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文档简介

焦村镇万渡小学六年级语文上册教案教学内容 丑石（第一课时） 学习目标 1、掌握本课的生字、新词。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，初步了解课文内容，理清文章的脉络。 3、初步感受故事所蕴含的道理。教学重、难点 重点：掌握本课的生字、新词，流利地朗读课文，理清文章的脉络。 难点：初步感受故事所蕴含的道理。教学用具 课件教学过程批注栏 一、板题示标 1、今天，我们一起学习丑石。 2、板题，出示学习目标。 二、自学指导 1、自由朗读课文，读通课文，画出生字、新词。 2、分段并概括出段意。 三、先学 一、激发兴趣，导入课文 有一个美丽的传说这首歌词中说，美丽的石头能唱一首美丽动听的歌。今天我们学习贾平凹的这篇题为丑石的文章，看一看这世间的一块普通的、丑陋的石头，又会向我们讲述一个怎样的故事，能给我们带来怎样的启示。 二、学生围绕自学提示1进行自学，教师巡视指导。 三、指名口述课文大意。 四、检查自学情况。 会认的字：摊 腻 捶 槐 衍 奈 翘（多音字） 陨 会写的字：卧 摊 垒 滩 嫌 覆 锈 斑 骂 讽 耻 注意：在识记生字字形时，应注意形近字之间的区别。 四、后教 一、小组合作，初步探究 1、 围绕自学提示2进行第二次自学。要求快速抓住课文的重点。指名回答。 2、小组合作，初步探究。 文章既写了丑石的“丑”，又写了其“美”，分界点在哪儿？ 3、学生分段并概括段意。指名回答。第一段（15）：写出了丑石的“丑”，流露出遗憾、惋惜之情。第二段（615）：写出了丑石的“美”，揭示“丑到极处，便是美到极处”的哲理，赞扬其伟大。 4、小组相互交流阅读心得。 五、当堂作业 1、抄写生字词，并默写。 2、有感情地朗读课文。 板书
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