以实验为基础的科学课件 新人教版.ppt

课题2 化学是一门以实验为基础的科学 中国古代炼丹设备 西方18世纪的化学实验室 拉瓦锡纪念馆 1 发现和验证化学原理 2 学习科学的探究方法 3 获得化学知识 实验的作用 1 严谨的科学态度 2 合理的实验步骤 3 正确的操作方法 实验 或探究 成功的关键 实验探究的一般步骤 确定实验目的设计相应的实验步骤确定合理的实验方法实验操作 观察实验现象记录分析实验现象填写实验报告 实验目的 实验用品 实验步骤和方法 实验现象 实验分析 实验结论 问题讨论 实验名称 实验报告的内容 探究1 对蜡烛及其燃烧的探究 对蜡烛及其燃烧的探究 对现象的观察 描述 记录 对实验现象进行推理 得出合理的结论 蜡烛 火柴 澄清石灰水 烧杯 小刀等 一 点燃前 1 观察蜡烛的颜色 状态 形状 硬度 并嗅气味 2 切下一块石蜡放入水中 进行观察 对现象观察和描述 点燃前 通常为白色固体 较软 有淡淡的石蜡气味 能浮在水面上 结论 石蜡通常为白色固体 硬度小 难溶于水 密度比水小 二 燃烧时 1 仔细观察蜡烛燃烧时发生了哪些变化 2 取一根火柴梗平放入火焰中 观察火柴梗在火焰的不同部位被烧的情况 3 用一个干燥的烧杯罩在火焰的上方 片刻后向烧杯中滴入石灰水 观察现象 1 蜡烛能燃烧 火焰分三层 外焰 内焰和焰心 外焰最亮 温度最高 内焰次之 焰心最暗 温度最低 处于外焰处的火柴梗炭化最严重 而处于焰心处的火柴梗炭化最少 燃烧时 2 罩在火焰上方烧杯的内壁出现小水珠 迅速向烧杯中加入少量澄清石灰水 振荡 石灰水变浑浊 结论 外焰温度最高 内焰次之 焰心温度最低 蜡烛燃烧生成了水和二氧化碳 三 熄灭蜡烛 1 熄灭蜡烛时 观察有什么现象产生 2 用燃着的火柴去点燃刚熄灭时的白烟 观察有什么现象产生 结论 刚熄灭后产生的白烟是石蜡的固体小颗粒 熄灭后 有白烟从烛芯飘出 用燃着的火柴点燃白烟 火焰会顺着白烟将蜡烛重新点燃 总结 以上实验体现了学习化学有什么特点 1 关注物质的性质 2 关注物质的变化 包括物理变化和化学变化 3 关注物质的变化的过程伴随的现象 探究2 对镁条及其燃烧的探究 银白 固体 耀眼的白 放 白 粉末 镁条燃烧 镁条燃烧时的现象 发出耀眼的白光 放热 生成白色粉末 一些烟花和照明弹中都有镁粉 镁粉的这一用途与镁的哪种性质有关 可燃性 探究3 对人体吸入的空气和呼出的气体的探究 1 实验目的 了解吸入的空气与呼出的气体的不同 初步学习一些气体的收集方法 体验科学探究的过程 2 实验步骤 1 用排水法收集二瓶呼出的气体 2 取用步骤 1 所得的一瓶气体和另一只集气瓶 里面实际上是空气 分别滴入澄清的石灰水 振荡 观察现象 3 将燃着的木条分别插入装空气和呼出气体的两个集气瓶中 观察现象 4 取两块干燥的玻璃片 对其中一块呼气 注意对比 观察现象 用澄清的石灰水比较空气与呼出的气体的现象和结论 石灰水在呼出的气体中变浑浊 在空气中不变浑浊 呼出的气体中二氧化碳的含量比空气中的高 用燃着的木条比较空气与呼出的气体的现象和结论 燃着的木条在呼出的气体中熄灭较快 在空气中熄灭较慢 呼出的气体中氧气的含量比空气中的低 用呼气的方法比较空气与呼出的气体的现象和结论 对着玻璃片呼气 玻璃片上出现水珠 置于空气中的玻璃片上没有