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1 泉州市泉州市 2020 届普通高中毕业班单科质量检查届普通高中毕业班单科质量检查 语文参考答案 一 现代文阅读 一 现代文阅读 36 分 分 一 论述类文本阅读 本题共 3 小题 9 分 1 3 分 B 2 3 分 D 3 3 分 A 二 实用类文本阅读 本题共 3 小题 12 分 4 3 分 B 5 3 分 D 6 6 分 通过通过分享荒漠化防治分享荒漠化防治经验经验 帮助其打造沙漠生态产业链 帮助其打造沙漠生态产业链 通过通过 一带一路一带一路 加大经贸合作力度 帮助其发展经济 加大经贸合作力度 帮助其发展经济 提供金融提供金融科技科技服务 帮助其降低交易成本 为其提供弯道超车的机会 服务 帮助其降低交易成本 为其提供弯道超车的机会 答对一点给答对一点给 2 分 分 意思答对即可 意思答对即可 其他答案 只要言之成理 可酌情给分 其他答案 只要言之成理 可酌情给分 三 文学类文本阅读 本题共 3 小题 15 分 7 3 分 C 8 6 分 顽强坚忍的意志 边防军人常年驻守在干旱 寒冷 高海拔的雪山 和生存在这里顽强坚忍的意志 边防军人常年驻守在干旱 寒冷 高海拔的雪山 和生存在这里 的骆驼刺一样的骆驼刺一样战胜了战胜了恶劣的自然环境 恶劣的自然环境 积极昂扬的态度 边防军人坦然面对艰苦的条件 高高兴兴地唱着歌 如同骆驼刺积极昂扬的态度 边防军人坦然面对艰苦的条件 高高兴兴地唱着歌 如同骆驼刺 一丛丛钻出沙砾地 在冷风中绽放美丽花朵一样 一丛丛钻出沙砾地 在冷风中绽放美丽花朵一样 平凡质朴的精神 边防军人以戍边为平凡质朴的精神 边防军人以戍边为己己任 有哨所的地方就有他们 如同骆驼刺小任 有哨所的地方就有他们 如同骆驼刺小 且不起眼 色彩不艳 叶子坚硬粗糙 随处且不起眼 色彩不艳 叶子坚硬粗糙 随处可见可见一样一样 答对一点给答对一点给 2 分 分 意思答对即可 意思答对即可 其他答案 只要言之成理 可酌情给分 其他答案 只要言之成理 可酌情给分 9 6 分 小石是一名小战士 以他的视角来写哨所生活 更能体现年轻军人在荒凉艰苦环境小石是一名小战士 以他的视角来写哨所生活 更能体现年轻军人在荒凉艰苦环境 中的磨砺成长 突出年轻军人的纯真伟大中的磨砺成长 突出年轻军人的纯真伟大 小石年仅十七岁 以他的视角来写与女作家的交流 可以使小说细节描写显得真实小石年仅十七岁 以他的视角来写与女作家的交流 可以使小说细节描写显得真实 合理 合理 更好地更好地表现女作家的率真表现女作家的率真和对军人的理解和对军人的理解 以小石的视角写人叙事 可以自然融入小石的心理描写 以小石的视角写人叙事 可以自然融入小石的心理描写 能更好地揭示边防军人平能更好地揭示边防军人平 凡质朴的精神 使小说礼赞边防战士的主题更鲜明凡质朴的精神 使小说礼赞边防战士的主题更鲜明 本材料仅限 我市内部交流 不得 上传网络 2 以小石的视角写人叙事 可以借小石的单纯朴实 凸显小说中人与事的纯粹美好 以小石的视角写人叙事 可以借小石的单纯朴实 凸显小说中人与事的纯粹美好 使作品具有一种澄澈纯净的美感使作品具有一种澄澈纯净的美感 答对一点给答对一点给 2 分 答对三点给满分 分 答对三点给满分 意思答对即可 意思答对即可 其他答案 可根据观点明确 分析合理的程度 酌情给分 其他答案 可根据观点明确 分析合理的程度 酌情给分 二 古代诗文阅读 二 古代诗文阅读 34 分 分 一 文言文阅读 本题共 4 小题 19 分 10 3 分 A 11 3 分 C 12 3 分 D 13 10 分 1 5 分 张守张守说司马光所奏说司马光所奏 比较可行比较可行 如果再聚集众人如果再聚集众人 只能只能意见纷纷意见纷纷 译对大译对大意 给意 给 3 分分 守言光之所奏 较然可行守言光之所奏 较然可行 若更集众若更集众 徒为纷纭徒为纷纭 三处 三处 译对一处译对一处给给 1 分分 若更若更 纷纭纷纭 两处 译对一处两处 译对一处给给 1 分分 2 5 分 张守张守说说 不如先施行德政 等他们不思悔改 然后使用武力 不如先施行德政 等他们不思悔改 然后使用武力 译对大意 译对大意 给给 3 分分 莫先德政莫先德政 伺其不悛伺其不悛 然后加之以兵然后加之以兵 三处 译对一处三处 译对一处给给 1 分分 莫先莫先 不悛不悛 两处 译对一处两处 译对一处给给 1 分分 参考译文 张守字子固 常州晋陵人 崇宁元年进士及第 任详定 九域图志 编修官 遭母丧张守字子固 常州晋陵人 崇宁元年进士及第 任详定 九域图志 编修官 遭母丧 离职 建炎元年冬 召回 改为京官 皇上在维扬 粘罕将从东平经过泗 淮前来捉拿皇离职 建炎元年冬 召回 改为京官 皇上在维扬 粘罕将从东平经过泗 淮前来捉拿皇 上 皇上召见百官发表各自看法 叶梦得请皇上上 皇上召见百官发表各自看法 叶梦得请皇上南南逃 隔江为守 张俊也上奏敌人势力正逃 隔江为守 张俊也上奏敌人势力正 强 应暂且南渡 惟独张守直言上疏反对 呈上防淮渡江利弊六件事 又另外上疏说金军强 应暂且南渡 惟独张守直言上疏反对 呈上防淮渡江利弊六件事 又另外上疏说金军 侵犯淮甸有四条路 应选四路侵犯淮甸有四条路 应选四路帅守帅守练兵储粮以便抗击敌人 吕颐浩初任宰相 推行司马光练兵储粮以便抗击敌人 吕颐浩初任宰相 推行司马光 的主张的主张 想合并三省想合并三省 皇帝下诏侍从皇帝下诏侍从 台官谏官会集商议台官谏官会集商议 张守说司马光所奏张守说司马光所奏 比较可行比较可行 如果再聚集众人 如果再聚集众人 只能意见纷纷只能意见纷纷 在此之前 张守曾论述吕颐浩不可以独任宰相 与皇上 在此之前 张守曾论述吕颐浩不可以独任宰相 与皇上 旨意不合 旨意不合 请请求授地方官 授礼部侍郎 不接受 皇上命令吕颐浩到政事堂 告诉他正人求授地方官 授礼部侍郎 不接受 皇上命令吕颐浩到政事堂 告诉他正人 君子不应轻易离去 张守才接受任命 殿中侍御史赵鼎入朝应对 论议张守无故降职 皇君子不应轻易离去 张守才接受任命 殿中侍御史赵鼎入朝应对 论议张守无故降职 皇 上说 上说 因他资历浅 因他资历浅 四年 改为福州知州 当时右司员外郎张宗臣请求在福建建城 四年 改为福州知州 当时右司员外郎张宗臣请求在福建建城 张守上奏 张守上奏 福州在晋太康三年建城 伪闽增广到六千七百多步 建国初削平已很久 公福州在晋太康三年建城 伪闽增广到六千七百多步 建国初削平已很久 公 私贫困 请等以后再说 私贫困 请等以后再说 于是停止 很快把变换的百万多缗度牒钱运往皇帝所在地 以于是停止 很快把变换的百万多缗度牒钱运往皇帝所在地 以 资助国用 闽从范汝为骚扰后 公私一无所有 张守在闽四年 安抚百姓疾苦 八年 改资助国用 闽从范汝为骚扰后 公私一无所有 张守在闽四年 安抚百姓疾苦 八年 改 为洪州知州 兼任江南西路安抚使 当时江西盗贼还未平息 皇上问他消灭盗贼的计策 为洪州知州 兼任江南西路安抚使 当时江西盗贼还未平息 皇上问他消灭盗贼的计策 张守说 张守说 不如先施行德政 等他们不思悔改 然后使用武力 不如先施行德政 等他们不思悔改 然后使用武力 于是请求出兵驻守要害于是请求出兵驻守要害 处 到了官署 张榜城镇 公开告知祸福 约定期限 允许自首 不到数月平定了盗贼 处 到了官署 张榜城镇 公开告知祸福 约定期限 允许自首 不到数月平定了盗贼 后来改为绍兴府知府 朝廷派三使臣强收各路财赋 所到之处用鞭打立威 张守管事后 后来改为绍兴府知府 朝廷派三使臣强收各路财赋 所到之处用鞭打立威 张守管事后 立即要求入朝进见 跟皇上讲起此事 皇帝下诏追回三使 当时秦桧当权 不高兴 张守立即要求入朝进见 跟皇上讲起此事 皇帝下诏追回三使 当时秦桧当权 不高兴 张守 在江右 因州县摊派供给扰民 上疏请求减免和买 停止和籴 当时秦桧正减损度支为月在江右 因州县摊派供给扰民 上疏请求减免和买 停止和籴 当时秦桧正减损度支为月 进进 见到张守疏见到张守疏 发怒说发怒说 张帅为何如此害国 张帅为何如此害国 张守听到后张守听到后 感叹道感叹道 他认为害国他认为害国 是有益于国的 是有益于国的 二 古代诗歌阅读 本题共 2 小题 9 分 14 3 分 B 15 6 分 本诗运用衬托手法 借写梁间燕的本诗运用衬托手法 借写梁间燕的 惊怕惊怕 突出姜楚公所画角鹰形象逼真 栩栩 突出姜楚公所画角鹰形象逼真 栩栩 如生 巧妙表达了对姜楚公画技的赞赏 如生 巧妙表达了对姜楚公画技的赞赏 3 白诗运用细节 动作 描写 以白诗运用细节 动作 描写 以 啄春泥啄春泥 生动描绘出燕子忙着筑巢安家的情景 生动描绘出燕子忙着筑巢安家的情景 蕴含诗人感知春天到来的喜悦 蕴含诗人感知春天到来的喜悦 答对一点给答对一点给 3 分 分 意思答对即可 意思答对即可 其他答案 只要言之成理 可酌情给分 其他答案 只要言之成理 可酌情给分 三 名篇名句默写 本题共 1 小题 6 分 16 6 分 1 彼竭我盈彼竭我盈惧有伏焉惧有伏焉 2 君子生非异也君子生非异也善假于物也善假于物也 3 宁溘死以流亡兮宁溘死以流亡兮余不忍为此态也余不忍为此态也 答对一空给答对一空给 1 分 有错别字则该空不给分 分 有错别字则该空不给分 三 语言文字运用 三 语言文字运用 20 分 分 17 3 分 D 18 3 分 D 19 3 分 B 20 6 分 示例 人的美与自然美融为一体人的美与自然美融为一体 以服装设计为例以服装设计为例 追求最大限度表现人体美追求最大限度表现人体美 答对一处给答对一处给 2 分 分 意思答对即可 意思答对即可 其他答案 只要符合语境语法 可酌情给分 其他答案 只要符合语境语法 可酌情给分 21 5 分 示例 出席新中国出席新中国成立成立 70 周年
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