青岛版科学五年级下册知识清单(11.15).doc

青岛版科学五年级下册学科知识与技能清单整理人：孙百川第 一 单 元一、概 述本单元从学生熟悉的放大镜切入，通过观察、实验操作、猜想与假设、动手操作、搜集和整理信息等手段，探究凸透镜的相关知识、照相机和眼球的结构、视觉的形成、眼睛常见病以及保护眼睛瞪内容，在探究中发现问题、解决问题。二、学科态度与习惯：1想知道，爱提问；2通过观察、制作、实验等活动，体验合作交流的乐趣；3善于用学到的知识改善生活；意识到保护眼睛的重要性；三、学科知识：1人的口腔内有唾液腺，它能分泌唾液。唾液里有一种促进食物消化的酶，它能把淀粉分解成麦芽糖。2二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。3呼吸是人体吸取氧气、呼出二氧化碳的过程。4脑是人体的“司令部”，主管人体的一切活动。四、综合应用：1、实验操作：唾液的消化作用：两支试管中分别加等量淀粉，其中一支加少量唾液，摇匀，放入37度左右温水中，过一会，分别往两支试管中加一滴碘酒，观察：加唾液的试管没变色，不加的变蓝色。淀粉被唾液消化了。二氧化碳可以是澄清的石灰水变浑。收集澄清的石灰水，插入玻璃管，往里吹气，水变浑浊。2、生活中的科学：教育学生养成良好的生活习惯：注意环境卫生、积极参加体育锻炼，科学饮食，保证身体各器官的健康。3、现代高科技成就：无第 二 单 元一、概 述：知道水为什么会被烧开；知道铁轨之间为什么留有缝隙；知道在房间生炉子为什么整个房间会变暖；知道热的传到、对流和辐射及物体的热胀冷缩现象；能区分热的良导体和热的不良导体，知道物体的热胀冷缩；二、学科态度与习惯1想知道、爱提问；2喜欢大胆想象；3愿意合作与交流；4知道科学是不断发展的。三、学科知识：1知道像放大镜这样边缘薄、中间厚的透明镜片，称为“凸透镜”。2知道凸透镜具有放大、聚光、成像的作用。3知道眼睛的主要部分是眼球。4知道制作潜望镜最少需要两个镜片。5知道如何保护眼睛，如不要走着看书；不能再车上看书；做眼睛保健操等。四、综合能力：1实验操作：能够根据提供的实验器材蜡烛、纸屏和凸透镜来研究凸透镜成像的实验，注意在实验中，要把纸屏放在蜡烛和凸透镜的之间。通过纸屏可以看到蜡烛的倒像。能够根据提供的牙膏盒、两片小镜子等器材器材制作潜望镜，注意两片小镜子的安放角度为45度，能够知道其原理是利用了光的折射原理。2生活中的科学：知道眼睛常患哪些疾病，如沙眼、白内障、近视、远视等，注意培养学生在学习中养成良好书写姿势，预防近视。3、现代高科技成就：各种各样的“眼睛”：生命探测仪、哈勃望远镜、电子胃镜、CT扫描仪。第 三 单 元一、概 述：能够观察研究种子的构造；知道种子发芽需要的条件；知道花的构造；了解植物繁殖的方法；了解果实的共同特征；了解植物“分身术”的应用。二、学科态度与习惯1愿意合作与交流；2能从自然中获得美的体验；3意识到科学技术的两面性；4关注日常生活中的科技新产品、新事物等。三、学科知识：1知道种子萌发需要水、空气、营养等条件；了解影响种子萌发的主要因素，如阳光、水分、空气和温度等。2知道花的构造由花萼、花冠、雄蕊、雌蕊组成；知道在自然条件下，植物传粉包括自花传粉和异花传粉；知道传粉媒介主要有昆虫和风；了解克隆技术。四、综合应用：1、实验操作：会设计种子发芽所需要条件的实验，知道种子发芽需要阳光、空气、水、适当的温度； 能够用简单的工具如放大镜对植物的花进行细致的观察，进而对植物花进行分类；2、生活中的科学：能根据所学种子发芽条件的知识，实际操作，种出一盆辣椒或利用扦插法种一棵月季。3、现代高科技成就：生物繁殖新技术：克隆第 四 单 元一、概 述：知道春季星空中的显著星座狮子星；知道狮子座主要有三颗星组成一个三角形；能够从春季星空中找到银河、“牛郎星“、“织女星”；知道天蝎座是夏季南天最显眼的星座；二、学科态度与习惯1体验与他人合作的乐趣；2在探究四季星空中能够尊重科学、尊重证据；三、学科知识：1能用图画出北斗七星的形态特征。2知道北极星总是在正北方向。黑夜，在没有指南针又看不到其它辨认方向的标志时，可以利用北极星辨认方向；四、综合应用：1、实验操作：无2、生活中的应用：能观察、探究夏季星空及其典型星座银河和天蝎座；知道北斗七星在一年四季中的变化规律；了解春季星空的代表星座北斗星、猎户座的具体位置及其变化规律；养成良好的持续观察的习惯。3、现代高科技成就：无第 五 单 元一、概 述：知道什么是斜面；知道生活中哪些地方用到了斜面；知道什么是杠杆；了解杠杆在生活中的应用；知道什么是滑轮；知道滑轮分为动滑轮和定滑轮两种；了解齿轮在生活中应用。二、学科态度与习惯1尊重证据，愿意合作与交流；2在实验中能够主动提出自己的想法与他人分享；3知道科学是不断发展的；4在学习的过程中，能够关心日常生活中的新产品、新事物，关注与生活有关的社会问题。三、学科知识：1知道像这样抬起木板的一端而形成的斜坡，就是一个简单的机械斜面；知道斧头、带有螺纹的螺丝钉等都是利用了斜面。2知道一根棍子，当用它撬重物时，它就是一个简单的机械杠杆；知道像剪刀、订书机、镊子等都是利用了杠杆的原理。3知道边缘有槽，可绕中心轴转动的轮子，叫做“滑轮”，滑轮基本上分为两种：固定在一个地方不能移动的滑轮叫做“定滑轮”，和重物一起移动的滑轮叫做“动滑轮”。4知道齿轮具有传输的作用，像机械闹钟里和自行车等都是利用了齿轮的传输作用。四、综合应用：1、实验操作：斜面省力实验：将木板抬起呈斜坡，用测力计沿斜坡向上拉，比较在斜面上和垂直情况下哪个省力：对比试验：鞋面坡度不同，所用力有什么不同。结论：坡度越缓越省力。杠杆实验：利用杠杆尺研究：重点、支点、力点的关系，知道力点到